В «Саге о Форсайтах» («Собственник»,

«Последнее лето Форсайта», «В петле»*, «Сдается в наем»*)

*Романы «В петле» и «Сдается в наем» - факультативное чтение

1 Какова структура «Саги о Форсайтах»?

2 Постарайтесь разобраться в генеалогическом древе Форсайтов.**

3. В романе «Собственник» и в интерлюдии «Последнее лето Форсайта» особую симпатию автора вызывают личности, способные к восприятию Красоты в искусстве, в природе, в людях и умеющие любить. Именно в гармонии эстетического и этического начал он видит Правду жизни. Какое место занимает в жизни большинства Форсайтов искусство и красота? Можно ли говорить о подлинно родственных отношениях между Форсайтами? Сентиментальны ли эти люди?

4. Что вы можете сказать в о старом Джолионе и о его сыне в связи с предыдущими вопросами?

5. Почему Босини был «чужестранцем» для клана Форсайтов?

6. Как воспринималась Форсайтами Ирэн? Почему не сложилась ее семейная жизнь с Сомсом?

7. Как осуществляется в романе «Собственник» и в интерлюдии «Последнее лето Форсайта» гармонизация эстетического и этического начал? В чьих взаимоотношениях особенно явно соединяются эстетическая чуткость и умение любить?

8. В романах «В петле» и «Сдается в наем» этическая позиция писателя не так прочно связана с эстетической. Здесь писатель уделяет больше внимания способности человека к сочувствию и состраданию, его умению понять другого и т.п. В ком из героев второй и третьей книг «Саги» наиболее явно проявляются эти качества?*

9. Что вы думаете по поводу взаимоотношений Джона и Флер? Мог ли их союз быть гармоничным?*

10. Подход Голсуорси к образу Сомса со временем меняется. Какое отражение это находит в эстетической позиции героя? (Обратите, в частности, внимание на его отношение к коллекции картин в книге «Собственник» и на его высказывания по поводу авангардистского искусства в романе «Сдается в наем»). Проявляются ли в Сомсе иные человеческие качества в романах «В петле» и «Сдается в наем» в сравнении с «Собственником»?*

11. Прокомментируйте названия трех романов. Расшифруйте отдельные символические образы, созданные Голсуорси, например, образ Дома, который проектировал Босини.

* Вопросы факультативны – для студентов, прочитавших второй и третий романы «Саги».

**Если вам трудно самостоятельно восстановить родственные связи клана Форсайтов, то имейте в виду, что генеалогическое древо этого семейства представлено в шеститомном российском издании (на английском языке) «Саги» и «Современной комедии», в книге “The Man of Property”.

Практическое занятие №6.

Общество и человек в антиутопиях Хаксли и Оруэлла

(«Дивный новый мир» и «1984»)*

Данные произведения вы можете найти

в отдельных изданиях, а, кроме того,

роман Хаксли был опубликован вместе

с романом Замятина «Мы» и в журнале

«Иностранная литература», 1988, №4.

1. Что такое антиутопия? Какой из этих двух романов в большей степени соответствует законам этого жанра?

 

2. Чем отличаются друг от друга общества, изображенные в произведениях Хаксли и Оруэлла? Какие именно типы государства пародирует каждый из писателей?

 

3. Что сближает «дивный новый мир» и Океанию? Обратите внимание на следующие стороны существования того и другого общества:

а) социальное неравенство;

б) роль культуры, искусства в государстве;

в) отношение к прошлому;

г) место религии, веры, Бога в обществе;

д) роль семьи, взаимоотношения между мужчинами и женщинами, между родителями и детьми;

е) роль личности в государстве.

4. Какое место занимают в обоих романах бунтари?

 

5. Какую роль играют в романе Хаксли шекспировские мотивы?

 

6. Какими художественными средствами пользуются авторы в своих произведениях? Что роднит оба романа и что отличает их друг от друга в этом плане?

 

7. Считаете ли вы эти книги пророческими? Какая из них представляется вам более безысходной?

 

8. Какое произведение произвело на вас большее впечатление и почему?

ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.

Часть вторая.

Практическое занятие №7.

Философская сказка Сент-Экзюпери «Маленький принц»: