Тема 3. Методологічні основи та методи психології

 

ВКАЖІТЬ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ

1. Методологія:

а/ являє собою результат процесу пізнання;

б/ визначає засоби досягнення і побудови знання;

в/ є предметною підтримкою навчальної діяльності;

в/ є процесом, в ході якого виникають нові форми поведінки і діяльності.

2. Принципи вітчизняної психології:

а/ Принцип детермінізму;

б/ Принцип розвитку;

в/ Принцип свідомості;

г/ Принцип єдності свідомості і діяльності.

3. Відмінна риса вітчизняної психології – використання категорії:

а/ Діяльності.

б/ Несвідомого.

в/ Підкріплення.

г/ Інтроспекції.

4. Пояснювальним принципом вітчизняної психології є:

а/ Принцип детермінізму;

б/ Принцип діяльного опосередкування;

в/ Принцип системності;

г/ Принцип єдності свідомості і діяльності.

5. Принцип, що вимагає розглядати психічні явища в постійній зміні, русі, називається принципом:

а/ детермінізму;

б/ розвитку;

в/ системності;

г/ об'єктивності.

6. Положення про єдність свідомості і діяльності вперше висунув:

а/ С.Л. Рубінштейн;

б/ О.М. Леонтьев;

в/ Г.О. Ковальов;

г/ Л.С. Виготський.

7. Б.Г. Ананьєв відносить лонгітюдний метод дослідження:

а/ до організаційних методів;

б/ до емпіричних методів;

в/ до засобів обробки даних;

г/ до інтерпретаційних методів.

8. Автором природного експерименту є:

а/ Р. Готтсданкер;

б/ О.Ф. Лазурський;

в/ Д. Кемпбелл;

г/ В. Вундт.

9. Як називається самопізнання суб’єктом своїх внутрішніх психічних актів і станів?

а/ Переживання;

б/ Рефлексія;

в/ Самооцінка;

г/ Емоція.

10. За допомогою експериментального методу перевіряються гіпотези про наявність:

а/ явища;

б/ зв’язку між явищами;

в/ причинно - слідчого зв’язку між явищами;

г/ кореляції між явищами.

11. Тривале і систематичне спостереження, вивчення тих самих людей, яке дозволяє аналізувати психічний розвиток на різних етапах життєвого шляху і на основі цього робити певні висновки, прийнято називати дослідженням:

а/ пілотажним; б/ лонгітюдним;

в/ порівняльним; г/ комплексним.

12. Б.Г. Ананьєв відносить лабораторний експеримент до методів дослідження:

а/ організаційних; б/ емпіричних;

в/ обробки даних;

г/ інтерпретаційних.

13. Засіб дослідження структури і характеру міжособистісних стосунків людей на основі виміру їх міжособистісного відбору називається:

а/ контект-аналіз;

б/ методом порівняння;

в/ методом соціальних одиниць;

г/ соціометрією.

14. Стисле, стандартизоване психологічне дослідження, що дає змогу оцінити той або інший психічний процес або особистість в цілому, - це:

а/ спостереження; б/ експеримент;

в/ тестування; г/ самоспостереження.

ВКАЖІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ

15. Зміст Характеристика

1) Мета наукової діяльності А) Фрагмент об’єктивної реальності, який може

вивчатися різними методами.

2) Результат наукової діяльності. Б) Наявність експериментального методу.

3) Критерій науки. В) Відкриття закону.

4) Об’єкт науки. Г) Специфічний для даної науки погляд на об’єкт.

5) Предмет науки. Д) Побудова моделей реальності, що перевіряються.

 

16. Метод Характеристика

1) Експеримент. А) Цілеспрямований вплив на випробуваного з метою формування в нього певних якостей.

2) Спостереження. Б) Фіксація окремих фактів поведінки, типових для випробуваного.

В) Збір даних про іншу людину, її психологію та

поведінку шляхом спостереження за нею.

Г) Дослідник викликає психічне явище стільки разів, скільки необхідно для перевірки гіпотези.

ДОПОВНІТЬ

17. Необхідна закономірна залежність психічних явищ від факторів, що їх породжують називається _____________

18. Фактор, який змінюється експериментатором називається______________

19. Метод пізнання психологічних явищ у процесі мовного спілкування за спеціально складеною програмою називається____________