На что расходуется накопление

Расширенное воспроизводство на предприятии обычно идет на увеличение двух основных производственных факторов: средств производства и рабочей силы. Поэтому прирост капитала можно представить в виде такой формулы:

ΔK = ΔСП + ΔР,

где ΔK – накопление (прирост капитала); ΔСП – прирост стоимости средств производства; ΔP – прирост стоимости рабочей силы (заработной платы).

Среди крупных владельцев денежных средств имеются люди, экономящие на самом малом, с тем чтобы больше денег обратить на активно действующий капитал. Tак, американка Генриетта Грин (1835–1916) стала рекордсменкой всех времен по скупости. Хотя ее состояние достигало 95 млн долларов, Грин питалась холодной овсяной кашей и была слишком прижимиста, чтобы ее разогреть. Ее сыну ампутировали ногу из-за того, что она слишком долго пыталась найти клинику с бесплатным медицинским обслуживанием.

Как видно, благодаря накоплению увеличивается стоимость вещественного фактора производства СП на величину ΔСП, т. е. СП + ΔСП. Одновременно расширяются затраты на рабочую силу на величину ΔР: Р + ΔР.

Таково общее представление о сущности процесса накопления капитала.

Теперь рассмотрим более конкретно, как на практике расходуется фонд накопления фирмы. Накопленный капитал на предприятии (Нк), как правило, имеет следующую основную структуру: а) производственное накопление (Нп); б) непроизводственное накопление (Нн), включая накопление, идущее на привлечение дополнительных работников и повышение квалификации всех занятых:

Нк=Нп+Нн.

Производственное накопление (в экономической литературе его часто именуют «инвестиции») расходуется: а) на увеличение количества средств производства (расширение производственных площадей и строительство новых зданий, приобретение оборудования и т. д.); б) прирост материальных запасов (резервов и страховых фондов).

Непроизводственное накопление идет: а) на прирост непроизводственных фондов (жилого фонда предприятия, медицинских учреждений, учреждений культурно-бытового обслуживания); б) дополнительные затраты на обучение и повышение квалификации работников (увеличение расходов на обучение рабочим профессиям, рост квалификации и переквалификацию занятых, что ведет к повышению производительности их труда), а также на укрепление их здоровья.

Новая научная дисциплина – экономика образования доказала высокую эффективность капитальных затрат на общее и профессиональное образование. Например, для подсчета выгодности затрат средств на подготовку специалистов в высших учебных заведениях прежде всего учитываются соответствующие издержки (прямые расходы на учебу, плату за учебники и т. д.). Затем сопоставляются среднегодовые заработки работников со средним и высшим образованием.

На Западе затраты фирм и государства на укрепление здоровья людей и повышение образования и профессиональной подготовки работников получили название «инвестиции в человеческий капитал». Впервые исследования таких капитальных вложений провел лауреат Нобелевской премии Гэрри Беккер (США). В книге «Человеческий капитал» (1964) Г. Беккер показал, что увеличение вложений в подготовку специалистов и обучение квалифицированных работников может принести в будущем не меньше прибыли, чем расходы на машинную технику.

Возникшая в 1960-е гг. экономика медицинского обслуживания убедительно доказала, что регулярные занятия физкультурой и спортом, квалифицированная медицинская помощь позволяют избежать больших затрат на лечение и восполнение убыли квалифицированных профессиональных кадров. Не случайно некоторые крупные корпорации даже платят надбавку к заработной плате тем работникам, которые систематически занимаются физической культурой и спортом, создают для них необходимые условия (стадионы, спортивные залы с тренажерами и т. п.). Это экономически оправдывает себя хотя бы потому, что уменьшаются расходы фирмы на страховую медицину.

Совершенствование качества рабочей силы стало особенно настоятельным делом в связи с повышением научно-технического уровня накопления капитала.