Основы кадровой политики на предприятии; активизация человеческого ресурса; условия и факторы результативной работы менеджера; культура и стиль

264. Задание {{ 254 }} ТЗ 1 Тема 0-0-0

Сложившаяся система взаимосвязанных методов (социальных, экономических, административных) воздействия на сотрудников с целью повышения их мотивации и заинтересованности в труде, реализации их физиологических возможностей и творческих способностей во имя достижения поставленных целей организации:

£ кадровая политика

£ развитие человека в организации

R управление персоналом

£ создание кадровой стратегии

265. Задание {{ 255 }} ТЗ 2 Тема 0-0-0

Сложность процесса мотивации состоит в:

R различии мотивационных структур отдельных людей

£ безответственности некоторых руководителей

R неочевидности мотивов

R изменчивости мотивационного процесса

R изменчивости внешней среды

R различии усилий, которые люди готовы прикладывать для достижения целей

266. Задание {{ 256 }} ТЗ 3 Тема 0-0-0

Впечатление, которое организация оказывает на сотрудников, клиентов и общественность в целом:

£ PR-pезультативность

£ организационная структура

£ самопрезентация

R образ корпорации

267. Задание {{ 257 }} ТЗ 4 Тема 0-0-0

Субъективно осознанные суждения работника о своем трудовом будущем, ожидаемые пути самовыражения и удовлетворения трудом, поступательное продвижение по служебной лестнице, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью работника - это ... .

Правильные варианты ответа: карьера;

268. Задание {{ 258 }} ТЗ 5 Тема 0-0-0

Целью управления персоналом является:

£ максимальное сближение и гармонизация целей компании и отдела кадров

£ максимальное сближение и гармонизация интересов и целей работника с интересами отдела кадров

R максимальное сближение и гармонизация интересов и целей работника с общими интересами и целями компании

£ максимальное сближение и гармонизация интересов и целей работника с общими интересами собственника компании

269. Задание {{ 259 }} ТЗ 6 Тема 0-0-0

Применение методов планирования кадров и рабочей силы. Три этапа этого планирования предусматривают оценку наличных трудовых ресурсов, оценку будущих потребностей и разработку программы для удовлетворения этих потребностей - планирование ... .

Правильные варианты ответа: трудовых ресурсов;

270. Задание {{ 260 }} ТЗ 7 Тема 0-0-0

... включает лиц, которых можно назначить в будущем на более высокие должности (начальников, заместителей, специалистов высокой категории и пр.).

Правильные варианты ответа: кадровый резерв;

271. Задание {{ 261 }} ТЗ 8 Тема 0-0-0

Валентность - это:

£ число, показывающее, со сколькими атомами водорода (или другого одновалентного элемента) может соединиться данный атом или сколько таких атомов он может заместить

£ полное определение всего того, что человек считает для себя ценным

£ оценка личностью вероятности наступления определенного события

R ожидаемая ценность вознаграждения

272. Задание {{ 262 }} ТЗ 9 Тема 0-0-0

Снять психологическую напряженность у сотрудника компании при несправедливой, по его мнению, оплате его труда можно с помощью:

R повышения денежного вознаграждения

R жесткой привязки величины заработной платы к показателям эффективности работы сотрудника

£ отрытой дискуссии со всеми сотрудниками фирмы по вопросам справедливости оплаты

£ введения системы тайной выплаты

R жесткой привязки величины заработной платы к содержанию тарифного соглашения

R разъяснения системы оплаты

273. Задание {{ 263 }} ТЗ 10 Тема 0-0-0

Потребность в социальной общности по А. Маслоу - это:

£ комфортность психологическая и физиологическая

£ желание иметь семью, детей

R вхождение в социальные группы, эмоциональная привязанность, любовь, поддержка

£ чувство собственной значимости и нужности для организации

274. Задание {{ 264 }} ТЗ 11 Тема 0-0-0

К процессуальным теориям мотивации относятся теории:

R объясняющие, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения

R модель Портера-Лоулера

£ постановки целей

£ объясняющие, как человек реагирует на каждый конкретный метод управленческого воздействия

275. Задание {{ 265 }} ТЗ 12 Тема 0-0-0

Термин американского менеджмента, введенный в начале 1980- х годов для описания невидимого барьера, ограничивающего продвижение женщины по служебной лестнице. Эта форма дискриминации описывается как "барьер настолько незаметный, что он прозрачен, но в то же время настолько основательный, что препятствует женщинам и представителям различных меньшинств продвигаться в управленческой иерархии" - это ... .

Правильные варианты ответа: стеклянный потолок;

276. Задание {{ 266 }} ТЗ 13 Тема 0-0-0

Существуют следующие виды ротации кадров:

R безвозвратная

£ штатная

£ постадийная

R кольцевая

£ последовательная

£ системная

R рокировка

£ функциональная

277. Задание {{ 267 }} ТЗ 14 Тема 0-0-0

К процессуальным теориям мотивации относятся теории:

£ объясняющие, как человек реагирует на каждый конкретный метод управленческого воздействия

R объясняющие, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения

£ постановки целей

R модель Портера-Лоулера

278. Задание {{ 268 }} ТЗ 15 Тема 0-0-0

Количество различных операций, выполняемых одним рабочим, и частота их повторения - это ... .

Правильные варианты ответа: объем работы;

279. Задание {{ 269 }} ТЗ 16 Тема 0-0-0

Потребности индивида зависят от того, что он уже имеет; по существу, удовлетворенная потребность не является больше стимулом. Человеческие потребности можно классифицировать по возрастающей. Это модель иерархии потребностей ... .

Правильные варианты ответа: Маслоу;

280. Задание {{ 270 }} ТЗ 17 Тема 0-0-0

Организационная форма привлечения рабочих и инженерно-технических работников к анализу и поиску решений проблем качества продукции на предприятии, часто применяемая японскими компаниями: ... .

£ корпоративная идентичность

£ организационная культура

R корпоративная память

£ проектное знание

R группы качества

281. Задание {{ 271 }} ТЗ 18 Тема 0-0-0

Все, что в рамках мотивации имеет какую-либо ценность для сотрудников организации и может быть предложено в качестве стимула к работе. Наиболее типичными примерами такого рода поощрений являются: заработная плата, социальные блага, престижные помещения для работы и тд. - внешние ... .

Правильные варианты ответа: поощрения;

282. Задание {{ 272 }} ТЗ 19 Тема 0-0-0

... время - это период, в течение которого сотрудники должны выполнять свои рабочие обязанности.

Правильные варианты ответа: рабочее;

283. Задание {{ 273 }} ТЗ 20 Тема 0-0-0

Работы, при которых сотрудники контактируют с людьми в различных подразделениях как внутри, так и вне организации:

£ создание побочных связей

£ многоаспектные роли

£ роль систематизатора знаний

£ руководство

R интеграционный процесс

284. Задание {{ 274 }} ТЗ 21 Тема 0-0-0

Метод формально-номенклатурного прохождения ключевых должностей специалистами различных уровней для ускорения своего служебно-профессионального роста. Подразумевает плановое служебное перемещение или существенное изменение должностных обязанностей работника - ... .

Правильные варианты ответа: ротация кадров;

285. Задание {{ 275 }} ТЗ 22 Тема 0-0-0

Психологический феномен, состоящий в том, что индивид в большей степени, чем другими компонентами (например, затраченным временем или физическими усилиями) дорожит вкладыеаемым в деятельность личностно значимым отношением к ней, реализующим его возможности, в особенности, творческие - это ... .

Правильные варианты ответа: вложенный труд;

286. Задание {{ 276 }} ТЗ 23 Тема 0-0-0

Степень удовлетворения важных личных потребностей через деятельность в трудовой организации - качество ... .

Правильные варианты ответа: трудовой жизни;

287. Задание {{ 277 }} ТЗ 24 Тема 0-0-0

Этапы процесса мотивации в правильном порядке:

1:Возникновение потребностей

2:Поиск путей удовлетворения потребностей

3:Определение направления действия

4:Осуществление действий

5:Удовлетворение потребностей

6:Осуществление действия за полученное вознаграждение

288. Задание {{ 278 }} ТЗ 25 Тема 0-0-0

Набор компетенций, позволяющий сотруднику выполнять свои профессиональные обязанности максимально эффективно. Такой набор может быть как достаточно узким (только абсолютно необходимые компетенции) или же расширенным, в который войдет большинство компетенций, способствующих повышению результативности - это ... .

Правильные варианты ответа: ключевые компетенции;

289. Задание {{ 279 }} ТЗ 26 Тема 0-0-0

Виды деятельности, являющиеся этапами процесса управления персоналом:

£ аттестация персонала в государственных органах власти

R планирование потребностей в людских ресурсах

R управление продвижением по службе

£ проверка кандидатов на благонадежность

R профориентация и адаптация

R обучение и повышение квалификации

R набор персонала

R отбор и оценка кандидатов на рабочие места

R определение зарплат и льгот

290. Задание {{ 280 }} ТЗ 27 Тема 0-0-0

Мотивация - это:

£ формирование определенной мотивационной структуры у каждого конкретного сотрудника с помощью целенаправленного на него воздействия

£ воздействие на сотрудника организации всеми известными методами управления, чтобы достичь повышения эффективности деятельности организации

R сумма внешних и внутренних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы и формы деятельности и придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных результатов

£ процесс воздействия на человека с целью побуждения его к определенным действиям путем пробуждения в нем определенных мотивов

291. Задание {{ 281 }} ТЗ 28 Тема 0-0-0

Подход, предполагающий удовлетворение всех тех работников и их групп, которые участвуют в деятельности организации:

£ адаптивный

£ системный

£ целевой

£ процессный

R многопараметрический

£ ресурсный

292. Задание {{ 282 }} ТЗ 29 Тема 0-0-0

Метод оценки персонала с помощью анкетирования, основанный на оценке каждым сотрудником себя, своих сослуживцев, своих подчиненных и своего руководства по ключевым компетенциям и/или результатам. Значимым результатом являются существенные отклонения самооценки от средних данных, поставленных индивиду другими участниками процесса оценки:

£ метод самореализации

£ экспертный метод

£ метод кафетерия

£ метод дневника

R метод "360 градусов"

293. Задание {{ 283 }} ТЗ 30 Тема 0-0-0

Снять психологическую напряженность у сотрудника компании при несправедливой, по его мнению, оплате его труда можно с помощью:

R разъяснения системы оплаты

£ введения системы тайной выплаты

£ отрытой дискуссии со всеми сотрудниками фирмы по вопросам справедливости оплаты

R жесткой привязки величины заработной платы к показателям эффективности работы сотрудника

R жесткой привязки величины заработной платы к содержанию тарифного соглашения

R повышения денежного вознаграждения

294. Задание {{ 284 }} ТЗ 31 Тема 0-0-0

Моральная обязанность выполнять задачу с максимальным использованием своих способностей и отчитываться за результат:

R ответственность

£ полномочия

£ внимательность

£ эффективность

295. Задание {{ 285 }} ТЗ 32 Тема 0-0-0

Испытательное заведение, в котором способности к выполнению трудовых навыков оценивают методами моделирования - это ... .

Правильные варианты ответа: отборочный центр;

296. Задание {{ 286 }} ТЗ 33 Тема 0-0-0

Система организационных мероприятий и стандартов, предназначение которой состоит в управлении активностью членов организации в достижении корпоративных целей - это система ... .

Правильные варианты ответа: мотивация;

297. Задание {{ 287 }} ТЗ 34 Тема 0-0-0

Социальная группа, члены которой доверяют своему лидеру:

£ система

£ тусовка

£ прайд

R команда

298. Задание {{ 288 }} ТЗ 35 Тема 0-0-0

Какие знания и умения являются первостепенными у менеджеров высшего уровня?

£ знание техники и технологии производства

R знание правовых основ управления

R умение работать с людьми

R знание экономики предприятия

299. Задание {{ 289 }} ТЗ 36 Тема 0-0-0

Мотивация - это:

R сумма внешних и внутренних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы и формы деятельности и придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных результатов

£ формирование определенной мотивационной структуры у каждого конкретного сотрудника с помощью целенаправленного на него воздействия

£ процесс воздействия на человека с целью побуждения его к определенным действиям путем пробуждения в нем определенных мотивов

£ воздействие на сотрудника организации всеми известными методами управления, чтобы достичь повышения эффективности деятельности организации

300. Задание {{ 290 }} ТЗ 37 Тема 0-0-0

... организации определяет соответствующие поведение и связи, стимулирует индивидов и регулирует обработку информации, формирование внутренних отношений и ценностей.

Правильные варианты ответа: культура;

301. Задание {{ 291 }} ТЗ 38 Тема 0-0-0

К процессуальным теориям мотивации относятся теории.:

£ Ф. Герцберга

R А. Каменского

£ А. А. Маслоу

£ Д. МакКлелланда

R Б. В. Врума

302. Задание {{ 292 }} ТЗ 39 Тема 0-0-0

Обязательство выполнить задания:

£ рабочий момент

£ долг

R ответственность

£ поручение

303. Задание {{ 293 }} ТЗ 40 Тема 0-0-0

Стандартизированная многоаспектная оценка персонала, включающая в себя множество оценочных процедур: интервью, психологические тесты, деловые игры и т.д. Используется при приеме на работу, при обучении и развитии персонала, при назначении сотрудников на руководящие должности, для принятия решения о соответствии сотрудника занимаемой должности, для определения возможности выполнять новые функции, при планировании дальнейшего обучения сотрудников внутри компании и определения их потенциала развития и т.д. - это ... .

Правильные варианты ответа: ассессмент;

304. Задание {{ 294 }} ТЗ 41 Тема 0-0-0

Метод стимулирования добровольного увольнения из организации лишних работников. Намеченным к увольнению работникам предлагают дополнительные компенсационные выплаты и выходные пособия, размеры которых значительно выше официально положенных при увольнении - это ... .

Правильные варианты ответа: золотое рукопожатие;

11. Государственная служба, управление и этика; специфические требования к государственному аппарату и его работникам

305. Задание {{ 295 }} ТЗ 1 Тема 0-0-0

Право и реальная способность органов местного самоуправления регламентировать значительную часть государственных дел и управлять ею, действуя в рамках закона, под свою ответственность и в интересах государства - это ... .

Правильные варианты ответа: местное самоуправление;

306. Задание {{ 296 }} ТЗ 2 Тема 0-0-0

Процессный подход - это:

£ методологический подход, определяющий все функции в деятельности менеджера

£ концепция, определяющая наиболее эффективное управление организацией в современной меняющейся среде

£ главная концепция А. Файоля

R методологический подход, согласно которому функции менеджмента осуществляются непрерывно и последовательно

307. Задание {{ 297 }} ТЗ 3 Тема 0-0-0

Основное звено механизма государства, обеспечивающего повседневную работу системы органов власти и управления по осуществлению практических мер, направленных на реализацию функций государства - это ... .

Правильные варианты ответа: государственный аппарат;

308. Задание {{ 298 }} ТЗ 4 Тема 0-0-0

Защищаемые государством сведения в области его военной, внешнеполитической, экономической, разведывательной, контрразведывательной и оперативно-розыскной деятельности, распространение которых может нанести ущерб безопасности государства - это ... .

Правильные варианты ответа: государственная тайна;

309. Задание {{ 299 }} ТЗ 5 Тема 0-0-0

Деятельность по выполнению в пределах полномочий государственной власти и управления; совокупность правовых, социальных и организационных норм, правил, стандартов, традиций по реализации Конституции РФ и законов государства, его политических, экономических и социальных задач; публично-правовое отношение между государством и государственными служащими по поводу условий, методов и результатов служения государству и обществу - это ... .

Правильные варианты ответа: государственная служба;

310. Задание {{ 300 }} ТЗ 6 Тема 0-0-0

Совокупность юридически установленных полномочий, прав и обязанностей конкретного государственного органа, определяющих его место в системе государственных органов:

R компетенция

£ ответственность

£ статус

£ роль

£ должность

311. Задание {{ 301 }} ТЗ 7 Тема 0-0-0

Соответствие понятий:

должность, устанавливаемая Конституцией РФ, федеральными законами, конституциями и уставами субъектов РФ для непосредственного исполнения полномочий государственных органов	Государственная должность категории "А"
должность, предусмотренная Реестром государственных должностей государственной службы и учреждаемая государственным органом для исполнения и обеспечения его полномочий	Государственная должность государственной службы "В"
должность, учреждаемая в установленном законодательством РФ порядке для непосредственного обеспечения исполнения полномочий лиц, замещающих государственные должности более высокой категории	Государственная должность государственной службы категории "Б"
	Государственная должность государственной службы категории "Г"

312. Задание {{ 302 }} ТЗ 8 Тема 0-0-0

Соответствие понятий:

должность, учреждаемая в установленном законодательством РФ порядке для непосредственного обеспечения исполнения полномочий лиц, замещающих государственные должности более высокой категории	Государственная должность государственной службы категории "Б"
должность, предусмотренная Реестром государственных должностей государственной службы и учреждаемая государственным органом для исполнения и обеспечения его полномочий	Государственная должность государственной службы категории "В"
должность, устанавливаемая Конституцией РФ, федеральными законами, конституциями и уставами субъектов РФ для непосредственного исполнения полномочии государственных органов	Государственная должность категории "А"
	Государственная должность государственной службы категории "Г"

313. Задание {{ 303 }} ТЗ 9 Тема 0-0-0

Гражданин РФ, исполняющий в порядке, установленном федеральным законом, обязанности по государственной должности государственной службы за денежное вознаграждение, выплачиваемое за счет средств федерального бюджета или средств бюджета соответствующего субъекта РФ - это ... .

Правильные варианты ответа: государственный служащий;

314. Задание {{ 304 }} ТЗ 10 Тема 0-0-0

Учреждение, ведающее определенной отраслью или сферой общественной жизни и входящее в систему органов государственного управления - ... .

Правильные варианты ответа: ведомство;

315. Задание {{ 305 }} ТЗ 11 Тема 0-0-0

Степень реализации Конституции и законов РФ, а также государственной политики, целей и функций государства посредством правоприменительной и управленческой деятельности государственных служащих РФ - ... государственной службы.

Правильные варианты ответа: эффективность;

316. Задание {{ 306 }} ТЗ 12 Тема 0-0-0

Гражданин РФ, занимающий в установленном федеральным законодательством и законодательством субъектов РФ порядке включенную в штат должность в структуре государственной администрации (исполнительной, законодательной и судебной власти), имеющий квалификационный разряд (специальное звание, ранг, чин, степень, класс), заключивший с государственным органом трудовой договор, принявший присягу на верность РФ, осуществляющий от имени государства предоставленные ему функции и полномочия, получающий денежное содержание и имеющий гарантированный государством социально-правовой статус - это ... .

Правильные варианты ответа: государственный служащий;

317. Задание {{ 307 }} ТЗ 13 Тема 0-0-0

Перечень государственных должностей категорий "А", "Б", "В", составленный, в части государственных должностей категории "А", из предусмотренных Конституцией РФ и федеральными законами государственных должностей РФ, из государственных должностей субъектов РФ, предусмотренных, применительно каждого из субъектов РФ, его конституцией или уставом - это ... .

Правильные варианты ответа: реестр государственных должностей;

318. Задание {{ 308 }} ТЗ 14 Тема 0-0-0

Осуществляемая на основе законов и других нормативных актов организующая, исполнительная и распорядительная деятельность государственных органов, органов местного самоуправления, общественных и иных негосударственных формирований, наделенных соответствующими государственно-властными полномочиями - это ... .

Правильные варианты ответа: государственное управление;