Тема: Педагогическая мысль и просвещение в Беларуси в эпоху

Возрождения и Реформации

Вопросы для обсуждения

1.Просветительская деятельность Ф. Скорины.

2.Педагогические взгляды Н. Гусовского, С. Будного, В. Тяпинского.

3. Школы православных братств в Беларуси в конце XVI - первой поло

вине XVII вв. Значение педагогических идей Л. Зизания, М. Смотрицкого, С. Полоцкого.

4. Роль протестантских и католических школ в развитии просвещения в Беларуси в период Возрождения и Реформации.

5. Эдукационная комиссия и ее деятельность по реформирования образования на белорусских землях в XVIII в.

 

Тематика рефератов

1.Издательско – просветительская деятельность Ф. Скорины.

2.Учебные книги деятелей братских школ.

3. Протестантские школы в Беларуси в XVI – XVII вв.

Практические задания

1. Дайте характеристику основных направлений в развитии школьного дела в Беларуси в XIV- XVII веках.

2. Охарактеризуйте влияние Реформации на развитие просвещения в Беларуси.

3. Проследите деятельность школ католических орденов на территории Беларуси.

5. Оцените деятельность Эдукационной комиссии по реформированию образования белорусских землях в XVIII в.

 

Основная литература

 

1. Антология педагогической мысли БССР / сост. Э. К. Дорошевич и др.; Редкол.: М. М. Лазарук. – Москва: Педагогика, 1986.

2. Асвета i педагагiчная думка ў Беларусi са старажытных часоў да 1917 г. / М. А. Ткачоў У. С. Пасэ, Г. Р. Сянкевiч i iнш.; Пад рэд. М. А. Лазарука i iнш. Мiнск. Нар. асвета, 1985.

3. Орлова, А.П. История педагогики: учебное пособие / А.П. Орлова, Н.К. Зинькова, В.В Тетерина; под общ. ред. А.П. Орловой. – Минск: ИВЦ Минфина, 2008.

Дополнительная литература

1. Асветнікі зямлі Беларускай, X - пачатак XX ст .: энцыклапедычны даведнік / [ рэдкал .: Г. П. Пашкоў (гал. рэд .) i iнш.]. – 2 - е выд. –Мінск: Беларуская энцыклапедыя, 2006.

2. Болбас. В.С. Этыка-педагагiчная думка Беларусi (са старажытнасцi да XVIII ст.) / В.С. Болбас. – Мiнск: Беларуская навука, 2004.

3. Блинова, Т.Б. Иезуиты в Беларуси. Роль иезуитов в организации образования и просвещении /Т.Б. Блинова. – Гродно: ГрГУ, 2002.

4. Очерки истории науки и культуры Беларуси IX - начала XX вв./ Под ред. П.Т. Петрикова. – Минск, 1996.

5. Мещеряков, В.П. Братские школы Белоруссии (XVI - первая половине XVII в. / В.П. Мещеряков. – Минск: Изд-во БГУ, 1977.

6. Скеп’ян, А.А. Роля пратэстанскiх школ у сiстэме адукацыi Беларусi / А.А Скеп’ян // Адукацыя i выхаванне. – 2000. – № 6. – С.62-65.

 

 

Тема: Я.А. Коменский – основоположник научной педагогики

 

Вопросы для обсуждения

 

1. Я.А. Коменский об образовании как средстве совершенствования

человеческой жизни, роли образования и воспитания в формировании

личности.

2. Основные положения дидактического учения Я.А. Коменского.

3. Проблемы нравственного воспитания и дисциплины.

4. Я.А. Коменский об учителе и его назначении в обществе.

Тематика рефератов

1.Жизнь и педагогическая деятельность Я.А.Коменского. «Вся жизнь

моя была странствием».

2. Я.А. Коменский и Беларусь.

3. Педагогическое значение работы Я.А. Коменского «Мир чувственных

вещей в картинках».

 

Практические задания

1.Охарактеризуйте социокультурные предпосылки педагогического учения Я.А. Коменского.

2. Покажите, что Я.А. Коменский продолжает традиции народной педагогики, великих предшественников в трактовке главного принципа воспитания – природосообразности

3. Составьте краткий конспект главы XVI «Общин требования обучения и учения» работы Я.А. Коменского «Великая дидактика»

4. Выпишите и прокомментируйте правила искусства развивать

нравственность, изложенные в главе XXIII «Великой дидактики»

5. Охарактеризуйте основные работы, учебники Я.М. Коменского, которые принесли ему заслуженную славу.

 

 

Основная литература

1.Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие; сост. В.М. Ларин. А.Н.Джуринский. – М.: Педагогика,1989.

 

Дополнительная литература

1. Лоркипанидзе, Д. Ян Амос Коменский / Д. Лоркипанидзе. – М., 1970.

2. Митюров, Б.Н. Ян Амос Коменский и Белоруссия / Б.Н. Митюров //Адукація і выхаванне. – 1996. – №2. – С. 115 – 125.

3. Тюмасова, З. К Коменскому в XVII век или с Коменским XXI век?/ З. Тюмасова, Ю. Морозова // Народное образование. – 2002. – № 9. – С. 61-67.