Самостоятельные игры с выносным материалом

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ

Гимнастика после сна

 (комплекс 2)

Цель: Способствовать постепенному переходу от сна к бодрствованию, укрепление здоровья, профилактика простудных заболеваний

Полдник

Цель: Учить детей красиво сидеть за столом, правильно держать ложку

Чтение х/л.: Е. Трутнева «Белкина кладовая». Цели: учить внимательно слушать произведение; воспитывать бережное отношение к животным.

 

Продуктивная деятельность подготовка подарков для пап

Д/игра «Длинная и короткая дорожка» - учить определять с помощью воспитателя размер предметов

ИР с подгруппой детей - пройти по прямой дорожке, учить сохранять равновесие

 

- учить ходить парами, крепко держась за руки

Наблюдение за собакой

П/И У медведя во бору

Цель: учить действовать согласно словам текста.

Материал: крупная игрушка (медведь).

 

Самостоятельные игры с выносным материалом

Трудовые поручения навести порядок в беседке

Цель: побуждать оказывать помощь взрослым

 

 

 

Четверг «__28» мая

ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная игровая деятельность

Индивидуальная работа

Прогулка

Работа с родителями

Деятельность в режиме

Наблюдения в природе, исследовательская деятельность

Подвижные игры, Индивидуальная работа по ФИЗО

Самостоятельная игровая деятельность.

Трудовые поручения

Утренний приём на улице.

Фильтр детей медсестрой. Измерение температуры. Беседа с родителями о состоянии ребенка.

 

Беседа на тему: «Такие разные рыбки». Цель: познакомить детей с разновидностью рыб, местами их обитания (аквариум, река)

Утренняя зарядка(комплекс 2)

Цель: укрепление здоровья