Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В каких Из приведенных ниже предложений верно передана Главная информация, содержащаяся в тексте.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
А) Волны массируют не только мышцы, но и сосуды. Б) Занимаясь плаванием, человек не только закаливается, но и укрепляет систему организма В) Л учшим рецептом для восстановления голосовых связок и лечения заболеваний горла являются морская вода и воздух. Д) Морская вода оказывает целебное воздействие на весь организм человека. Заполните таблицу, приводя аргументы, которые детализируют второстепенную информацию.
Письмо. 3. Рассмотрите внимательно таблицу «Рейтинг областей и городов Республики Казахстан по загрязненности», на пишите статью в газету на тему: «Сохраним чистоту своего города» объемом 90-100 слов. В тексте используйте сложноподчинённые предложения. Правильно расставьте знаки препинания в сложноподчинённых предложениях. Таблица 1. Рейтинг областей и городов Республики Казахстан по загрязненности...
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Природные ресурсы планеты Земля»
Ф.И.О. обучающегося _______________________________________
Критерий оценивания |
Уровень учебных достижений | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Низкий | Средний | Высокий | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Выделяет главную и второстепенную информацию сплошного текста | Затрудняется в нахождении предложения, где передана главная информация, в приведении аргументов для детализации второстепенной информации | Допускает ошибки в определений главной информации, в нахождении аргументов для детализации второстепенной информации | Определяет главную информацию, приводит аргументы, детализирующие второстепенную информацию. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Пишет статью на основе анализа таблицы | Тема статьи не раскрыта, не соблюдает особенности публицистического стиля | Тема статьи раскрыта частично, допускает стилистические ошибки | Тема статьи раскрыта полностью, соблюдает особенности публицистического стиля | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Расставляет знаки препинания в сложноподчиненных предложениях | Испытывает затруднения в использовании сложноподчиненных предложений и в расстановке знаков препинания. | В статье использует сложноподчинен ные предложения, допускает ошибки при расстановке знаков препинания. | Употребляет сложноподчинен ные предложения, правильно расставляет знаки препинания. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ
Обзор суммативного оценивания за 1 четверть
Класс
Продолжительность – 40 минут (без говорения)
Слушание – 10 мин
Чтение – 10 мин
Письмо – 20 мин
Говорение – 1-2 мин на обучающегося (проверяется отдельно)
Количество баллов – 35 баллов
Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов
КО – задания, требующие краткого ответа
РО – задания, требующие развернутого ответа
|
| Поделиться: |
