Тема 14 Процессуальное право Республики Казахстан.

Цель: рассмотреть и дать характеристику процессуальному праву Республики Казахстан.

1. Конституционная основа процессуального права.

2. Действие процессуального права во времени, пространстве и по лицам.

3. Соотношение материального и процессуального права как содержания и формы.

4. Судебное разбирательство гражданских дел.

5. Стадии и этапы уголовного процесса.

6. Судебное разбирательство уголовных дел.

Методические рекомендации: усвоить основные понятия и определения.

Литература: /5/, /7/.

 

 

Тема 15 Основы международного права

Цель: рассмотреть основные этапы становления международного права, а также раскрыть основные понятия международного права.

План практического занятия

1 Этаны становления международного права.

2 Международное правотворчество.

3 Международно-правовое регулирование.

4 Применение норм международного права.

5 Понятие, признаки, свойства государств.

6 Международно-правовое признание: понятие, формы и виды.

Методические рекомендации: усвоить основные понятия и

определения.

Литература: /5/, /7/.

4.План самостоятельной работы студентов под руководством преподавателей (СРСП)

Методические указания для СРСП.

При проведение СРСП по дисциплине «Основы права» следует обратить внимание на два важных аспекта: во-первых, нужно вызвать интерес у студентов к изучению основных определений и понятий основы права; во-вторых, важно научить их грамотно работать как с учебной литературой, так и с нормативно-правовыми актами, показать приемы конспектирования, а также умение анализировать изучаемый материал. Работа над выявлением проблем – это выработка собственной точки зрения на изучаемый материал. Раздел «исследование» - это самостоятельное исследование дополнительной литературы, сравнительный анализ изучаемых аспектов юриспруденции.

СРСП№1 Система учебного курса «Основы права».

Цель: рассмотреть основное положение системы учебного курса «Основы права».

7. Отражение основных отраслей казахстанского права в основах права.

8. Принципы изучения государственно-правовых явлений.

Методические рекомендации: усвоить основные положения изучаемого вопроса, проанализировать основные нормативные акты по данному вопросу.

Литература: /1/, /4/. /10/

 

СРСП№ 2 Основные понятия о государстве.

Цель: рассмотреть основные пути развития государств, типы государств и роль правового государства.

1. Западный (Европейский) и Восточный (Азиатский) пути развития государства.

2. Исторические типы государств.

3. Роль правового государства в обеспечении и защита прав и свобод человека и гражданина.

Методические рекомендации: По данному вопросу составить структуру схемы в виде таблицы, включающей следующие составные части: основное содержание, анализ данных, влияющие факторы, проблемы, исследование.

Литература: /1/, /4/. /8/

 

СРСП№ 3. Основные понятия о праве и государственно-правовых явлениях.

Цель: рассмотреть основные понятия о праве и государственно-правовых явлениях.

1. Понятие правотворчества.

2. Субъекты правотворчества.

3. Принципы правотворчества.

4. Систематизация нормативно-правовых актов

Методические рекомендации: усвоить основные положения изучаемой

Темы, а также составить структуру схемы в виде таблицы, включающей

следующие составные части: основное содержание, анализ данных, влияющие

Факторы, проблемы, исследование

Литература: /1/, /4/. /7/

 

СРСП№ 4. Основы конституционного права Республики Казахстан.

Цель: рассмотреть конституционно-правовые отношения и провести сравнительно-правовой анализ Конституций.

1. Конституционно-правовые отношения.

2. Сравнительно-правовой анализ Конституции РК, РФ и Республики Беларусь (структура, юридические свойства, конституционные основы положения человека и гражданина, конституционного строя, гражданства, избирательной системы и конституционно-правовые основы органов государственной власти)

3. Задачи:

- Решением Атырауского городского суда оставлена без удовлетворения жалоба гражданина Иордании Аделя Кемаля на действия Миграционной службы Атырау, отказавшей ему в предоставлении статуса беженца. Суд всесторонне исследовал причины, побудившие заявителя выехать из Ливана и не возвращаться в страну его гражданской принадлежности - Иорданию, и сделал вывод о том, что ими явились опасность преследования со стороны властей этих государств не за политические убеждения, а за военную деятельность, а также социально - экономические причины: нестабильность обстановки в данном регионе, желание заявителя дать своим детям возможность жить в условиях иного общественного уклада.

Каковые основания для признания лица беженцем? Какое решение дальнейшие действия А. Кемаля?

- После подсчета голосов председатель участковой избирательной комиссии попросил членов комиссии и наблюдателей помочь перенести бюллетени в автомашину для отправки их в территориальную комиссию.

Нарушены ли требования закона? Изменится ли решение, если бюллетени находятся в закрытых и опечатанных ящиках?

Методические рекомендации: осмыслить и проработать основные

Положения изучаемой темы; составить схему, отражающую данную тематику.

Литература: /1/, /4/. /9/

.

СРСП№ 5 Правоохранительные органы и суд Республики Казахстан.

Цель: провести анализ и дать правовой анализ по данной темы.

1.Разделение функций как основа системы правоохранительных органов.

2. Сравнительно-правовой анализ системы правоохранительных органов РК, Евросоюза и США.

3. Дать правовую характеристику реформирование системы правоохранительных органов.

Методические рекомендации: осмыслить и проработать основные

Положения изучаемой темы; составить схему, отражающую данную тематику.

Литература: /1/, /4/. /9/

 

 

СРСП№ 6. Основы административного права Республики Казахстан.

Цель: раскрыть механизм административно-правового регулирования, провести правовой анализ и решить задачи по данной темы.

1. Понятие механизма административно-правового регулирования.

2. Сравнительно-правовой анализ действующего законодательства о государственной службы Великобритании, США, Франции, Италии, Испании, Германии, Китае, Японии, Южной Корее, Бразилии, Австралии.

3. Решите задачи:

- Игольчук и Хайрутдинов, проникнув в магазин, обнаружили значительное количество товаров, однако они похитили лишь только 4 бутылки водки и несколько банок консервов. После чего закрыли магазин и ушли.

Вопросы:

1. Дайте понятие состава адм. правонарушения (проступка), и в чем его отличие от преступления?

2. Проведите анализ состава адм. проступка?

- начальник РОВД подверг гр. М. за совершение мелкого хулиганства аресту на 15 суток.

Вопросы:

1. Правомерны ли действия начальника отдела?

2. Перечислите органы, уполномоченные рассматривать дело об административных правонарушениях?

Методические рекомендации: осмыслить и проработать основные

Положения изучаемой темы; составить схему, отражающую данную тематику.

Литература: /1/, /4/. /9/

 

СРСП № 7. Основы гражданского права и семейного права Республики Казахстан.

Цель: дать правовую характеристику процесса усыновление(удочерение) ребенка, опеки, попечительство, алиментных отношений, брачно-семейного законодательства и решение задач по данной темы.

1. Усыновление(удочерение) ребенка.

2. Опека, попечительство: понятие, общая характеристика.

3. Алиментные отношения.

4. Провести сравнительно-правовой анализ брачно-семейного законодательства в странах Евросоюза, СНГ, странах Ближнего Востока.

5. Решите задачу:

- У гражданки А. 7месяц беременности, в это время ее муж, гр. С. решил подать документы на развод.

Вопросы.

1. Как вы думаете правомерны ли действия гр.С.?

2. Какое решение примет суд по данному делу?

- У гр. К. и Н. при проверке инспектором по делам несовершеннолетним было обнаружено, что у ребенка имеются синяки, при этом они уверяют инспектора, что ребенок случайно сам упал.

Вопросы.

1. Каковы действия инспектора в данной ситуации?

2. Какие вы знаете основания для того, чтобы родители были лишены родительских прав?

3. Какие органы по действующему законодательству уполномочены лишать родительские органы?

Методические рекомендации: осмыслить и проработать основные