Материально-техническоеобеспечение программы.

Для обеспечения работы программы необходимы:

• помещения: стоматологические кабинеты и кабинеты профилактики, оснащенные стоматологическими установками, инструментарием и расходными материалами для проведения лечебно-профилактических мероприятий в детских стоматологических поликлиниках, детских отделениях стоматологических поликлиник общего профиля и детских поликлиниках общего профиля, женских консультациях, детских дошкольных учреждениях, школах, а также комнаты гигиены в детских дошкольных учреждениях и школах, (для привлечения в детскую стоматологическую службу молодых кадров необходима модернизация стоматологического оборудования и внедрение новых технологий в сети детских стоматологических учреждений);• медикаменты и материалы — потребность в медикаментах и материалах для проведения профилактики (фторлак, фторидсодержащие растворы, герметики и др.) определяется в ходе разработки программы для каждого конкретного региона, исходя из объема планируемого комплекса профилактических мероприятий и экономических возможностей. Следует отметить, что для полноценной реализации комплексных программ профилактики требуется дополнительное финансирование;

• средства гигиены полости рта — зубные щетки, зубные пасты и другие средства и предметы индивидуальной гигиены полости рта родители приобретают детям и подростком после консультации со стоматологом или гигиенистом.

 

• информационные материалы по вопросам профилактики стоматологических заболеваний (памятки, буклеты, брошюры, стенды, выставки, плакаты, учебныекино-видеофильмыи др.) могут разрабатываться и изготавливаться оргметодотделами органов управления здравоохранением с обязательным привлечением фирм-производителей средств гигиены полости рта.

Организация программы.

В организации программы должны участвовать руководители различных учреждений и разных уровней.

 

Областная и районная администрация:

• утверждение программ профилактики для внедрения медицинскими и педагогическими учреждениями района;

• издание административных документов для внедрения программы;

• контроль выполнения программы.

Органы управления здравоохранением:

• разработка и внедрение программы профилактики;

• определение обязанностей лечебно-профилактических учреждений, участвующих в программе;

• назначение ответственных за внедрение программы;

• издание инструкций и приказов по внедрению программы;

• обеспечение взаимодействия с органами управления образованием по реализации программы;

• контроль выполнения программы.

Органы управления образованием:

• обеспечение взаимодействия с органами управления здравоохранением по внедрению программы в школах и дошкольных учреждениях;

• определение обязанностей работников системы образования для реализации воспитания здорового образа жизни детей;

• издание инструкций и приказов по внедрению программы в ДДУ и школах;

• контроль выполнения программы в ДДУ и школах.

 

Санитарно-эпидемиологическая станция:

• контроль и оказание помощи в обеспечении рационального питания (нормирование сахара и др.) в организованных детских коллективах;

• контроль и оказание помощи в обеспечении правильного состава средств гигиены полости рта и средств профилактики в организованных детских коллективах.

Женские консультации:

• стоматологическое просвещение беременных по вопросам профилактики стоматологических заболеваний у детей;

• взаимодействие со стоматологическими поликлиниками по вопросу 100% охвата и полноценного стоматологического обслуживания беременных.

Детские поликлиники:

• стоматологическое просвещение родителей и работников детских учреждений по вопросам профилактики стоматологических заболеваний;

• координация и практическая помощь стоматологической службе в осуществлении программы профилактики в ДДУ и школах;

• контроль питания в отношении сладких продуктов в ДДУ и школах;

• организация работы стоматолога в комнатах здорового ребенка;

• контроль и содействие ежегодным посещениям стоматолога неорганизованными детьми.

Детские стоматологические поликлиники:

•   планирование и обеспечение необходимыми средствами профилактики;

• обучение медицинского персонала и педагогов, участвующих в программе, методам стоматологического просвещения по вопросам профилактики стоматологических заболеваний;

• обучение воспитателей ДДУ методам чистки зубов у детей;

• практическое осуществление профессиональных профилактических мероприятий детям и подросткам согласно программе;

• плановая санация полости рта детей и подростков;

• контроль эффективности программы профилактики в целом и отдельных ее компонентов.

Стоматологические поликлиники:

• планирование и обеспечение необходимыми средствами профилактики;

• координация работы врачей-стоматологов женских консультаций;

• взаимодействие с женскими консультациями по вопросам 100% охвата беременных стоматологическим обслуживанием;

• проведение лечебно-профилактических мероприятий и стоматологическое просвещение беременных по вопросам профилактики стоматологических заболеваний у детей.

 

Детские дошкольные учреждения:

 

• взаимодействие с педиатрической и стоматологической службами по вопросу внедрения профилактики;

• практическое обеспечение ежедневной чистки зубов детей;

• стоматологическое просвещение родителей по вопросам профилактики стоматологических заболеваний у детей;

• обеспечение рекомендуемых норм рационального питания у детей.

 

Школы:

• проведение плановых уроков здоровья, включая вопросы профилактики стоматологических заболеваний;

• обеспечение условий для проведения медицинским персоналом лечебно-профилактических мероприятий детям и подросткам согласно программе профилактики.

 

9. Источники финансирования.

Бюджет, ОМС, возможна спонсорская помощь фирм-производителей средств гигиены полости рта и стоматологических материалов в виде предоставления средств гигиены и материалов для стоматологического просвещения. Доля каждого источника финансирования индивидуальна для конкретного региона