Положення про оплату праці персоналу

Робота штатного персоналу оплачується на основі погодинно-преміальної системи оплати праці.

Загальний заробіток штатного службовця (керівника, спеціаліста) складається із посадового окладу, винагороди за кінцевий результат діяльності і премії за результатами роботи за квартал:

 Посадовий оклад визначається штатним розкладом і фіксується в контракті. У посадовий оклад включається щорічна надбавка за вислугу років у розмірі 10 % від окладу на момент прийняття на роботу.

Сума винагороди за кінцевий результат визначається за результатами роботи за місяць. При відсутності прорахунків у роботі сума за кінцевий результат виплачуються у повному обсязі згідно коефіцієнтами трудового внеску (+0,25 чи – 0,25).

Робота, яка виконана понад посадові інструкції і норми навантаження (навчальна, методична, науково-консалтингова, організаційна, комерційна), підтверджена відповідними документами, оплачується штатному працівнику підприємства додатково за нормативами оплати праці сумісників.

Надбавка за вислугу років нараховується штатному працівнику в розмірі 10 % від суми посадового окладу на момент прийому за кожний відпрацьований повний рік на підприємстві з моменту його завершення за трудовою книжкою.

Оцінка праці штатних працівників здійснюється щорічно шляхом вивчення потенціалу працівників і їх індивідуального внеску в кінцевий результат на основі:

· економічних результатів підприємства;

· результатів виконання планів за місяць і квартал;

· анкетування працівників;

· соціально-психологічного тестування;

· оцінки професійних знань і умінь;

· аналізу рівномірності завантаження працівників.

Оцінка здійснюється кадровою комісією і зберігається в особовій справі.

 

Питання для самоконтролю:

1. В чому суть мотиваційної теорії Маслоу?

2. Назвіть формулу, яку запропонував Врум, відповідно до його мотиваційної теорії.

3. Що таке інтенсифікація та екстенсифікація праці? Яка різниця між цими поняттями?

4. Які існують форми матеріального і нематеріального спонукання праці?

5. Що таке «оплата праці» та які існують системи оплати праці?

 

Спонукання до дискусії:

1. На Вашу, думку яке стимулювання (матеріальне чи нематеріальне) є більш ефективним?

2. Який процес (інтенсифікації чи екстенсифікації) є більш прийнятним для українських підприємств?

Тема 5. Навчання і розвиток персоналу

План лекції

5.1. Сучасні підходи до навчання. Порівняльний аналіз традиційного та інтегрованого навчання персоналу.

5.2. Системний підхід до навчання і розвитку персоналу.

5.3. Корпоративне навчання: моделі формування, типологія, стадії формування кадрового резерву.

5.4. Кар’єра: поняття та види.

 

Тематичний зміст лекції

Сучасні підходи до навчання. Порівняльний аналіз традиційного та інтегрованого навчання персоналу.

 Навчання і розвиток: системний підхід. Визначення потреби і планування навчання. Оцінка програм розвитку і навчання. Розрахунок ефективності навчальних програм.

Кадровий резерв, моделі формування кадрового резерву, типи та джерела кадрового резерву на керівні посади, стадії програми роботи з кадровим резервом.

Поняття «кар’єра», види кар’єри.

Рекомендована література:

1. Балабанова, Л. Управління персоналом [Текст]: навч. посіб. / Л. Балабанова, О. Сардак. – К.: Професіонал, 2006. – 511 с.

2. Коул Дж. Управление персоналом в современных организациях [Текст] / Дж. Коул [Пер. с англ. Н.Г. Владимирова]. – М.: ООО «Вершина», 2004. – 352с.

3. Макарова И. К. Управление человеческими ресурсами: пять уроков эффективноro НR-менеджмента [Текст]. – М.: Дело, 2007. – 232 с.

4. Сардак О.В. Оцінка результативності програм розвитку персоналу у підприємствах [Електронний ресурс]. – Режим доступу:  URL http://www.rusnauka.com/13_NPN_2010/Economics/ 62774.doc.htm. – Заголовок з екрану.

5. Свергун О. HR-практика. Управление персоналом: как это есть на самом деле [Текст] / О. Свергун, Ю. Пасс, Д. Дьякова, А. Новикова. – СПб.: Питер, 2005. – 320 с.: ил. – (Серия «Практическая психология»).

6. Щекин Г. В. Основы кадрового менеджмента [Текст]: учеб. / Г. В. Щекин. – К.: МАУП, 2004. – 280 с.: ил.