Багатозначність - це характерна риса будь-якої природної мови. Сама по собі Вона не є недоліком, однак неуважне ставлення до цього явища може призвести до логічної помилки.

Загальним правилом будь-якої комунікації є вимога заборони у міркуваннях комунікаторів зміни значень (як предметних, так і смислових) мовних виразів скільки б разів вони не повторювалися. У логіці це правило отримало назву правила однозначості. Як тільки воно порушується, виникає логічна помилка, яка називається «сквівокація».

Ця логічна помилка, наприклад, припускається в таких міркуваннях: «Миша гризе книгу; але миша - це іменник; отже, іменник гризе книгу»; «Рух вічний; ходіння до університету - рух; отже, ходіння до університету вічне». У першому міркуванні слово «миша» застосовується у двох різних значеннях. Спочатку як позначення відомих тварин, а потім як слово української мови. У другому міркуванні багатозначним є слово «рух». Воно застосовується як філософська категорія і як позначення певних дій людини.

Відомі софізми «Рогатий» і «Протагор та Еватпл», які наводилися у першій темі, також побудовані із порушенням саме правила однозначності. В них припусається логічна помилка «еквівокація». У чому вона полягає спробуйте з'ясувати самостійно!

Неуважне ставлення до багатозначності виразів природної мови може призвести і до кумедних ситуацій. Наведемо такий приклад.

Близько двохсот років тому англійський лікар Д.Хілл був забалатований на виборах у Королівське наукове товариство. Через деякий час він прислав у це товариство доповідь

78

Розглянемо це на прикладах. Спробуємо встановити предметне та смислове значення таких мовних виразів (знаків), як "Арістотель" і "студент".

Для мовного виразу "Арістотель" предметним значенням буде виступати сама людина, яку звали "Арістотель", а смисловим значенням у різних знакових ситуаціях можуть виступати ті чи інші суттєві властивості цієї людини: "давньогрецький філософ, який написав «Органон»", "засновник логіки", "вчитель Олександра Македонського".

Для мовного виразу "студент" предметним значенням буде виступати певний клас людей, що навчаються у вищих навчальних закладах, а смисловим значенням така суттєва характеристика цього класу, як "навчатися у вузі".

З першого погляду здається, що визначити предметне та смислове значення різноманітних мовних виразів зовсім не важко. Однак насправді це не так. Дуже багато непорозумілостей і навіть конфліктів виникає поміж людьми саме тому, що вони у процесі спілкування, комунікації чітко не визначилися із структурою значення мовних виразів, які вони застосовують.

По-перше, кожний знає, що вирази природної мови багатозначні. Це означає, що один і той же знак може мати різні предметні і смислові значення. У природній мові це явище називається омонімією. Так, наприклад, ще з дитинства ви мабуть пам'ятаєте приклад із підручника: слово «коса», яке може позначати і форму дівочої зачіски, і частину морського або річкового пейзажу, і сільскогосподарський інструмент.

Подивіться уважно тлумачні словники і ви знайдете, що слова, які широко розповсюджені в українській мові, мають не одне, а декілька значень. Так, наприклад, слово -«новий» може означати «сучасний», або «поступний», або «невідомий» і т.д. Коли щось називають новим, то відразу навряд чи буде зрозуміло, про що йдеться: про нову традицію, яка щось заперечує, або лише про новий етап, який є розвитком попереднього. Така багатозначність слова «новий» може стати причиною серйозних помилок і непорозумінь. Як приклад наведемо таке

81

Котигорошко, Івасик Телесик), а також мовні вирази, у яких міститься певье протиріччя ідеальний кримінальний кодекс, злочинець, який не вчинив жодного злочину, круглий квадрат, одружений холостяк і т д

Деякі слова можуть втрачати своє предметне значення, а деякі, навпаки, набувати нове Візьмемо, наприклад, слово «супутник» У 19 ст, як і в попередні століття, воно позначало людину, з якою хтось разом йде однією дорогою Однак із середини 20ст це слово отримало нове значення, воно також стало позначати штучний апарат, який обертається на орбіті навколо Землі

Підведемо тепер деякі підсумки Ми розглянули лише декілька ньюансів, які іноді дуже затруднюють визначення предметного та смислового значення того чи іншого мовного знаку Список таких обставин можна було б ще продовжувати та продовжувати А це означає, що першим і основним правилом будь-якої нормальної комунікації є правило, відповідно до якого перш за все співрозмовники повинні чітко з'ясувати предмет спілкування, тобто визначитися із значеннями мовних виразів, які вони застосовують для обгрунтування власної точки зору. Інакше ваше спілкування може перетворитися на дитячу гру «зіпсований телефон», в яку мабуть кожний з вас хоч раз грав у дитинстві

І наприкінці ще декілька слів щодо прийомів, пов'язаних із значенням мовних виразів, які застосовуються у політичній діяльності, засобах масової комунікації для того, щоб представити певну інформацію про реальні події у вигідному світлі, відповідно до інтересів певної соціальної або політичної групи

1.   Прийом ■«плавної зміни смислового значення виразу*'.

Як вже говорилося мовний вираз може бути охарактеризований як з точки зору його предметного значення (референту, денотату), так і з точки зору його смислового значення (смислу)

Сутність цього прийому полягає у тому, що одне й теж саме явище (референт, денотат) може бути назване словами (виразами), які мають різний смисл Наведемо приклади

80

такого змісту «Одному матросу на кораблі, де я працював судовим икарем раздробило ногу Я зібрав усі осколки склав їх як треба і полив смолою і тдсмоіьною водою яку можна отримати при перегонці смоли Незабаром осколки з єдналися і матрос зміг ходити неначе нічого не трапилося» У той час Королівське товариство багато розмірковувало з приводу цілющих властивостей підсмольної води Повідомлення лікаря Хілла викликало великий інтерес і було зачитане на одній з наукових сесій Через декілька днів Хілт прислав товариству додаткове повідомлення «У своїй доповіді я забув сказати що нога у матроса була дерев яною»

Як бачимо, у цьому тексті слово «нога» застосовується у двох значеннях для позначення частини тіла людини і для позначення «протезу» (дерев'яної ноги) Це юнець-кшцем призводить до кумедності всієї ситуації

Треба пам'ятати, що багатозначними можуть бути не тільки окремі слова, але й навіть цілі речення

Так наприклад історик Геродот розповідає, як лідійський цар Крез запитував божество у Дельфах чи треба йому розпочинати війну із Персією На це він отримав таку відповідь «Якщо цар піде війною на Персію, то знищіть велике царство» Коли рогромлений Крез який потрапив у полон зауважив дельфійським жерцям, що вони сказали неправду вони у відповідь заявили що у війні дійсно зничтожене велике царство, але не Персидське а Лідійське

Окрім того, що вирази природної мови є багатозначними, тобто можуть мати різноманітні предметні та смислові значення, які іноді стає можливим усвідомити лише за допомогою контексту, в якому зустрічається цей вираз, в природних мовах існує досить багато слів, які мають смислове значення, однак у них відсутнє предметне значення Це пусті счова, які не позначають реальні об»єкти У таких слів могли раніше бути предметні значення, однак потім вони їх втратили Як приклади можна навести такі слова ефір, теплород, «вічний двигун» тощо Існують також слова, які взагалі школи не позначали ніякі реальні предмети, хоча визначити смислове значення таких мовних знаків не важко До таких слів можна віднести назви казкових героїв (Баба Яга, Чохлик Невмирущий,

83

Так, наприклад, палестинців в США довгий час називали терористами. Це формувало суспільну думку у заданому напрямку: у свідомості людей слово "палестинець" ототожнювалося із словом "терорист".

Порівняйте також такі пари слів: розвідка - шпіонаж, інформація - пропаганда, союз - пакт, патріотичний - шовіністичний, націоналістичний тощо. Кожне перше слово застосовується для опису своєї діяльності, а кожне друге, або третє - для опису діяльності супротивника, опонента.

3.   Прийоми "розмивання смислу",

Сутність цих прийомів полягає у застосуванні в ідеологічних текстах слів без точного смислового значення. У різних знакових ситуаціях різні люди можуть їх зрозуміти по-своєму. Окрім того в різних ідеологіях смислове значення таких слів може значно відрізнятися. До таких виразив, як правило, відносять "лозунгові слова" і "пусті формули".

"Лозунгові слова" відіграють значну роль у створенні переконливості ідеологічного тексту. їх функція перш за все полягає у впливі не на розум людини, а на її почуття. Як приклади, можна навести такі слова: совобода, рівність, братерство, справедливість, демократія, безпека, мир тощо. Усі ці слова у системі цінностей людини займають позитивне місце, тому тексти, де ці вирази застосовуються також будуть сприйматися позитивно.

"Лозунгові слова" іноді називаються ще символічними словами, тому що в іделогічних текстах їх значення навмисно не визначаються, як би припускається, що вони усім відомі, і тому визначати їх не потрібно.

Разом з цим однією із особливостей політичної боротьби як раз є прийом, відповідно до якого політичні діячі, угрупування, партії борються за так зване "правильне" вживання тих чи інших "лозунгових слів". При цьому їх противники, опоненти звинувачуються у тому, що вони навмисно змінюють смислові значення таких слів, викривляють їх. Однак, як правило, жодна із сторін не дає чіткого формулювання подібних виразів, про їх значення ніколи "не домовляються" і при цьому звинувачують один одного в неправильному втлумаченні. Таким чином, кожний із опонентів як би

82

Нехай референтом, тобто предметним значенням деякого знака буде виступати французське населення Квебеку. В іделогічних текстах тих політичних угруповань, які вважають, що Канада є їх батьківщиною, цей референт буде називатися «французські канадці*. Смисловим значенням цього виразу є властивіть «проживати на території Канади і розмовляти французською мовою». У текстах сепаратистів, які мають намір відокремити Квебек, для позначення того самого референту буде застосовуватися вже зовсім інший мовний знак, а саме слово «квебекці». Це слово має інше смислове значення, а саме властивість «проживати на території Квебеку».

Аналогічні приклади плавної зміни смислового значення мовних виразів можна з легкістю знайти в будь-яких ідеологічних текстах. Згадаймо хоча б заголовки нещодавніх газет: «Вільний світ проти країн з тоталітарним режимом» і «Американський імперіалізм проти соціалістичних країн»; «Ізраїльтяни проти арабів» і «Сіоністи проти палестинців». Подібні приклади можна продовжувати і продовжувати.

Окремим випадком застосування даного прийому є використання в ідеологічних текстах евфемізмів.

Евфемізм - слово грецького походження (euphemismos отеирЬегоіа - благоговійне мовчання, добра слава), яке означає використання більш "м"якого", "прийнятного" слова або виразу для позначення певного предмету. За допомогою евфемізму цей предмет представляється адресату більш -«приємним» і менш загрозливим.

Так, наприклад, під час війни у В'єтнамі в газетних випусках адміністрації Ніксона па«концентраційні лагеря» називалися «лагерями для біженців», «дім, що був розбомблений» називався «військовим об'єктом», а саме «бомбардування» - «захисною мірою».

2.   Застосування пейоративних висловлювань. Назва терміну «пейоративний» походить від латинського реіог - найпоганіший. Це немовби "зворотний евфемізм" - референт, денотат називається словом, яке завідомо містить негативну оцінку.

85

• Відношення між знаком та його інтерпретатором

Ці три види відношень між компонентами знакового процесу фіксують відповідно три його виміри синтаксичний, семантичний і прагматичний.

Виміри знакого процесу

 

Синтаксичний: фіксує відношення МІЖ знаками

Семантичний: фіксує відношення між знаком та його значенням

Прагматичний: фіксує відношення між знаком та його інтергтоетатос

Найчастіше у знаковому процесі присутні всі три виміри Проте можливі й такі ситуації, в яких деякі виміри зникають Так, знак може не мати зв"язкш з іншими знаками (відсутність синтаксичного виміру), знак може мати зв"язки з іншими знаками, але при цьому не мати значення (відсутність семантичного виміру), і, нарешті, у знака може бути відсутнім інтерпретатор (відсутність прагматичного виміру)

Розглянемо це на прикладі

Одна давня скандинавська сага розповідає про вчену суперечку, яка проходила без слів, лише за допомогою певних жестів, між мудрецем-богословом і хоробрим однооким вікінгом

Спочатку мудрець показав один палець Вікшг у відповідь показав йому два пальця Мудрець - три Тоді вікінг показав йому кулак Мудрець дістав вишню, з"ів їі і виплюнув кісточку Вікінг дістав аґрус і проглотив його

Суперечка продовжувалася ще довго, поки мудрець не визнав себе переможеним Його запитали 'Чому'" На що він навів свою версію цього спору

"Мій супротивник справжній кладезь мудрості! Я показав йому один палець говорячи "Бог єдининй" Але він мудро заперечив мені показав два пальця, якби нагадуя, що окрім Бога-отця, є ще Бог-син Тоді я спробував заманити свого співрозмовника у пастку Показав три пальця, я немовби запитав його може бути богів

84

претендує на єдине істинне розуміння певних понять, а, отже, і на монопольне розуміння істини взагалі

"Пусті формули" відрізняються від "лозунгових слів" тим, що слова, які їм відповідають не займають такого центрального місця в системі цінностей людини. Вони, як правило, не несуть яскраво вираженої позитивної оцінки Однак вони близькі до символічних слів тим, що застосовуються у контекстах немовби маючи чітке значення, хоча насправді його нема. Це, наприклад, такі вирази, як якість життя, засіки Батьківщини тощо

Цей матеріал більш докладно ви можете подивитися у підручнику Хоменко IB. Логіка - юристам. - К, 1997. - С. 28-30 (теорія), 252-253 (практика)

Контрольні запитання

1. Що таке знаковий процес'

2. Які основні компоненти знакового процесу ви знаєте?

3. Проаналізуйте таку знакову ситуацію: суддя оголошує вирок.

4. Що таке значення знака' Якою є структура значення знака?
5 Чи усі знаки мають значення?

 

6. Які причини затруднення визначення предметного та смислового
значення деяких мовних знаків?

7. Які прийоми, пов"язані із значенням знаку, застосовуються в політиці
та засобах масової інформації?