Право социального обеспечения

Северо-Кавказский филиал

Федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

Высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

(г. Краснодар)

Кафедра государственно-правовых дисциплин

ПРАВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального образования

направление подготовки

Юриспруденция

(квалификация (степень) «бакалавр»)

КРАСНОДАР

Авторы:

Сапфирова А.А., зав. кафедрой государственно-правовых дисциплин СКФ ФГБОУВПО РАП, д.ю.н., доцент, профессор кафедры государственно-правовых дисциплин,

Карданова И.В., старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин СКФ ФГБОУВПО РАП

 

Рецензенты:

Адриановская Т.Л., к.ю.н., доцент кафедры гражданского процесса и международного права Кубанского государственного университета

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки специальность 030900 (квалификация (степень) бакалавр).

Одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Северо-Кавказского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 1 от 29 августа 2013 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Северо-Кавказского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 2 от 24 сентября 2013 г.).

 

 

 

ББК 67.99(2)76

ã Российская академия правосудия, 2013

ã Сапфирова А.А., Карданова И.В., 2013

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. Введение.. 4

2. Объём дисциплины и виды учебной работы... 12

3. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля). 13

4. Программа курса.. 13

5. Содержание практического курса.. 27

Темы семинарских (практических) занятий. 27

6. Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя 59

6.1. Методические рекомендации по изучению дисциплины.. 60

6.2. Методические рекомендации для переаттестации. 95

7. Примеры контрольных заданий.. 102

8. Литература.. 104

9. Примерные вопросы для подготовки к зачёту.. 111

 

ВВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс по курсу «Право социального обеспечения» отражает основные вопросы учебной программы и новейшие положения законодательства в данной области. Учебно-методический комплекс содержит необходимые для изучения курса материалы: перечень общих и проблемных вопросов, списки источников литературы, темы индивидуальных заданий и материалы для самостоятельной работы, контрольные задания и вопросы для подготовки к зачету.

Право социального обеспечения является одной из основных отраслей российского права. Современное законодательство о социальном обеспечении в Российской Федерации опирается на положения ст. 39 Конституции РФ 1993 г., закрепляющей права человека в области социального обеспечения и гарантирующей всем гражданам страны материальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, воспитания детей и в иных случаях, установленных законом. Право на социальное обеспечение закреплено также в ст. 26 Всеобщей декларации прав человека 1948 г., ст. 11 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. и других международных актах.

Нормы права социального обеспечения служат отражением социальной политики государства. Знание их позволяет своевременно и в полной мере воспользоваться социальной защитой и юридически грамотно отстаивать свои права.

Переход Российской Федерации к рыночной экономике отразился на системе социального обеспечения, в частности остро встал вопрос о необходимости реформирования существовавшей распределительной пенсионной системы, обязательного медицинского страхования, изменяются условия предоставления пособий, компенсаций, льгот и социальных услуг. В настоящее время право социального обеспечения развивается на основе новых принципов и концепций, охватывает новые группы отношений, которые ранее находились за пределами данной отрасли права.

Изучение курса осуществляется с использованием всех форм и методов обучения, реализуемых в системе высшего профессионального образования. Лекционные занятия предусматривают ознакомление обучающихся не только с нормами действующего законодательства, но и с тенденциями его развития. Для обучающихся очной формы обучения предусматривается проведение семинарских и практических занятий, в ходе которых осуществляется не только углубленное изучение теоретических и научных проблем, но и приобретение практических навыков по разрешению юридических задач и коллизий.

Освоение данного курса предполагает самостоятельное изучение значительного массива нормативно-правовых актов, регулирующих социальное обеспечение различных категорий граждан.

1.1. Государственные требования к минимуму содержания дисциплины. ПЦ.Б.20 Право социального обеспечения

Цели и задачи дисциплины

В рамках учебной дисциплины осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности:

· нормотворческая;

· правоприменительная;

· правоохранительная;

· экспертно-консультационная;

· педагогическая.

Основной целью преподавания дисциплины «Право социального обеспечения» является получение и углубление студентами научно-практических знаний по вопросам регулирования правоотношений социального обеспечения граждан: осуществления обязательного социального страхования, исчисления трудового стажа, назначения и выплаты трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий и социальных выплат, предоставления льгот и компенсаций и др.; обучения практическим навыкам применения законодательства по праву социального обеспечения, контроля за его соблюдением, овладение понятийным аппаратом изучаемой науки, приобретение практических навыков юридической работы в сфере социального обеспечения.

Дисциплина занимает важное место в системе подготовки юристов высшей квалификации. Она знакомит студентов с нормативно-правовыми актами в сфере отношений социального обеспечения, прививает навыки и умение анализировать научные теории, толковать нормы права социального обеспечения и на их основе правильно применять закон в конкретных жизненных ситуациях.

В соответствии с квалификационной характеристикой юриста по специальности 030900.62 «Юриспруденция» бакалавр юриспруденции должен знать действующее законодательство по социальному обеспечению, порядок принятия и исполнения юридических решений, совершение других юридических действий.

Целью освоения учебной дисциплины является:

Получение необходимых знаний в области социальных прав личности и их защиты, понимание социальных ценностей общества и перспективы развития системы социальной защиты граждан.

Задачами данной учебной дисциплины являются формирование должного уровня знаний, позволяющих юристу обладать соответствующими профессиональными компетенциями.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП

(Основной Образовательной Программы)

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности

После освоения курса «Право социального обеспечения» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

· способность к творческому подходу в исследовании теоретических вопросов социального обеспечения в РФ (ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-12);

· способность ориентироваться в процессах социальной защиты населения и реализации социальной политики государства (ОК-8, ОК-9 ОК-12);

· способность принимать решения, основываясь на знании теоретических и практических вопросов социального обеспечения (ОК-3, ОК- 4);

· готовность к общению, позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами при обсуждении и решении вопросов в сфере социального обеспечения (ОК-5);

· умение вести диалог, аргументировано отстаивать свою позицию, основываясь на знании теории и практики социального обеспечения (ОК- 4, ОК-5);

· добросовестно исполнять профессиональные обязанности и соблюдать принципы этики юриста в сфере социального обеспечения (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-10).

 

После освоения курса «Право социального обеспечения» студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов по формам обучения
Заочная
Зачетные единицы - общая трудоемкость	3 з.е. – 108 ч.
Переаттестация
Всего аудиторных занятий из них:
Лекции	14
Семинарские (практические) занятия	30
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС
Форма итогового контроля	зачет

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Тематический план

 

(разделы дисциплины, темы занятий, количество зачетных единиц и часов)

для студентов очной формы обучения

№ п/п	Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах по учебному плану)
Лекции	Семинары	С/р	Формы интерактивных занятий
I	Модуль 1. Общая часть
	Тема 1. Понятие социального обеспечения. Предмет, метод и система права социального обеспечения				Лекция-дискуссия
	Тема 2. История развития отечественного законодательства о социальном обеспечении
	Тема 3. Принципы права социального обеспечения
	Тема 4. Источники права социального обеспечения
	Тема 5. Правоотношения в сфере социального обеспечения
II	Особенная часть. Модуль 2. Пенсионное обеспечение
	Тема 6. Трудовой стаж. Понятие, виды трудового стажа. Доказательства страхового стажа
	Тема 7. Пенсионная система Российской Федерации
	Тема 8. Трудовые пенсии. Назначение, перерасчет, корректировка валоризация и выплата трудовых пенсий	(активная ф.) [1]	(интерактивная ф.) [2]	Разбор конкретных ситуаций, групповая дискуссия
	Тема 9. Дополнительное пенсионное страхование
	Тема 10. Государственное пенсионное обеспечение отдельных категорий граждан. Пенсии за выслугу лет. Социальные пенсии
III	Модуль 3. Пособия и меры социальной поддержки семей имеющих детей
	Тема 11. Система пособий в праве социального обеспечения
	Тема 12. Государственные пособия гражданам, имеющим детей. Дополнительные меры государственной поддержки семей с детьми	(активная ф.)	(интерактивная ф.)	Коллоквиум
	Тема 13. Пособие по безработице
	Тема 14. Пособие по временной нетрудоспособности и в связи с материнством. Социальное пособие на погребение
IV	Модуль 4. Меры социальной поддержки отдельных категорий граждан
	Тема 15. Страховое обеспечение в связи с несчастными случаями на производстве и профессиональными заболеваниями. Социальное обеспечение таких лиц и членов их семей
	Тема 16. Государственная социальная помощь
	Тема 17. Социальная поддержка граждан. Меры социальной поддержки отдельных категорий жителей Краснодарского края		(интерактивная ф.)	Разбор конкретных ситуаций, групповая дискуссия
	Тема 18. Медицинская помощь и лечение
	Тема 19. Социальное обслуживание
	Тема 20. Защита прав граждан в сфере социального обеспечения
V	Модуль 5. Специальная часть
	Тема 21. Международное право социального обеспечения. Право социального обеспечения зарубежных стран
	ИТОГО

 

 

ПРОГРАММА КУРСА

4.1. Содержание дисциплины (модуля)

Модуль 1. Общая часть

Особенная часть

Категорий граждан

Модуль 5. Специальная часть

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО КУРСА

 

Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета.1993. 25 декабря.

Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан: Закон РФ от 27.04.1993 № 4866-1 (ред. от 09.02.2009) // Российская газета. № 89. 12.05.1993.

Основная литература [3]

Галаганов В. П. * Право социального обеспечения: учебник / В. П. Галаганов. - М.: Кно Рус. 2010. – 512 с.

Мачульская Е.Е. * Право социального обеспечения. Учебное пособие. М. 2012 г.

Дополнительная литература

Гусаков Д.Б. История пенсионного обеспечения и социального страхования в России. Учебное пособие. Из-во СПбГИПСР, 2010 г.

Кауфман А.А. ** Право социального обеспечения в схемах и определениях: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2011. – 80 с. http://www.book.ru/

Лушников А.М. Теория права социального обеспечения. Прошлое и настоящее.– ЯрГУ, 2008.

Библиотечные системы, имеющиеся в Академии [4]

http://www.book.ru/ **

http://www.iprbookshop.ru/**

http://znanium.com/**

 

Задания и задачи

Задача № 1. Воронов С.В. является вынужденным переселенцем. Его семья состоит из жены, 5-летней дочери и матери-пенсионерки.

Кто из членов семьи имеет право на социальное обеспечение и на какие виды?

Задача № 2. Крутиков работает по трудовому договору в акционерном обществе «Восход». 15 сентября он заболел.

Подлежит ли Крутиков обязательному социаль­ному страхованию? Если да, то на какой вид страхового обеспечения он может рассчитывать и в соответствии с каким нормативным правовым актом?

Задача № 3. Муж Смирновой утонул во время отпуска. Смирнова имеет сына 6 лет и дочь полутора лет. В настоящее время она не работает в связи с уходом за ребёнком до 3 лет.

В какие органы следует обратиться за социальным обеспечением Смирновой? На какие виды социального обеспечения она имеет право? Какие отношения входят в предмет Права социального обеспечения?

Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета.1993. 25 декабря.

Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан: Закон РФ от 27.04.1993 № 4866-1 (ред. от 09.02.2009) // Российская газета. № 89. 12.05.1993.

Основная литература

Галаганов В. П.* Право социального обеспечения: учебник / В. П. Галаганов. - М.: Кно Рус. 2010. – 512 с.

Мачульская Е.Е. * Право социального обеспечения. Учебное пособие. М. 2012 г.

Дополнительная литература

Азарова Е.Г. * О равноправии полов и социальном обеспечении граждан с детьми// Журнал российского права. – 2010.- № 9. – С. 13- 24

Гусева Т.С. * Структура и основные тенденции развития российского законодательства о пособиях// Российский юридический журнал. – 2010. - № 6. – С. 146 – 151

Кауфман А.А. ** Право социального обеспечения в схемах и определениях: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2011. – 80 с. http://www.book.ru/

Библиотечные системы, имеющиеся в Академии

http://www.book.ru/ **

http://www.iprbookshop.ru/**

http://znanium.com/**

 

Задания и задачи

1. Составьте схему: «Правоотношения в сфере социального обеспечения».

Задача № 1. 11 – летнего Серёжу сняли с поезда, следовавшего по маршруту Москва – Сочи. Из детского приёмника – распределителя его направили в детский приют.

В каких правоотношениях по социальному обеспечению он состоит? Определите их объект и содержание.

Задача № 2. Кириченко Н. П., инвалид Великой Отечественной войны, обратился за заменой протеза в связи с истечением срока годности старого. Его направили в стационар протезно-ортопедического предприятия.

В каких правоотношениях по социальному обеспечению он состоит?

Задача № 3. В январе 2013 г. 5-летний сын Митиной С. В. получил тяжелую травму, а в августе ему была установлена категория «ребенок-инвалид». Митина уволилась с работы для ухода за сыном и обратилась в соответствующие социальные органы за назначением социальной пенсии для сына и социальным пособием на ребенка до 16 лет.

В какие органы следует обращаться за указанными видами социального обеспечения? В какие правоотношения по социальному обеспечению она вступила? В случае назначения социальной пенсии и пособия будет ли ее сын субъектом правоотношений по социальному обеспечению?

Тема 3 - 4: Трудовой стаж. Понятие, виды трудового стажа. Доказательства страхового стажа (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и значение стажа в праве социального обеспечения.

2. Количественная и качественная характеристики трудового стажа.

3. Общий трудовой стаж. Понятие. Юридическое значение и его отличие от страхового стажа.

4. Специальный трудовой стаж и выслуга лет.

5. Стаж государственной гражданской и военной службы.

6. Страховой стаж. Понятие. Юридическое значение. Отличие от общего и специального стажа.

7. Исчисление страхового (трудового) стажа.

8. Доказательства трудового стажа. Виды доказательств.

Нормативные правовые акты

О трудовых пенсиях в Российской Федерации: Федеральный закон от 17 декабря 2001г. № 173 – ФЗ. // СЗ РФ. 2001. № 52 (часть I). Ст.4920.

Об утверждении Правил подсчета и подтверждения страхового стажа для установления трудовых пенсий: Постановление Правительства РФ от 24 июля 2002 г. № 555 с изм. и доп. // СЗ РФ. 2002. № 31. Ст. 3110.

Приказ Минздравсоцразвития РФ от 6 февраля 2007 г. № 91 с изм. и доп. «Об утверждении Правил подсчета и подтверждения страхового стажа для определения размеров пособий по временной нетрудоспособности, по беременности и родам» // БТСЗ РФ. 2007. № 4; 2009. № 11.

Основная литература

Галаганов В. П. * Право социального обеспечения: учебник / В. П. Галаганов. - М.: Кно Рус. 2010. – 512 с.

Мачульская Е.Е. * Право социального обеспечения. Учебное пособие. М. 2012 г.

Дополнительная литература

Вульф Л. Стаж без учета периода инвалидности // Социальная защита. 2010. № 2.

Жаворонков Р.Н. * О приобретении страхового стажа, необходимого для установления трудовой пенсии по инвалидности // Журнал российского права. 2011. № 3. С. 64- 70.

Кауфман А.А. ** Право социального обеспечения в схемах и определениях: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2011. – 80 с. http://www.book.ru/

Библиотечные системы, имеющиеся в Академии

http://www.book.ru/ **

http://www.iprbookshop.ru/**

http://znanium.com/**

 

Задания и задачи

1. Составьте схему: «Виды трудового стажа».

Задача № 1. Определите страховой стаж Турулёвой И. И., воспитавшей троих детей, если известно, что после окончания средней школы она, не успев устроиться на работу, родила первого ребенка и 1,5 года не работала — воспитывала младенца. Затем проходила профессиональное обучение в течение двух лет с отрывом от производства, 20 лет проработала ткачихой хлопчатобумажного производства в г. Краснодаре. За эти годы Турулёва И. И. родила еще двоих детей, за которыми ухаживала, использовав положенные отпуска (в общей сложности 3 года). После этого оставила работу ткачихи и 3 года прожила с мужем-военнослужащим в отдаленном гарнизоне, где отсутствовала возможность её трудоустройства по специальности.

Задача № 2. В преддверии назначения пенсии Мироненко Л., 53 лет, обратилась в отдел кадров школы с просьбой подсчитать её трудовой стаж. Из представленных документов следует, что Мироненко Л. после окончания школы 5 лет проработала в г. Армавире в школе пионервожатой, одновременно училась на заочном отделении педагогического института. Затем вышла замуж и уехала с мужем, работником советского консульства, в Польшу, где прожила 15 лет и в этот период нигде не работала. На втором году жизни в Польше родила первого ребенка, потом еще двоих детей. После возвращения в Россию Мироненко Л. 3 года отработала учителем в школе, затем занималась домашним хозяйством и ухаживала за матерью - инвалидом I группы, а после её смерти работала учителем еще 1 год.

Определите трудовой стаж Мироненко Л.

Задача № 3. Лавренюк Н. Б. после окончания средней школы 4 года отработала лаборантом в Краснодарском медицинском институте, затем уволилась, вышла замуж и через 1 год родила ребенка, который был признан инвалидом. Лавренюк Н. Б. оставила работу и посвятила себя уходу за больным ребенком. В текущем году ему исполнилось 18 лет. Служба медико-социальной экспертизы установила юноше Лавренюк II группу инвалидности.

Каков страховой стаж Лавренюк Н. Б. в настоящее время?

Задача № 4. Подсчитайте общий трудовой и страховой стаж гражданина Ватрушкина, если известно, что он родился 1 января 1950г.; с 1 сентября 1968 г. до 20 августа 1969 г. работал слесарем на Компрессорном заводе; с 1 сентября 1969 г. по 1 августа 1972 г. учился в технику­ме; 15 ноября 1972 г. был призван в армию, где прослу­жил до 1 декабря 1975 г. После службы в армии с 1 марта 1976 г. по 1 августа 1986 г. работал в районах Крайнего Севера на условиях срочного трудового договора. Затем с 1 декабря 1986 г. работал мастером на Компрессорном заводе, откуда 1 февраля 1995 г. был уволен в связи с установле­нием инвалидности II группы по общему заболеванию. Находясь на инвалидности, до 1 февраля 1999 г. Ватрушкин не работал, а с 1 февраля 1999 г., продолжая получать пенсию по инвалидности, устроился на работу сторожем на склад, где проработал 14 лет.

Задача № 5. Лукшина после окончания школы проработа­ла 2 года и ушла в отпуск по уходу за ребенком до дос­тижения им возраста полутора лет. После отпуска на работу не вышла, а уволилась по собственному жела­нию в связи с уходом за ребенком. 5 января 2010 г., ко­гда ребенку исполнилось 12 лет, Лукшина вновь трудоустроилась и работает ткачихой вот уже 3 года.

Определите страховой стаж Лукшиной. Обоснуйте свой ответ ссылками на нормативные правовые акты.

Задача № 6. Трудовая деятельность Еремеева состоит из следующих периодов:

1) 01.09.1970— 30.06.1975 — учеба в институте;

2) 01.08.1975 — 25.04. 1980 — мастер, занятый на горячих участках работ доменного цеха металлургического завода;

3) 26.04.1980 — 20.04.1985 — мастер ОТК на горячих участках работ доменного цеха металлургического завода (уволен в связи инвалидностью);

4) 20.04.1985 врачебно трудовая экспертная комиссия (ВТЭК) установила Ефремову 2 группу инвалидности в связи трудовым увечьем; 20.05.1995 он был признан инвалидом 3 группы от трудового увечья;

5) 25.06.1995 — 10.08.2012 — дворник в детском саду.
Исчислите страховой, общий трудовой и специальный стаж. Чем доказывается каждый из указанных периодов?

Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6 - ФКЗ, от 30.12.2008 № 7 - ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. 2009. № 4. Ст. 445.

О государственном пенсионном обеспечении Российской федерации: Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. № 166-ФЗ // СЗ РФ. 17.12.2001. № 51. Ст. 4831.; Российская газета. 2010. 23 июня.

О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в ОВД, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей: закон РФ от 12.02.1993 № 4468-1 (ред. от 28.04.2009 № 70-ФЗ) // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. 1993. № 9. Ст. 328.

О трудовых пенсиях в Российской Федерации: федеральный закон от 17 декабря 2001 года № 173-Ф3 // СЗ РФ. 2001. № 52 (1 ч.). Ст. 4920; 2003. № 48. Ст. 4587; 2004.- № 35. Ст. 3607; 2005. № 8. Ст. 605; 2007. № 40. Ст. 4711.

Основная литература

Галаганов В. П. * Право социального обеспечения: учебник / В. П. Галаганов. - М.: Кно Рус. 2010. – 512 с.

Мачульская Е.Е. * Право социального обеспечения. Учебное пособие. М. 2012 г.

Дополнительная литература

Золотухин Г.А., Копытов А.В. Комментарий законодательства о пенсионном обеспечении граждан, проходивших военную службу, и членов их семей. М. «За права военнослужащих».2008 г.

Кауфман А.А. ** Право социального обеспечения в схемах и определениях: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2011. – 80 с. http://www.book.ru/

Библиотечные системы, имеющиеся в Академии

http://www.book.ru/ **

http://www.iprbookshop.ru/**

http://znanium.com/**

Задания и задачи

Задача № 1. Нахимова работала на заводе 4 года, затем вынуждена была уволиться в связи с тем, что состояние здоровья мужа ухудшилось, его признали инвалидом 1 группы от общего заболевания. В течение 16 лет она ухаживала за мужем.

Имеет ли Нахимова право на пенсию по старости по достижении пенсионного возраста? К какому виду пенсионного обеспечения можно отнести пенсию Нахимовой?

Задача № 2. За назначением пенсии по инвалидности обратился Жила, 23-х лет, имеющий ребенка в возрасте 4 лет. Жена Жилы не работает.

В мае 2012 г. Жила был уволен из армии после окончания службы по призыву. В июле того же года на свадьбе у друга Жила подрался и получил тяжелую травму позвоночника. В феврале 2013 г. его признали инвалидом 1 группы.

На какую пенсию имеет право Жила и в каком размере? К какому виду пенсионного обеспечения она относится?

Задача № 3. Корниенко и Мороз проходили военную службу по призыву в качестве водителей грузовых автомобилей. Мороз, сдав дежурство Корниенко, попросил его подвезти до войсковой части. По дороге машина перевернулась и оба военнослужащие получили тяжелые травмы. Морозу была установлена I, а Корниенко II группа инвалидности.

На какую пенсию имеют право Корниенко и Мороз? К какому виду пенсионного обеспечения она относится?

Тема 6 - 7. Трудовые пенсии. Назначение, перерасчет, корректировка валоризация и выплата трудовых пенсий (4часа)

Интерактивное занятие: Разбор конкретных ситуаций, групповая дискуссия

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие трудовой пенсии по старости.

2. Исчисление трудовой пенсии по старости.

3. Понятие и порядок установления инвалидности.

4. Условия и порядок назначения трудовой пенсии по инвалидности.

5. Размер трудовой пенсии по инвалидности. Сроки назначения.

6. Понятие пенсии по случаю потери кормильца. Условия назначения трудовой пенсии по случаю потери кормильца.

7. Понятие иждивенства. Понятие термина «потеря кормильца».

8. Структура трудовой пенсии по СПК. Порядок определения размера.

9. Изменение размера трудовой пенсии. Перерасчёт, индексация и корректировка трудовых пенсий.

10. Удержания из трудовых пенсий.

Нормативные правовые акты

Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе государственного пенсионного страхования: Федеральный закон от 1 апреля 1996 года № 27-ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 14. Ст. 1401.

Об основах обязательного социального страхования: Федеральный закон от 16 июля 1999 г. № 165-ФЗ // СЗ РФ. 1999. № 29. Ст. 3686; Российская газета. 2010. 3 декабря.

Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации: Федеральный закон от 15 декабря 2001г. № 167 – ФЗ. // СЗ РФ. 2001. № 51. Ст.4832.

О трудовых пенсиях в Российской Федерации: Федеральный закон от 17 декабря 2001г. № 173 – ФЗ. // СЗ РФ. 2001. № 52 (часть I). Ст.4920.

Об утверждении Правил подсчета и подтверждения страхового стажа для установления трудовых пенсий: Постановление Правительства РФ от 24 июля 2002г. // СЗ РФ. 2002. № 31. Ст. 3110.

Основная литература

Галаганов В. П. * Право социального обеспечения: учебник / В. П. Галаганов. - М.: Кно Рус. 2010. – 512 с.

Мачульская Е. Е. *Право социального обеспечения. Учебник. М.: ИД Юрайт, 2011;

Дополнительная литература

Азарова Е. Г. Судебная защита пенсионных прав. М., 2009.

Александров А.А. Оформление пенсий. М.«Издательство Приор» 2010 г.

Гончарова М. Право на пенсию восстановит суд // ЭЖ-Юрист. 2012. № 1 - 2. С. 10.

Гончарова М. Право на пенсию восстановит суд // ЭЖ-Юрист. 2012. № 3. С. 10.

Кауфман А.А. ** Право социального обеспечения в схемах и определениях: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2011. – 80 с. http://www.book.ru/

Мачульская Е.Е. Накопительная пенсия: вопросы и решения / Социальное и пенсионное право. 2011. № 4. С. 7 - 10.

Некрасов А. Наследование накопительной части пенсии // ЭЖ-Юрист. 2011. № 31. С. 11.

Библиотечные системы, имеющиеся в Академии

http://www.book.ru/ **

http://www.iprbookshop.ru/**

http://znanium.com/**

Задания и задачи

По старости

Задача № 1. Савельев В. С. в возрасте 50 лет обратился в юридическую консультацию за разъяснением, когда у него возникнет право на пенсию, если его общий страховой стаж составляет 32 года, из них 3 года он работал на подземных работах (Список № 1), 7 лет работал в тяжелых условиях труда (Список № 2) и 4 года работал техником в геологоразведочной партии.

В роли адвоката дайте разъяснение Савельеву В. С.

Задача № 2. Матвиенко А.П. 10 октября 1958 года рождения, работает, обратилась за назначением трудовой пенсии по старости 18 октября 2013 года. Матвиенко предоставила: паспорт, трудовую книжку, диплом о высшем образовании, свидетельство о рождении ребенка 01.01.1995 года рождения, справку о заработке за 5 лет (01.01.1980 –31.12.1984гг.) с отношением 1,4.

Трудовой стаж заявителя складывается следующим образом:

01.09.1974- 30.06.1979 – учеба в ВУЗе

0101.1979 - 31.12.92 – работа (15 лет)

01.01.1993 – 31.12.1993 уход за ребенком (1 год)

01.01.1994 – 18.10.2013 – работа (для целей конвертации по 31.12.01 – 6 лет)

Определите право на пенсию, размер пенсии и срок её назначения.

Задача № 3. Шилова обратилась в адвокатское бюро за консультацией: пользуется ли она как творческий ра­ботник некоммерческой организации «Национальный балет» правом на досрочное назначение трудовой пен­сии по старости?

Юрисконсульт дал заявительнице исчерпывающий ответ. Каково, по вашему мнению, его содержание? (мозговой штурм) [5]

Задача № 4. Многодетная мать 3 года училась в медицинском училище, затем 6 лет трудилась по специальности, но после рождения второго ребенка оставила трудовую деятельность и посвятила себя воспитанию детей, которых у неё пять. В марте 2013 г. ей исполнилось 50 лет.

Приобрела ли она право на досрочную трудовую пенсию по старости? Когда она приобретёт право на трудовую пенсию по старости на общих основаниях?

По инвалидности

Задача № 1. Иванов 20.05.1969 года рождения, инвалид 3 группы, пенсия назначена с 18.10.2013 года с учетом среднемесячного заработка за 60 месяцев с отношением 1,3 и страхового стажа 20 лет. Работает. В декабре 2013 года предоставил документы о наличии 3 иждивенцев (дочь10 лет, сын 16 лет, жена не работает, занята уходом за детьми до 14 лет).

Определите размер пенсии, расчетный ПК и сроки перерасчета пенсии.

Задача № 2. За назначением трудовой пенсии по инвалидности 2 группы, 25 декабря 2012 года обратился Ткачев А.А.- 18.12.1962 года рождения. Проходил МСЭК с 17.10.12 по 10.12.12 г. Работает, страховые взносы нарастающим итогом по данным ПУ по 16.10.12г. составили – 16300 рублей, имеет на иждивении 5 детей, в возрасте до 18 лет.

Трудовой стаж складывается следующим образом:

2 года – служба в армии по призыву;

5 лет – учеба в институте;

6 лет – работа по Списку № 1,

5 лет – работа преподавателем.

Предоставил заработную плату за 5 лет работы по Списку №1, отношение заработков 1,5.

Определите право на пенсию, размер пенсии и расчетный пенсионный капитал, а также срок назначения пенсии .(метод 6-6) [6]

Задача № 3. После инфаркта, случившегося в январе Коваленко 5 месяцев находилась на больничном листе. В июне её направили на медико – социальную экспертизу для установления инвалидности. Коваленко не способна к самообслуживанию и передвижению, она не может явиться на медицинское освидетельствование лично.

Как осуществляется медико – социальная экспертиза в данном случае? Кто считается инвалидом и какой порядок её установления?

По случаю потери кормильца

Задача № 1. Инженер Круглов М. М. в возрасте 40 лет погиб от несчастного случая на производстве. На момент смерти страховой стаж Круглова М. М. составлял 24 года. Совместно с Кругловым М. М. проживали его трудоспособная, но безработная жена, трое детей в возрасте 6, 9 и 15 лет, мать 65 лет, получающая трудовую пенсию по старости. В связи со смертью Круглова М. М. семья обратилась за назначением пенсии.

Кто из членов семьи Круглова М. М. и в каком размере имеет право на пенсию по случаю потери кормильца? (в данном примере укажите фиксированный базовый размер).

Задача № 2. 73-летняя бабушка погибшего в автомобильной катастрофе Зайцева А. А. обратилась в территориальный орган пенсионного фонда с заявлением о назначении ей трудовой пенсии по случаю потери кормильца, ссылаясь на то, что, получая социальную пенсию, она находилась на иждивении внука. Заявительница пояснила, что у неё также имеются дочь и сын, не достигшие пенсионного возраста, однако они с ней не проживают, нигде не работают и не зарегистрированы в качестве безработных.

Будет ли назначена Зайцевой А. А. пенсия по случаю потери кормильца?

Задача № 3. Определите круг лиц, имеющих право на трудовую пенсию по случаю потери кормильца.

Состав семьи умершего Храпова Г.А. на дату смерти 03.01.2012 года составляет:

Храпова П.В. – жена, не работает, занята уходом за детьми;

Храпов О.Г. – сын, 14 лет;

Храпова Л.Г. – дочь, 17 лет;

Николаева В.М. – падчерица 10 лет;

Храпов А.О. – отец умершего, 65 лет, не работает, получает социальную пенсию по старости.

Но