Переведення данних 100 бальної шкали оцінювання в національну шкалу та шкалу за системою ECTS здійснюеться у такому полрядку:
Поточне оцінювання знань студентів здійснюється за 60-бальною шкалою за результатами:
- виконання завдань для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу – 29 балів;
- виконання індивидуальних завдань – 20 балів.
Розподіл балів за темами та видами роботи студентів здійснюється в такому порядку:
| № теми
| Назва теми
| Об’єкти контролю
| Кіль
кість балів
|
| та вид роботи
|
|
|
|
|
|
| МОДУЛЬ I Регіональна економіка (Регіональна економіка і Екологія)
|
| Змістовий модуль 1 Регіональна економіка
|
| 1.
| Предмет, методи і завдання дисципліни
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Теорії та концепції формування продуктивних сил та регіональної економіки
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 3. Народонаселення та його роль у розвитку народного господарства
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 4. Проблеми формування і функціонування ринку праці
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 5. Господарський комплекс України
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 6. Продуктивні сили України та економічних районів
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 7. Теоретичні основи державної регіональної економічної політики
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 8. Природний та трудоресурсний потенціал України
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування
|
|
|
| теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 9. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку й розміщення
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 10. Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 11. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| · Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 12. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові культури
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 13. Фактори сталого розвитку продуктивних сил
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
| Всього за змістовий модуль 1
|
|
| Змістовий модуль 2. Екологія
|
|
| Тема 14. Основи екологічної етики
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| ·Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 15.Наукові засади раціонального природокористування
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| · Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 16. Екологічний моніторинг і система екологічної інформації
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| · Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 17. Економічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| · Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 18. Світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони навколишнього середовища
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| · Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
|
| Тема 19. Біоетичні проблеми і стійкий економічний розвиток регіонів
|
|
|
| Самостійна робота
| ·Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу
|
|
| Семінарське заняття
| · Рівень знань, виявлений студентом при обговоренні ситуаційного завдання.
|
|
| ·Активність при обговоренні питань.
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за тему
|
|
| Всього за змістовий модуль 2
|
|
| Всього за змістовий модуль 1 та 2
|
|
| МОДУЛЬ II: Індивідуальна робота
|
| Індивідуальна робота
|
|
| Індивідуальне завдання науково-дослідного характеру, що виконується у рамках:
| · Проведення бібліографічного огляду наукової літератури.
|
|
|
| · наукової тематики кафедри;
| · Підготовка наукової доповіді та тез доповіді.
|
|
|
| · індивідуальних планів викладачів;
| · Виступ на студентській науковій конференції.
|
|
|
| · студентської науково-дослідної групи.
|
| Всього за роботу
|
|
| Іспит
|
|
|
| · Відповіді на два теоретичних запитання.
|
|
|
|
| · Аналіз ситуаційного завдання.
|
|
|
|
| · Результати тестування.
|
|
| Всього за іспит
|
|
| ВСЬОГО БАЛІВ
|
|
| | | | | | | |
Самостійна робота студентів проводиться під керівництвом викладача. Вона є логічним продовженням аудиторних занять, проводиться за завданням викладача, який інструктує студентів і встановлює терміни її виконання. Витрати часу на виконання самостійної роботи не регламентуються розкладом. Регламент (час) на виконання самостійної роботи встановлюється навчальним планом і програмою дисципліни “Регіональна економіка” і становить 62 години. Режим і тривалість роботи над програмним матеріалом вибирає сам студент у залежності від своїх здібностей і конкретних умов, що вимагають від нього не тільки розумової, але й організаційної самостійності.
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
