Производная основа. Непроизводное слово.

Производная основа – осн. Образованная от производящей. Производная основа как мотивированная всегда содержит в своем составе мотивирующую основу. Мотивирующая и мотивируемая основы (слова) составляют словообразовательную пару основ (слов). Так, слова хлеб и хлеб-н-ый, гора и при-гор-ок составляют словообразовательные пары, т.к. 1е являются структурной базой для 2х, 1е являются мотивирующими словами для вторых (хлеб-н-ый - - относящийся к хлебу, связанный с хлебом, при-гор-ок - небольшая гора). =)слова хлебный, пригорок по форме и по смыслу соотносятся со словами хлеб, гора и образуют с ними словообразовательные пары. Слова же хлебец и хлебница, пригорок и горняк не составляют словообразовательных пар, несмотря на то что являются родственными словами и входят в одно слов ообразовательное гнездо. Отсюда следует, что родственные слова в гнезде располагаются не хаотично, а выстраиваются в определенные пары слов, связанных формально-смысловыми отношениями.

18. Производное слово. Важнейшие признаки производных слов.

Образование нового слова на основе уже имеющегося в языке возможно лишь при условии наличия между ними мотивационных отношений, т. е. отношений, в которых одно является мотивирующим для другого - мотивированного. Например, прилагательное осветительный образовано от глагола осветить, т.к. его значение мотивируется этим глаголом: освети-тельн-ый 'способный осветить'.

Отсюда 1 закон словообразования: слова образуются на основе семантической выводимости. Внутреннее проявление этого закона наблюдается, например, в образовании различных производных от одного, но многозначного слова. Так, большая группа суффиксальных производных: старость, старик, старец, стареть, старить - связана с первым значением исходного слова старый - 'не молодой', которое является семантической производящей для этих слов. Для группы образований способом сложения: стародавний, старомодный, - семантической производящей являлось другое значение слова старый - 'устаревший, несовременный'.

Словообразовательная структура производного слова СОСТОИТ из 2х блоков: 1 блок - фундамент слова -, 2ой - строительный материал - в виде словообразовательных аффиксов. Для обозначения 1го блока исп. термин - производящая основа - основа того слова, от которого образовано производное. Например, в слове ученич-еств-о 'пребывание в положении ученика' производящая основа ученич- - от слова ученик (с чередованием к/ч). При этом в качестве производящей основы необязательно выступает основа Н.Ф. мотивирующего слова. Так, в роли производящей основы может выступать, например, основа формы родительного падежа мн. числа имени существительного в некоторых типах образований: а) в оценочных именах существительных типа ветка, веток - веточ-к-а; б) в именах прилагательных от отвлеченных имен существителных типа тренировка, тренировок - тренировоч-н-ый.

При префиксальном, постфиксальном, префиксально-постфиксальном способах словообразования в качестве первого блока выступает целое мотивирующее слово. Например: читать - перечитать. Отсюда 2ой закон словообразования: слова образуются от производящих (мотивирующих) слов или их основ. Производящая основа может быть как непроизводной - учи-тель, так и производной - учитель-ск-ий. В последнем случае она содержит аффикс, не играющий словообразовательной роли для данного производного слова. Например, производящая основа учитель-, от которой образовано прилагательное учитель-ск-ий, сама производна, так как образована от глагола учить. Таким образом, в морфемном составе прилагательного учительский оказываются два суффикса: -тель- и -ск-, однако словообразовательным для него является лишь один -ск-, суффикс -тель- выполнил свою словообразовательную функцию в существительном учитель.