Тема. Основні етапи становлення психології як науки

1. Розуміння душевних явищ у роботах древніх філософів.

2. Розвиток психології з епохи Відродження до середини XIX сторіччя.

3. Перетворення психологічних знань із середини XIX сторіччя до другої половини XX.

4. Історія психологічної думки в нашій країні.

Теми рефератів і доповідей

1. Основні етапи становлення та розвитку психології.

2. Розвиток психології в СРСР та в Україні.

3. Наступність у розумінні природи психіки від давнини до нашого часу.

Питання для самостійного опрацювання

1. Розвиток Харківської психологічної школи.

2. Прочитати і законспектувати основні положення розділу 12 підручника Корольчука М.С., Криворучка П.П. „Історія психології”. – С. 191 – 223.

Рекомендована література:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций, – М.: ЧеРо, 1998. – 334 с.

2. Ждан А.И. История психологии от античности до наших дней. – М., 1990. – 367 с.

3. Корольчук М.С., Криворучко П.П. Історія психології: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2004. – 248 с.

4. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2003. – С. 38 – 68.

5. Максименко С.Д. Общая психология. – М.: Реал-бук Ваклер, 1999.– 523 с.

6. Немов Р.С. Психология: В 3-х т.- Т.1. – Общие основы психологии. – М.: Просвещение Владос, 1994. – 576 с.

7. Общая психология: Учебник для студентов пед. институтов / под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1986. – С. 5 – 20.

Тема 3. Методологія і методи психології

Методологія і психологічне знання. Принципи розвитку, детермінізму, єдності свідомості та діяльності в працях вітчизняних психологів. Системний і особистісний підходи в психології.

Основні етапи психологічного дослідження. Призначення і зміст організаційно-підготовчого етапу. Вимоги до формулювання мети і задач психологічного дослідження. Методичний і експериментальній етапи психологічного дослідження. Особливості інтерпретації результатів дослідження.

Проблема методу дослідження в психології. Класифікація методів психології, запропонована Б.Г. Ананьєвим. Методи організації наукового дослідження в психології: порівняльний, лонгітюдний, комплексний. Інтерпретаційні: генетичний, структурний. Методи кількісної та якісної обробки даних: методи математичної статистики, диференціація матеріалу за групами, їх аналіз. Емпіричні методи: спостереження та його види, самоспостереження, експеримент та його види, діагностичні методи (опитування, анкетування, інтерв’ю, бесіда, тести). Аналіз процесів і продуктів діяльності та сфера його застосування.

Основні поняття: методологія, підхід, принцип, метод, методика, спостереження, інтроспекція, метод поперечних зрізів, лонгитюдний метод, експеримент, лабораторний експеримент, природний експеримент, формуючий експеримент, моделювання, методи опитування, тест, надійність, валідність, стандартизація, об’єкт дослідження, предмет дослідження, гіпотеза, вхідні і вихідні фактори, вибірка, впорядкування даних, середнє арифметичне, діапазон розподілу.

План семінарського заняття

Тема. Методологічні основи психологічної науки

1. Основні принципи вітчизняної психології.

2. Основні етапи психологічного дослідження.

3. Метод спостереження та його види.

4. Бесіда, опитування, інтерв’ю.

5. Експеримент, види експерименту.

Теми рефератів і доповідей

1. Взаємозв’язок принципів і методів психологічної науки.

2. Метод моделювання в психології.

3. Історія методу тестів в психології.

4. Природний експеримент та його можливості.

5. Діагностичні методи: тести та їх види.

Лабораторно-практичне заняття

Тема. Методи психології

1. Особливості застосування опитувальників в психології (на прикладі дослідження рівня суб’єктивного контролю за допомогою опитувальника Є.Ф. Бажина, С. О. Голинкіна, А.М. Еткінда).

2. Особливості застосування проективних методів при вивченні властивостей особистості (Проективна методика „Неіснуюча тварина”).

Рекомендована література:

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977. – С. 305-308.

2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Учебное пособие. – М., 1986.

3. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2003. – С. 38 – 68.

4. Максименко С.Д. Общая психология. – М.: Реал-бук Ваклер, 1999. –523 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія. Навчальний посібник. – К.: Вища школа, 2000. – 479 с.

6. Немов Р.С. Психология: В 3-х т.- Т.1. – Общие основы психологии. – М.: Просвещение Владос, 1994. – 576 с.

7. Общая психология: Учебник для студентов пед. институтов / под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1986. – С. 46 – 65.

8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2000.–712с.