Імовірність використання можливості

Імовірність використання можливості

Вплив

Сильний (С)

Помірний (П)

Малий (М)

Висока (В)

Поле ВС

Поле ВП

Поле ВМ

Середня (С)

Поле СС

Поле СП

Поле СМ

Низька (Н)

Поле НС

Поле НП

Поле НМ

 

Таблиця 4.5

 

Матриця загроз

 

Імовірність реалізації загрози

Можливі наслідки

Руйнування (Р)

Критичний стан (К)

Важкий стан (В)

„Легкі удари” (Л)

Висока (В)

Поле ВР

Поле ВК

Поле ВВ

Поле ВЛ

Середня (С)

Поле СР

Поле СК

Поле СВ

Поле СЛ

Низька (Н)

Поле НР

Поле НК

Поле НВ

Поле НЛ

 

Література:

7, 8, 10, 11, 14, 15, 18

5. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ

Індивідуальні завдання є однією із форм організації навчання, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці.

До індивідуальних завдань відносяться реферати, які виконуються студентами самостійно під керівництвом викладачів.

 

№ п/п

Зміст індивідуальних завдань

Кількість годин

Кількість балів за тему

 

Модуль 1. Стратегічне управління: сутність та передумови виникнення

 

 

 

Змістовий модуль 2

 

 

1.

Аналіз ситуацій. Підготовка звіту в письмовій формі щодо вирішення проблем ситуаційного завдання за темами:

 

 

1.1.

Тема 3. Середовище господарської організації (індивідуальне завдання № 1)

1.2.

Тема 4. Визначення конкурентоспроможності організації (індивідуальне завдання № 2)

1.3.

Тема 5. Методи аналізу і прогнозування розвитку середовища організації (індивідуальне завдання № 3)

1.4.

Тема 6. Стратегічне управління як реалізація цільового підходу. Мета в стратегічному управлінні (індивідуальне завдання № 4)

1.5.

Тема 7. Вироблення стратегії організації (індивідуальне завдання № 5)

 

Всього за змістовий модуль № 2

 

Всього