Глава 16. Экологические проблемы социальной работы

 

Получив в 1991 году в России официальный государственный статус, профессия «социальный работник» приобрела в последнее время массовый характер. Ее можно рассматривать как особую систему знаний, исследующую образ жизни человека, ее социальный, природный и деятельностный потенциалы.

Эти приоритеты отражаются и на роли социальной экологии в этой сравнительно молодой для России профессии, которую можно рассматривать в качестве одного из механизмов социальной политики. Эта профессия выполняет посредническую миссию, помогая людям жить. Социальные работники всегда исходят из позиции гуманизма и милосердия, уважают достоинство человека, защищают его от опасности, в этом состоит взаимосвязь социальной работы и социальный экологии.

Последствия взаимодействия человека с окружающей средой являются одним из направлений социальной работы. Социальная работа – это профессиональная, научно обоснованная деятельность, направленная в первую очередь на профилактику и оказание самой различной помощи людям, попавшим в чрезвычайные ситуации, катастрофы, экстремальные условия. Главная цель социальной работы - оказывать помощь и поддержку людям, попавшим в сложную жизненную ситуацию, а также способствовать реализации их внутреннего потенциала, направляя его на решение своих личных проблем. Социальный работник должен быть хорошо подготовленным профессионалом. Ему необходимо точно и умело вести работу среди населения по устранению и уменьшению конфликтных ситуаций, правонарушений, разладов в семье, коллективах, оказывать помощь жертвам экологических катастроф, а также принимать меры по охране окружающей среды. Отсюда вытекают функции социального работника:

· принимать участие в создании добровольных обществ по защите окружающей среды, в пропаганде экологических знаний и распространении достоверной информации о состоянии окружающей среды в данной местности, районе, городе, области (через радио, телевидение, газеты, собрания и т.д.);

· выдвигать требования, а в необходимых случаях и принимать участие в проведении гражданских акций, направленных на ликвидацию антиэкологических поступков и преступных действий;

· иметь тесную связь с работниками Роспотребнадзора и другими службами, которые ведут контроль за санитарно-экологической и эпидемиологической обстановкой в районе, области, городе;

· проводить активную работу с детьми и подростками по привитию у них любви к природе;

· вести борьбу против маломерной деструкции среды обитания людей, животных и провоцирования экологической катастрофы.

Главная задача экологического подхода в социальной работе заключается в воспитании у своих клиентов активной жизненной позиции к охране окружающей среды, умении доказать им, что многие их проблемы (состояние здоровья, инвалидность, бедность) объясняются и нарушениями природопользования. Это одно из направлений социальной работы, в ходе которой людям прививается любовь к природе, обществу, воспитывается экологическая культура.

Другим направлением социальной работы является оказание социальной помощи и поддержки населению, оказавшемуся в зоне экологического бедствия. Пострадавшим оказывается медицинская, психологическая, материальная и другие виды помощи. Определяются и распределяются необходимы затраты между страховыми, налоговыми службами, а также службами реабилитации.

Итак, чтобы преодолеть разлад с природой, требуется новое отношение к ней, и это вместе с другими специалистами должны воспитывать в людях социальные работники. Задача государства - обеспечить социальное благосостояние своих граждан. А это значит, необходимо создать условия для поддержки здоровья, получения образования, приобретения культурных знаний и навыков, а также социального обеспечения и социальной защиты населения.

Таким образом, в сфере внимания социальных работников должны на­ходиться все аспекты охраны окружающей среды — соци­ально-экономические, социально-экологические, организа­ционно-правовые и педагогические. Их усилия необходимо направить на улучшение гигиены окружающей среды, ох­рану экосистем, защиту атмосферы от загрязнений, борьбу с шумом и вибрацией, внедрение малоотходных и безот­ходных технологий, на изучение глобальной системы мони­торинга окружающей среды. Социальный работник должен уметь применять правовые нормы по охране окружающей среды. Кроме того, социальному работнику предстоят важные задачи: медицинская и социальная реабилитация инвали­дов и выздоравливающих, обучение семей, в которых на­ходятся больные люди, приемам ухода за заболевшим и психологической его поддержке, социально-медицинский патронаж, консультирование по здоровому образу жизни и планированию семьи, социально-гигиенический, травма­тологический и эпидемиологический контроль за состояни­ем подведомственной территории, информационно-пропа­гандистское обеспечение борьбы с вредными привычками и зависимостями, организация групп взаимопомощи и само­помощи алкоголикам и наркоманам и т. д.

Важно, несмотря на достигнутый прогресс, продолжать исследования природных бедствий, последствий их крат­ковременного и долговременного экологического и социально-экологического воздействие. Необходимо также лучше понять поведение людей в период экстремальных ситуаций, изучить особенности форм самопомощи и взаимопомощи, найти пути выхода из кризиса, призвать к помощи пострадавшим все население.

Анализ современной экологической ситуации позволяет сделать следующие выводы:

1) необходимо перейти от агрессивно-потребительной цивилизации к ее альтернативному типу;

2) самоограничение потребностей и насилия должно стать по отношению к природе потребностью каждого человека;

3) необходимо с момента рождения прививать человеку любовь природе;

4) золотым правилом человека должно стать правило: «Относись ко всей природе так, как хочешь, чтобы относились к тебе».

 

Итак, чтобы преодолеть разлад с природой, требуется новое отношение к ней, и это вместе с другими специали­стами должны воспитывать в людях социальные работники.

Задача социальной политики — обеспечить социальное благосостояние своих граждан. А это значит, необходимо создать условия для поддержки здоровья, получения обра­зования, приобретения культурных знаний и навыков, а также социального обеспечения и социальной защиты на­селения.

Экологическая политика, так же, как и социальная, содержит пять основных элементов: направленность, цель, субъек­ты, деятельность и средства. Государство как субъект экологической политики осу­ществляет регулирование отношений к природе правовы­ми документами: от планирования и регулирования через законы пользования природными ресурсами до применения санкций за несоблюдение экологи­ческих предписаний. Схожими как для социальной, так и для экологической политики являются и принципы.

Таким образом, формирование основных принципов экологической политики должно основываться на праве человека на здоровую окружающую среду, которое должно быть определено, сформулировано и сделано общепринятым в качестве неотъемлемого права человека, так же, как право на труд, на отдых, на образование и т.д.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Раскройте специфику профессии «социальная работа».

2. Перечислите основные направления социальной работы в области охраны окружающей среды.

3. Определите специфику социальной работы с точки зрения социальной экологии.

 

Заключение

 

В последнее время серьезное влияние на жизнь общества (социума) оказывает социальная экология - бурно развивающаяся область социального значения. Она охватывает и рассматривает под определенным углом зрения все сферы жизни и социальной политики: воспитание и образование, социальную поддержку семьи, защиту детей и молодежи, пожилых и одиноких людей, сирот и инвалидов, безработных и беженцев, многоплановую социальную работу в городском и сельском социуме, на предприятии и т.д.

Жизнедеятельность людей - быт, труд, отдых, состояние здоровья, поведение и социальный комфорт во многом обусловлены качеством окружающей человека среды. Социально-биологическая природа человека предопределяет сложную, многокомпонентную структуру факторов, составляющих экосистему человека. Здоровье населения является показателем, наиболее точно отражающим состояние экосистемы человека, включающей социально-экономические, политические, культурные и антропогенные факторы.

Очевидность положительных результатов научно-технического прогресса для обеспечения жизнедеятельности человека бесспорна. Развитие промышленности, сельского хозяйства, строительной индустрии является основой улучшения условий жизни и благосостояния человека. Современный человек пользуется различными благами цивилизации, позволяющими ему в значительной мере освободить себя от физического труда и обеспечить себе необходимый уровень жизнедеятельности.

Страны всего мира в своём развитии стремятся повысить уровень жизни своих народов. Для этого развивается промышленность, интенсифицируется развитие экономики. Успехи научно-технической революции невиданно расширяют возможности человека и создают абсолютно новые, оригинальные способы и средства обеспечения жизнедеятельности. Достижения науки и техники последних лет позволяют человеку двигаться, видеть и слышать в таких диапазонах и масштабах, которые не встречаются у других живых существ.

С другой стороны, интенсификация производства, развитие средств связи, транспорта и информации оказывают отрицательное влияние как на экологическое состояние планеты, так и на человеческий организм.

Только сейчас человечество начинает осознавать, какой ущерб оно может нанести не только природе, но и своему здоровью. Оно оказалось на пороге глобального экологического кризиса, последствия которого трудно переоценить.

Защита нашей планеты от деформации окружающей среды представляет собой одну из серьёзнейших проблем настоящего времени. Планету Земля следует рассматривать как организм, здоровье которого зависит от здоровья всех его частей, каждый ответственен за ее сохранность.

Современная ситуация в стране делает особенно актуальной и востребованной тесную сопряженность социальной экологии и социальной политики. От нее зависят преобразования в социуме, их глубина и гуманистическая направленность на улучшение качества жизни каждого гражданина России.

Согласно действующему законодательству, предусматривается обязательная профессиональная экологическая подготовка специалистов в области социальной работы. Они должны оказывать консультативную помощь в решении задач по охране природы и природопользованию, уметь в экстремальных условиях найти правильное решение, касающееся социальной защиты населения.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ