Волевые качества личности и их формирование

 

Воля не только стимулирует активность человека, направленную на преодоление трудностей, но и тормозит ее проявление, когда это необходимо для достижения цели. Благодаря побудительной и тормозной функциям воля дает возможность человеку регулировать свою деятельность и поведение в самых сложных условиях. Эти функции воли направлены на преодоление внешних и внутренних препятствий и требуют от человека напряжения всех душевных и физических сил. Когда состояние напряжения, направленное на осуществление побудительной и тормозной функции воли, проявляется повсеместно, оно закрепляется и становится волевым свойством или качеством личности.

Среди качеств, присущих волевой личности, выделяют такие важнейшие из них как: самостоятельность, решительность, настойчивость, упорство, выдержка и самообладание.

Волевые качества

 

1. Сила воли – это обобщённая способность преодолевать значительное затруднение, возникающее на пути к достижению поставленной цели.

2. Выдержка или самообладание - умение сдерживать свои чувства, владение собой и заставлять себя выполнять задуманные действия.

3. Целеустремлённость – сознательная и активная направленность личности на достижение определённого результата деятельности

4. Настойчивость – стремление к поставленной цели даже в очень сложных условиях. Следует отличать от упрямости. Настойчивый человек постоянно соотносит свою цель с чем-то, и он может остановиться, в отличие от упрямого.

5. Инициативность – способность предпринимать попытки в реализации возникших идей.

6. Самостоятельность – способность принимать решения и действовать опираясь на собственный опыт и взгляды. Следует отличать от негативизма.

7. Решительность – отсутствие чрезмерных колебаний при принятие решения на стадии борьбы мотивов, следует отличать от импульсивности. Имеет место тогда, как всё обдумал и начинает действовать, импульсивность – делает быстро, но не предшествует этап анализа.

8. Последовательность – способность совершать поступки, вытекающие из единого руководящего принципа, тесно связано с самоконтролем и самооценкой. Последовательные люди немного предсказуемы в хорошем смысле, их поведние логично, а непоследовательные – скачут с одного мотива на другой.

9. Локус контроля – склонность приписывать ответственность за результаты своей деятельности либо внешним силам, либо собственным усилиям.

Огромное значение в развитии волевых качеств имеет самовоспитание. Ни в какой другой сфере психической деятельности самовоспитание не играет такой роли, как в развитии воли. Только самовоспитание может дать человеку возможность управлять собой, проявлять волевые усилия, мобилизовать все свои ресурсы для преодоления трудностей, побеждать отрицательные качества личности и вредные привычки.

Формирование воли

Первый этап - противостояние ненужному внешнему. Воля рождается со становления Характера (в житейском понимании) - способности человека настаивать на своей позиции, отстаивать свою точку зрения, свои интересы. Негативная оценка этому - Упрямство.

Второй этап - противостояние ненужному внутреннему. Научившись противостоять внешнему, человек начинает учиться противостоять внутреннему: тем эмоциям и желаниям, которые неуместны и несвоевременны. Тут воля – это умение, навык или привычка действовать так, как нужно для достижения цели, а не так, как хочется в данный момент.

Локализация контроля и «свобода воли»

Локус контроля (от латинского локус – место и французского конроле – проверка) – это склонность человека приписывать отвественность за результаты своей деятельности либо внешним силам и обстоятельствам, либо своим собственным способностям.

Выделяют внешнюю (экстернальную) локализации конроля и внутреннюю (интернальную).

Экстерналы склонны приписывать причины своего поведения другим людям – внешним факторам. Такие люди не уверенны в себе, неуравновешенны, агрессивны, конфорны, склонны откладывать всё на потом.

Интерналы берут отвественность на себя. Они более уверенны в себе, последовательны, склонны к самоанализу.

И та и другая локализация имее свои положетльные и отрицательные стороны.

Амбиверт – средний

Большая часть исследований, которые были проведены в соответствии с теорией Роттера, сосредоточивалась на личностной переменной, называемой локус контроля - обобщенное ожидание того, в какой степени люди контролируют подкрепления в своей жизни. Люди с экстернальным локусом контроля полагают, что их успехи и неудачи регулируются внешними факторами, такими как судьба, удача, счастливый случай, влиятельные люди и непредсказуемые силы окружения. "Экстерналы" верят в то, что они заложники судьбы. Напротив, люди с интернальным локусом контроля верят в то, что удачи и неудачи определяются их собственными действиями и способностями (внутренние, или личностные факторы). "Интерналы" поэтому чувствуют, что они в большей степени влияют на подкрепления, чем люди с экстернальной ориентацией локуса контроля.

Характеристики экстерналов и интерналов. Исследования, основанные на роттеровской шкале И-Э, показывают, что экстерналы и интерналы различаются не только по своему убеждению относительно того, где находится источник контроля их поведения. Одно из ключевых различий, отличающих экстерналов от интерналов – это способы, какими они ищут информацию об окружении. В нескольких исследованиях было показано, что интерналы с большей вероятностью, чем экстерналы, будут активно искать информацию о возможных проблемах здоровья.

Интерналы также в большей степени, чем экстерналы предпринимают меры предосторожности, чтобы сохранить или поправить свое здоровье, например, бросают курить, начинают заниматься физическими упражнениями и регулярно показываются врачу. Исследования также показывают, что у людей с экстернальным локусом контроля чаще бывают психологические проблемы, чем у людей с интервальным локусом контроля. Тревога и депрессия у экстерналов выше, а самоуважение ниже, чем у интерналов. Также вероятность появления психических заболеваний у интерналов ниже, чем у экстерналов.

СВОБОДА ВОЛИ – способность человека к самоопределению в своих действиях.

Абсолютной свободы воли не существует.

Начинается там, где заканчивается свобода воли другого человека.

С позиции первой персоны я не могу сделать умозаключение о том, что я обладаю свободой воли, пока ни одно из решений не принято. Может быть, что-то ещё заставит меня сделать окончательный выбор. Но после принятия и начала исполнения решения у меня возникает впечатление о моей свободе воли, так как я знаю, что я уже принял решение и я помню другие возможные решения, которые я мог бы принять, но не захотел.

Получается, что "свобода воли" - это не только способность принимать решение, но также и способность удерживать в памяти несколько возможных решений. Без способности к последующему обдумыванию возможных решений "свобода воли" превращается в неосознаваемый (потому что нет обдумывания или воспоминаний) выбор. К примеру, технически, это может быть случайным выбором одного из равновероятных путей. Но мы называем свободой воли именно свойство сознательного опыта.

Никакие моральные или биологические потребности или что-то специфически человеческое не используется в таком определении свободы воли с точки зрения первой персоны.

Суждение о свободе воли третьей персоны более трудно. Я делаю вывод о том, что моя кошка обладает свободой воли, потому что в "абсолютно одинаковых обстоятельствах" она иногда ворует сосиски со стола, а иногда нет. По её поведению я вижу, что она помнит, что совершила "нехороший" поступок.

Нарушения волевой сферы

Гипербулия - общее повышение воли и влечений, затрагивающее все основные влечения человека. Например, увеличение аппетита приводит к тому, что больные, находясь в отделении, немедленно съедают принесенную им пищу. Гипербулия - характерное проявление маниакального синдрома.

Гипобулия - общее снижение воли и влечений. Больные не испытывают потребности в общении, тяготятся присутствием посторонних и необходимостью поддерживать беседу, просят оставить их одних. Пациенты погружены в мир собственных страданий и не могут проявлять заботу о близких.

Абулия - расстройство ограничивающееся резким снижением воли. Абулия является стойким негативным расстройством, вместе с апатией составляет единый апатико-абулический синдром, характерный для конечных состояний при шизофрении.

Обсессивное (навязчивое) влечение предполагает возникновение желаний, которые больной может контролировать в соответствии с ситуацией. Отказ от удовлетворения влечения рождает у больного сильные переживания, постоянно сохраняются мысли о неутоленной потребности. Так, человек с навязчивым страхом загрязнения сдержит влечение к мытью рук на короткое время, однако обязательно тщательно вымоет их, когда на него не смотрят посторонние, потому что все время, пока он терпит, он постоянно мучительно думает о своей потребности. Обсессивные влечения включены в структуру обсессивно-фобического синдрома.

Компульсивное влечение - более мощное чувство, поскольку по силе оно сравнимо с инстинктами. Патологическая потребность занимает столь доминирующее положение, что человек быстро прекращает внутреннюю борьбу и удовлетворяет свое влечение, даже если это связано с грубыми асоциальными поступками и возможностью последующего наказания.

При каких заболеваниях возникает нарушение волевой сферы:

Шизофрения, Маниакальный синдром, Депрессивный синдром, Обсессивно-фобический синдром, Психопатии, Алкоголизм, Наркомания.

Нарушения воли (fromГорегляд):

Абулилия – возникающая на почве мозговой патологии отсутствие побуждения к деятельности, выражающаяся в неспособности, при понимании необходимости, принять решение действовать или доводить до конца.

Апраксия – сложное нарушение целенаправленность действий, вызываемое поражением мозговых структур, проявляется в нарушении регуляции движений и действий, следовательно осуществлять какую-либо активность становится невозможным.

Собственно абулия и апраксия сравнительно редкие явления, имеющие место только при мозговых патологиях или дисфункциях. Слабоволие, с которым мы часто сталкиваемся, является не чем иным, как недостаток воспитания. Наиболее часто это слабоволие проявляется в виде лени – стремление отказаться от преодоления трудностей.