Тема 9. Право в системе регулирования общественных отношений

Продолжительность семинарского занятия – 2 часа

Цель занятия: Выявив основные элементы системы нормативного регулирования общественных отношений, уяснить в ней место права. На базе осознания единства действующего российского права с моралью, нормами различных (в том числе неформальных) организаций, прогрессивными обычаями и традициями выявить черты различия между ними и показать конкретные линии их взаимодействия в процессе реализации.

Одному из студентов предлагается подготовить к семинарскому занятию научное сообщение на тему: «Противоречия между правом и моралью», «Право и религиозные нормы», «Право и корпоративные нормы».

План занятия

1. Система нормативного регулирования в обществе: понятие, основные элементы. Различие социального и технического нормативного регулирования.

2. Понятие, признаки и основные функции социальных норм.

3. Виды социальных норм.

4. Место права в системе нормативного регулирования общественных отношений.

5. Соотношение юридических и моральных норм.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое «нормативные социальные регуляторы»?

2. Определите понятия «технические нормы» и «технико-юридические нормы». Приведите соответствующие примеры.

3. Что такое социальные нормы? Назовите их виды.

4. Назовите признаки, характерные для всех социальных норм.

5. Назовите отличительные особенности права как социального регулятора.

6. Приведите примеры взаимодействия права с другими социальными нормами.

7. В чем заключается единство и различие норм права и морали?

8. Рассмотрите взаимодействие права и морали.

9. Назовите основные противоречия между нормами права и морали.

Тестовое задание

В целях закрепления полученных знаний по данной теме решить в рабочей тетради тестовые задания из учебно-методического пособия Никитин А. В., Тенилова Т. Л. Сборник обучающих и контрольных тестов. – Н. Новгород, 2010.

Терминологическое задание

Выписать в личный юридический словарь и усвоить определения понятий «техническая норма», «технико-юридическая норма», «социальная норма», «обычай», «мораль», «корпоративная норма», «политическая норма, «религиозная норма», «деловое обыкновение».

Практическое задание

1. Определитесь в следующей ситуации. Вы – старший оперуполномоченный отдела экономической милиции – узнаете, что ваш сослуживец по работе оперуполномоченный Козлов принял взятку, обещав своей школьной подруге договориться с Вами относительно сокрытия материалов о незаконных финансовых операциях фирмы «Альфа». Как Вы поступите?

2. В скверике на скамейке сидела старушка со своим четырехлетним внуком. В это время подошла компания молодых людей и, сев напротив, стала громко беседовать и смеяться (обсуждалась интересная кинокомедия). Старушка обратилась к ним с просьбой, чтобы они говорили шепотом, либо ушли в другое место, так как громкие разговоры ее раздражают. Молодые люди отказались выполнить просьбу.

Можно ли расценить поведение молодых людей как нарушение общественного порядка? Может ли старушка обратиться за помощью к сотруднику милиции? Как бы Вы разрешили данный конфликт?

Сюжетно-ролевая игра

«Взаимодействие права с другими социальными нормами».

Для подготовки к игре в качестве домашнего задания возможно проведение интерактивного опроса о необходимости вмешательства права в сферу иных социальных норм.

В ходе игры необходимо обосновать взаимодействие права с каким-либо видом социальных норм.

Студенты разбиваются на группы. В ходе работы каждая из групп рассматривает и аргументирует необходимость соотношения права с различными социальными нормами, приводя соответствующие примеры.

Сценарий проведения сюжетно-ролевой игры:

1. Вступительное слово ведущего (преподавателя). Постановка проблемы – 5 мин.

2. Распределение студенческой группы на подгруппы и выбор ими соответствующей теории – 5 мин.

3. Обсуждение в подгруппах избранных теорий и подготовка выступающего и содокладчика – 10 мин.

4. Выступления от подгрупп и ответы на вопросы – 15 мин.

5. Заключительное слово ведущего – 5 мин.

3. Возможно проведение дискуссии «Противоречие права и морали».

Для проведения дискуссии в качестве домашнего задания возможно проведение интерактивного опроса и результатов соответствующего анализа, а также подготовки научного сообщения.

Рекомендуемая литература

Базовый учебник:

1. Теория государства и права / под ред. В. К. Бабаева. – М., 2006. – С. 282 – 300.

Основная:

1. Рассолов М. М. Теория государства и права: учебник для академического бакалавриата. – М., 2014. – С. 309 – 331.

Дополнительная:

Учебная:

2. Венгеров А. Б. Теория государства и права. – М., 2005. – С. 268 – 343.

3. Иванов А. А. Теория государства и права. – М., 2009. – С. 109 – 118.

4. Кожевников С. Н. Теория государства: курс лекций. – Н. Новгород, 2010. – С. 40 – 50.

5. Морозова Л. А. Теория государства и права. – М., 2004. – С. 181 – 190.

6. Общая теория государства и права. Академический курс в 3-х томах / отв. ред. М. Н. Марченко. Т.2. – М., 2002. – С. 87 – 118.

7. Сырых В. М. Теория государства и права. – М., 2005. – С. 91 – 101.

8. Чашин А. Н. Теория государства и права. – М., 2008. – С. 203 – 220.

Научная:

9. Волков Б. С. Нравственные начала в назначении наказания // Правоведение. – 2000. – № 1.

10. Гейвандов Я. А. Этико-правовые проблемы банковской деятельности в Российской Федерации // Государство и право. – 2001. – № 3.

11. Загорский Р. Христианские идеи в российском судопроизводстве // Российская юстиция. – 2001. – № 5.

12. Мурашко Л. О. Начальные виды социальной нормативности // Журнал российского права. – 2002. – № 2.

13. Папаян Р. А. Христианские корни современного права. – М., 2002.

14. Сифурова Л. А., Пахомов Е. Ю. Справедливость в международном праве. – М., 2000.

15. Тартинская И. В. Обычай и обыкновение в праве // Право и экономика. – 2007. – № 1. – С. 101 – 102.

16. Тирских М. Г., Черняк Л. Ю. Соотношение традиции с обычаем и правом: компаративистские аспекты // Сибирский юридический вестник. – 2013. – № 2. – С. 100 – 107.

17. Тер-Акопов А. А. Христианство. Государство. Право. – М., 2000.

18. Шапп Я. О свободе, морали и праве // Государство и право. – 2002. – № 5.

 

Тема 10. Источники (формы) права

Продолжительность семинарского занятия – 4 часа

Цель занятия: Изучить проблему источников права в материальном, идеологическом и специально-юридическом смыслах. Уяснить понятие «форма права», усвоить основные виды форм права.

Студентам предлагается подготовить к семинарскому занятию научные сообщения на темы: «Договор нормативного содержания как форма права», «Судебные практика как источник права», «Религиозные тексты как источник права», «Принципы права как источник права», «Юридическая доктрина как источник права: история и современность».

План занятия

1. Источник права в материальном, идеальном и специально-юридическом смыслах. Понятие формы права.

2. Правовой обычай как источник права.

3. Правовой прецедент: понятие, виды, особенности.

4. Договор нормативного содержания: понятие, признаки, виды.

5. Правовая доктрина (юридическая наука) как источник права.

6. Общепризнанные принципы права как источник права.

7. Нормативный правовой акт как основной источник права: понятие, признаки, виды.

8. Закон: понятие и виды.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое «источник» (форма) права?

2. Перечислите основные виды форм права.

3. Что такое правовой обычай?

4. Дайте определение понятия и приведите примеры договора нормативного содержания.

5. Что такое «правовой прецедент»? Назовите его основные достоинства и недостатки.

6. Определите, что такое «юридическая наука». Укажите ее особенности как источника права.

7. Что такое нормативный правовой акт?

8. Назовите признаки нормативного правового акта и его особенности как источника права.

9. Каковы основные разновидности нормативного правового акта?

10. Каковы виды нормативных правовых актов по субъекту принятия и по юридической силе?

11. Что такое закон? Каковы его признаки?

12. В чем заключается высшая юридическая сила закона?

13. Назовите виды закона по различным основаниям.

14. Что такое подзаконный нормативный акт? Назовите его основные виды.

Тестовое задание

В целях закрепления полученных знаний по данной теме решить в рабочей тетради тестовые задания из учебно-методического пособия Никитин А. В., Тенилова Т. Л. Сборник обучающих и контрольных тестов. – Н. Новгород, 2010.

Терминологическое задание

Выписать в личный юридический словарь и усвоить определения понятий: «формы права», «правовой обычай», «правовой прецедент», «правовая доктрина», «договор нормативного содержания», «нормативно-правовой акт», «закон», «подзаконный нормативно-правовой акт», «конституция», «конституционный закон».

Практическое задание

Отыщите в законодательстве ссылки на 2 – 3 правовых обычая, действующих в России. Запишите в тетрадь упоминания данных обычаев, а также их содержание (правила поведения, лежащие в их основе).

Проблемные вопросы

1. Существуют ли какие-либо сферы или условия для применения прецедентной формы права в современной России?

2. Противоречит ли принципу разделения властей придание судам правотворческих функций?

3. Являются ли нормативными актами или судебными прецедентами постановления Пленума Верховного Суда РФ, правовые позиции Конституционного Суда РФ, разъясняющие порядок применения законодательства? Дайте аргументированный ответ.

4. Можно ли считать источником права правосознание? Почему?

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Теория государства и права / под ред. В. К. Бабаева. – М., 2006. – С. 177 – 195.

2. Лазарев В. В., Липень С. В. Теория государства и права. – М., 2004. – С. 212 – 229.

Дополнительная:

Учебная:

3. Абдулаев М. И., Комаров С. А. Проблемы теории государства и права. – СПб., 2003. – С. 276 – 296.

4. Любашиц В. Я., Мордовцев А. Ю., Тимошенко И. В. Теория государства и права. – Ростов-на-Дону, 2002. – С. 333 – 335.

5. Иванов А. А. Теория государства и права. – М., 2009. – С. 119 – 130.

6. Кожевников С. Н. Теория государства: курс лекций. – Н. Новгород, 2010. – С. 71 – 90.

7. Общая теория государства и права. Академический курс в 3-х томах / отв. ред. М. Н. Марченко. Т.2. – М., 2002. – С. 229 – 253.

8. Оксамытный В. В. Теория государства и права. – М., 2004. – С. 350 – 372.

9. Радько Т. Н. Теория государства и права. – М., 2004. – С. 208 – 226.

10. Сырых В. М. Теория государства и права. – М., 2005. – С. 109 – 114.

11. Теория государства и права / под общ. ред. А. С. Пиголкина. – М., 2003. – С. 233 – 251.

Научная:

12. Ермакова Е. А. Нормативный договор как форма права // Правовая политика и правовая жизнь. – 2012. – № 2. – С. 111 – 116.

13. Ершов В. В. «Судебный прецедент»? «Судебный прецедент толкования права»? // Российское правосудие. – 2013. – № 9 (89). – С. 4 – 16.

14. Васильев А. А. Правовая доктрина как источник права в российской правовой системе // Право и политика. – 2011. – № 2. – С. 279 – 292.

15. Гурова Т. В. Актуальные проблемы теории источников права: автореф. … канд.юрид. наук. – Саратов, 2000.

16. Иванов А. А. Речь о прецеденте: выступление Председателя ВАС РФ на Третьих Сенатских Чтениях в Конституционном Суде РФ 19 марта 2010 года // http://www.arbitr.ru/press-centr/news/speeches/27369.html.

17. Лазарев В. В. Нормативная природа судебного прецедента // Журнал Российского права. – 2012. – № 4 (184). – С. 92 – 99.

18. Марченко М. Н. Источники права. – М., 2013.

19. Скворцова Ю. В. Нормативный договор в российской правовой системе: история и современность // Путеводитель предпринимателя. – 2011. – № 12. – С. 236 – 247.

20. Скурко Е. В. Принципы права. – М., 2008.

21. Толстик В. А. Иерархия источников российского права. – Н. Новгород, 2002.

22. Тонков Е. Н. Английский прецедент и российский прецедент толкования: соотношение феноменов // Вестник Московского университета МВД России. – 2013. – № 10. – С. 27 – 32.

23. Чистая Е. С. Правовые доктрины и их роль в правовой системе Российской Федерации // Гражданин и право. – 2012. – № 3. – С. 77 – 87.