Вопрос 29. Восприятие пространства

Острота зрения

Поле зрения

Бинокулярное зрение

4. Глазные движения

1. Остротой зрения называется максимальная способность различать от| дельные детали объектов. Ее определяют по наименьшему расстояния между двумя точками, которые различает глаз, то есть видит отделы» а не слитно. Нормальный глаз различает две точки, расстояние между которыми составляет 1 угловую минуту.

Максимальную остроту зрения имеет центр сетчатки - желтое пятно. К периферии от него острота зрения намного меньше.

2. Если фиксировать взглядом небольшой предмет, то его изображен]! проецируется на желтое пятно сетчатки. В этом случае мы видим прел мет центральным зрением.

Предметы, изображения которых падают на остальные участки сетчат­ки, воспринимаются периферическим зрением. Пространство, видимое глазом при фиксации взгляда в одной точке, называется полем зрения.

Измерение границы поля зрения производят по периметру. Границы поля зрения для бесцветных предметов составляют книзу 70°, кверху -60°, внутрь - 60° и кнаружи - 90°.

Поля зрения обоих глаз у человека частично совпадают, что имеет боль­шое значение для восприятия глубины пространства.

3. Бинокулярное зрение - это зрение двумя глазами. При взгляде на какой-либо предмет у человека с нормальным зрением не возникает ощуще­ния двух предметов, хотя и имеется два изображения на двух сетчатках. Изображение каждой точки этого предмета попадает на так называемые корреспондирующие, или соответственные участки двух сетчаток, и в восприятии человека два изображения сливаются в одно. Величина знакомого предмета оценивается как функция величины его изображения на сетчатке и расстояния предмета от глаз. В случае когда расстояние до незнакомого предмета оценить трудно, возможны грубые ошибки в определении его величины.

Восприятие глубины пространства и оценка расстояния до объекта воз­можны при зрении как одним глазом (монокулярное зрение), так и двумя глазами (бинокулярное зрение). Во втором случае оценка рассто­яния гораздо точнее.

Некоторое значение в оценке близких расстояний при монокулярном зрении имеет явление аккомодации.

Для оценки расстояния имеет значение также то, что знакомый пред­мет кажется ближе.

4. При рассматривании любых предметов глаза двигаются.

Глазные движения осуществляют 6 мышц, прикрепленных к глазному яблоку.

Движение двух глаз совершается одновременно и содружественно.

Рассматривая близкие предметы, необходимо сводить зрительные оси двух глаз (конвергенция), а рассматривая далекие предметы - разводить (дивергенция).

Кроме того, важная роль движений глаз для зрения определяется также тем, что для непрерывного получения мозгом зрительной информации необходимо движение изображения на сетчатке. Импульсы в зритель­ном нерве возникают в момент включения и выключения светового изображения. При длящемся действии света на одни и те же фоторецеп­торы импульсация в волокнах зрительного нерва быстро прекращается и зрительное ощущение при неподвижных глазах и объектах исчезает через 1 -2 с.

Чем сложнее рассматриваемый объект, тем сложнее траектория движения глаз. Они как бы "прослеживают" контуры изображения, задерживаясь на наиболее информативных его участках.

Кроме скачков, глаза непрерывно мелко дрожат и дрейфуют (медленно смещаются с точки фиксации взора). Эти движения также очень в для зрительного восприятия.

Использованные источники:

Психофизиология. Учебник для вузов. Под ред; Ю.И. Александрова. С. 70

Вопрос 30. Слуховая система

1. Слух и его роль

2. Наружное ухо

3. Среднее ухо

4.  Внутреннее ухо

1. В связи с возникновением речи как средства межличностного общей слух у человека играет особую роль.

Акустические (звуковые) сигналы представляют собой колебания вся духа с разной частотой и силой. Они возбуждают слуховые рецепторе находящиеся в улитке внутреннего уха.

Рецепторы активируют первые слуховые нейроны, после чего сенсорная информация передается в слуховую область коры мозга через ряд последовательных отделов, которых особенно много в слуховой системе.

2. Наружный слуховой проход проводит звуковые колебания к барабанной перепонке, отделяющей наружное ухо от барабанной полости, или среднего уха.

3. Среднее ухо представляет собой тонкую перегородку, которая колеблется при действии звуковых колебаний, пришедших к ней через наружный слуховой проход.

В среднем ухе находятся три косточки, последовательно передающие колебания барабанной перепонки во внутреннее ухо:

• молоточек;

• наковальня;

• стремечко.

Благодаря особенностям геометрии слуховых косточек эти колебанш передаются уменьшенными в амплитуде, но увеличенными в силе.

3. Во внутреннем ухе находится содержащая слуховые рецепторы улитка -костный спиральный канал, который по всей длине разделен вестибулярной и основной мембранами на три хода: верхний, средний и нижний. Полость среднего канала не сообщается с полостью других каналов и заполнена эндолимфой, а верхний и нижний каналы сообщаются друг с другом и заполнены перилимфой.

Внутри среднего канала улитки на основной мембране расположен спи­ральный (кортиев) орган, содержащий рецепторные клетки, которые трансформируют механические колебания в электрические потенциалы.

Колебания мембраны овального окна вызывают колебания перилимфы в верхнем и нижнем каналах, кроме того, начинает колебаться и основ­ная мембрана. На ней расположены два вида рецепторных волосковых клеток: внутренние и наружные.

При колебаниях основной мембраны длинные волоски рецепторных кле­ток касаются текторинальной мембраны и несколько наклоняются. Это приводит к натяжению тончайших нитей, которые открывают ионные каналы в мембране рецептора. Пресинаптическое окончание волосковой клетки деполяризуется, что приводит к выходу в синаптическую щель нейромедиатора (глутамата или аспартата). Воздействуя на постсинаптическую мембрану афферентного волокна, медиатор вызывает в нем генерацию возбуждающего постсинаптического потенциала и им­пульсов, которые распространяются в нервные центры.

Сигналы от волосковых клеток поступают в мозг по 32000 афферентных нервных волокон, входящих в состав кохлеарной ветви восьмого череп­но-мозгового нерва.

При звуковом раздражении частота импульсации в волокнах увеличива­ется и остается повышенной в течение всего периода, когда действует звук. Степень учащения разрядов различна у разных волокон и связана с интенсивностью и частотой звукового воздействия. В центральных отде­лах слуховой системы много нейронов, возбуждение которых длится в течение всего периода действия звука, а в слуховой коре разряды ряда нейронов длятся десятки секунд после его прекращения.

Использованные источники:

Психофизиология. Учебник для вузов. Под ред. Ю.И. Александрова. С. 74-76.