Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Общие признаки пищевых отравленийСодержание книги
Поиск на нашем сайте - короткий латентный период (как правило); - внезапное начало; - непродолжительное течение с явлениями общей интоксикации и расстройствами желудочно-кишечного тракта; - одновременное заболевание значительной группы людей, употреблявших одну и ту же пищу; - неконтагиозность; - быстрое прекращение вспышки после устранения источника ее возникновения. Классификация пищевых отравлений Микробной этиологии 1.1.Токсикоинфекции 1.2. Токсикозы: - бактериальные - микотоксикозы 1.3. Смешанной этиологии (микст) 2.Немикробной этиологии 2.1.Отравление продуктами ядовитыми по своей природе - животного происхождения - растительного происхождения 2.2.Отравление продуктами, ставшими ядовитыми при определенных условиях - животного происхождения - растительного происхождения 2.3.Отравление примесями химических веществ 3. Неустановленной этиологии (алиментарная пароксизмально-токсическая миоглобинутрия)
Тактика врача в случае возникновения пищевого отравления - постановка предварительного диагноза; - оказание медицинской помощи; - отбор на анализ выделений от больного (кровь, испражнения, рвотные массы, промывные воды желудка); - отбор проб подозреваемых продуктов для лабораторного исследования; - запрет реализации подозреваемых продуктов и блюд; - заполнение экстренного извещения о случае пищевого отравления, сообщение в Центр санэпиднадзора.
Мероприятия по профилактике токсикоинфекций 1. Мероприятия по предупреждению инфицирования пищевых продуктов. Ветеринарно-санитарный надзор за убоем скоты, обработкой туш. Техническое благоустройство, санитарная культура на предприятиях общественного питания (раздельные поточные линии для сырья и готовых продуктов). Контроль за состоянием здоровья работников пищеблока, соблюдение ими правил личной гигиены. Запрещение подворного убоя скота. 2. Мероприятия, препятствующие размножению микроорганизмов в пищевых продуктах. Строгое соблюдение санитарных правил первичной обработки продуктов (мытье, очистка, измельчение) в установленные сроки. Время с момента завершения первичной (холодной) до термической (тепловой) обработки сырья и полуфабрикатов должно быть минимальным. Выполнение санитарных требований по размораживанию замороженных продуктов и вымачивание соленых. Размораживают продукты в помещении при температуре не выше 15-20 градусов, а мелкую рыбу в проточной воде не более 2-4 часов. Широкое использование холода на всех этапах производственного процесса и транспортировки сырья, полуфабрикатов и готовых изделий. Хранение сырья, полуфабрикатов и пищи при низких температурах (не выше 4-8 градусов). Соблюдение сроков реализации, установленных для каждого продукта и готовой пищи. 3. Мероприятия, обеспечивающие ликвидацию обсемененности микроорганизмами пищевых продуктов. Термическая обработка (температура внутри мясных изделий должна быть не менее 80 градусов; кипячение или пастеризация молока). Жарить котлеты и биточки не менее 5 минут с каждой стороны, с последующей выдержкой в течение 5-8- минут в жаровом шкафу при температуре 220-250 градусов. При приготовлении студня необходимо повторное кипячение измельченного мяса в бульоне. Меры профилактики ботулизма при домашнем консервировании 1. Не закрывать герметично продукты, наиболее опасные в плане ботулизма (грибы). Засолку и маринование грибов проводить со свободным доступом воздуха. 2. Не консервировать лежалые, подвергшиеся порче овощи, фрукты, ягоды. 3. Хорошо вымыть продукты (от частиц почвы) перед консервацией. 4. Концентрация соли 8-10%,сахар 50-55%, рН – ниже 4,0 5. Хранить при температуре менее 14 градусов. 6. Термическая обработка перед употреблением (10-15 минут). Меры профилактики стафилококкового токсикоза 1. Предотвратить обсеменение стафилококками сырья, пищевых продуктов и готовой пищи: не допускать к работе лиц, страдающих гнойничковыми заболеваниями, острыми катаральными явлениями верхних дыхательных путей, носителей стафилококков; соблюдать санитарный порядок на рабочих местах; не использовать молоко от коров больных маститом. 2. Создать условия для гибели стафилококков, а также условия, при которых стафилококки не размножаются и не продуцируют токсин: тепловая обработка продуктов; хранение продуктов при температуре 2-4 градуса; соблюдение сроков реализации скоропортящихся продуктов.
Таблица 56 Сроки хранения и реализации особо скоропортящихся продуктов в торговой сети и предприятиях общественного питания
ДЛЯ ЗАПИСЕЙ
МОДУЛЬ «ГИГИЕНА ТРУДА»
ТЕМА 4.1
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СРЕДЫ; ПРОГНОЗ ИХ ВЛИЯНИЯ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ РАБОТАЮЩИХ; ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕСТИКА ТЕМЫ В процессе трудовой деятельности работающие подвергаются воздействию физических, химических, биологических факторов производственной среды, психофизиологических факторов в организации труда, устройстве рабочего места и оборудования. При отклонении параметров производственной среды и трудового процесса от гигиенических нормативов они становятся вредными (могут вызвать временное или стойкое снижение работоспособности, профессиональную патологию, повысить частоту соматических и инфекционных заболеваний, привести к нарушению здоровья потомства) или опасными производственными факторами (могут вызвать острое заболевание или внезапное резкое ухудшение здоровья, смерть). Врач любой специальности должен уметь выявить причинно-следственные связи между профессией пациента и нарушениями его здоровья, прогнозировать влияние условий труда на течение заболевания, беременности, послеоперационного периода; использовать знания по данной теме при проведении предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров работающих, врачебно-профессиональной консультации подростков, организации труда медицинских работников. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: научиться оценивать риск неблагоприятного влияния условий труда на здоровье человека; ознакомиться с гигиеническим нормированием производственных факторов и мероприятиями по созданию безопасных условий труда. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ 1. Заслушивание и обсуждение рефератов, подготовленных студентами по индивидуальному заданию преподавателя. 2. Решение ситуационной профессионально ориентированной задачи, оформление решения в протоколе. 3. Оценка условий труда студента в учебной комнате кафедры гигиены. 3.1. Проведение необходимых измерений и исследований, заполнение таблицы в протоколе. 3.2. Составление заключения об условиях труда и рекомендаций по их коррекции. 4. Просмотр учебного видеофильма, участие в регламентированной дискуссии по материалу видеофильма. ЗАДАНИЕ ПО САМОПОДГОТОВКЕ 1. Понятие о вредных и опасных производственных факторах. 2. Классификация вредных производственных факторов. 3. Оценка условий труда по показателям вредности и опасности. Классы условий труда, гигиенические критерии оценки. 4. Основные профессиональные заболевания, их профилактика (при воздействии нагревающего микроклимата, шума, вибрации, ионизирующего излучения, токсичных веществ, промышленной пыли). ПРОТОКОЛ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ "___"__________20__г. 1. Решение ситуационной задачи N___ Оценка параметров производственного фактора:_____________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Класс условий труда:_____________________________________________ Отклонения в состоянии здоровья работающих, возможные при действии данного вредного фактора: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Профилактические мероприятия: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Оценка условий труда студента в учебной комнате кафедры гигиены. Таблица 57
|
||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-26; просмотров: 323; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.216 (0.011 с.) |