Методика «Маскулинность—фемининность» С. Бем

Тест взят из книги: А. А. Реан. Психология изучения личности. — СПб., 1999.  

 

Методика была предложена Сандрой Бем (1974) для диагностики психологиче­ского пола и определяет степень андрогинности, маскулинности и фемининности личности. Опросник содержит 60 утверждений (качеств), на каждое из которых испытуемый отвечает «да» или «нет», оценивая тем самым наличие или отсут­ствие у себя названных качеств. Опросник можно применять и в форме эксперт­ного рейтинга. В таком случае оценка испытуемого по представленным качествам осуществляется компетентными судьями - людьми хорошо знающими испытуе­мого (муж, жена, родители и др.).

 

Текст опросника

1.Верящий в себя.

2.Умеющий уступать.

3.Способный помочь.

4.Склонный защищать свои взгляды.

5.Жизнерадостный.

6.Угрюмый.

7.Независимый.

8.Застенчивый.

9.Совестливый.

10.Атлетический.

11.Нежный.

12.Театральный.

13.Напористый.

14.Падкий на лесть.

15.Удачливый.

16.Сильная личность.

17.Преданный.

18.Непредсказуемый.

19.Сильный.

20.Женственный.

21. Надежный. 22.Аналитичный.

23.Умеющий сочувствовать.

24.Ревнивый.

25.Способный к лидерству.

26.Заботящийся о людях.

27.Прямой, правдивый.

28.Склонный к риску.

29.Понимающий других.

30.Скрытный.

31.Быстрый в принятии решений.

32.Сострадающий.

33.Искренний.

34.Полагающийся только на себя (самодостаточный).

35.Способный утешить.

36.Тщеславный.

37.Властный.

38.Имеющий тихий голос.

39.Привлекательный.

40.Мужественный.

41.Теплый, сердечный.

42.Торжественный, важный.

43.Имеющий собственную позицию.

44.Мягкий.

45.Умеющий дружить.

46.Агрессивный.

47.Доверчивый.

48.Малорезультативный.

49. Склонный вести за собой.

50.Инфантильный.

51.Адаптивный, приспособляющийся.

52.Индивидуалист.

53.Не любящий ругательств.

54.Не систематичный.

55.Имеющий дух соревнования.

56.Любящий детей.

57.Тактичный.

58.Амбициозный, честолюбивый.

59.Спокойный.

60.Традиционный, подверженный условностям.

Ключ к тесту

Маскулинность («да»):

1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31, 34, 37, 40, 43, 46, 49, 52, 55, 58.

Фемининность («да»):

2,5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35,38,41,44,47,50,53, 56, 59.

 

Остальные пункты — нейтральные.

 

За каждое совпадение ответа с ключом начисляется 1 балл. Затем определяют­ся показатели фемининности (F) и маскулинности (М) в соответствии со следую­щими формулами.

F= (сумма баллов по фемининности): 20;

М= (сумма баллов по маскулинности): 20.

Основной индекс IS определяется как:

IS = (F- M) x 2,322.

Если величина индекса ISзаключена в пределах от -1 до + 1, то делают заклю­чение об андрогинности. Если индекс меньше -1 (IS < -1), то делается заключе­ние о маскулинности, а если индекс больше +1 (IS > 1) - о фемининности. При этом, в случае когда IS< -2,025 говорят о ярко выраженной маскулинности, а если IS > +2,025 - говорят о ярко выраженной фемининности.

Методика «Женственность»

 

Методика представляет собой произведенное мною объединение (с некоторым изменением стилистики) двух шкал («женственность» и «эстетическая впечатли­тельность») теста общей оценки личности, описанного в книге В. М. Мельникова и Л. Т. Ямпольского. Введение в экспериментальную психологию личности. — М.: Просвещение, 1985.

Инструкция. Ответьте на предложенные вам вопросы «да» или «нет». Долго не раздумывайте, отвечайте первое, что вам придет в голову.

Текст опросника

1.Мне бы хотелось быть медработником (врачом, медсестрой и т. п.).

2.Я охотнее куплю книгу по искусству, чем об особенностях государственно­го управления в разных странах.

3.Мне бы понравилась работа секретаря.

4.Меня всегда интересовала техника, например автомобили.

5.Я люблю готовить пищу.

6.В газете меня больше заинтересует статья с заголовком «Современные про­блемы культуры и искусства», чем с заголовком «Улучшение производства и торговли».

7.Будь я художником, мне бы нравилось рисовать цветы.

8.Я очень чувствителен (чувствительна) к прекрасному, эстетическим сторо­нам жизни.

9.Мне бы понравилось быть цветоводом

10. Я гораздо больше заинтересован(а) в деловых и материальных успехах, чем поисках духовных и художественных ценностей.

11.Я люблю детей.

12.Я охотнее прочту хороший роман, чем статью о научном открытии.

13.Меня всегда очень мало привлекали игры с куклами.

14.Я люблю поэзию, особенно лирику.

15.Думаю, что мне бы понравилась работа портного по женскому платью.

16.Будь я журналистом, мне бы больше нравилось писать о театре.

17.Я люблю собирать цветы и выращивать комнатные растения.

18.По телевизору я охотнее смотрю передачи о политике, чем сериалы.

Подсчет результатов. За ответы «да» по пп. 1-3, 5-9, 11, 12, 14-17 и за ответы «нет» по пп. 4, 10, 13, 18 начисляется по 1 баллу. Чем больше набрано баллов, тем более выражена женственность.

 

Лекция № 16