Этапы развития предмета экономической науки, основные фазы формирования истории экономических учений.

Изучение истории экономической мысли является непремен­ным условием профессионализма каждого экономиста. Во введении к "Истории политической экономии" А.И.Чупров, профессор Императорского Московского университета в 1892 году писал: "Если разобрать любую новую теорию, то ока­жется, что в ней часть заимствована от предшественников, часть навеяна обстоятельствами места и времени, так что при постро­йке нового научного здания на долю строителя редко приходит­ся что-либо большее, чем приведение в новый порядок и новые сочетания уже готовых материалов. Воззрения людей не слагают­ся сразу; они обыкновенно составляют результат работы длин­ного ряда поколений: новые воззрения являются по большей части или продолжением прежних, или оппозицией им, или компромиссом… Особенно важно считаться с исторической преемственностью идей в общественных науках".

История экономических учений - раздел экономической науки, изучающий исторический процесс возникновения и развития основных систем экономических взглядов ученых различных исторических периодов. Целью исследования выступает анализ общей направленности эволюции экономической науки, трансформации ее генеральных направлений. К приоритетным задачам исследования можно отнести исследование взаимосвязи экономической науки с экономической политикой, принятием стратегических и оперативных решений; проникновение в «лабораторию» экономического мышления; достижение понимания относительности экономических знаний, необходимости их постоянного уточнения, углубления, совершенствования.

Развитие предмета истории экономических учений шло в теснейшей взаимосвязи с предметом самой экономической науки, т.е. от экономии, как науки о ведении домашнего хозяйства, до политической экономии и классической политической экономии, как науке о богатстве, к современному пониманию экономики – науки о поведении людей в мире ограниченных ресурсов.

В современной науке различают четыре фазы формирования истории экономических учений.

1. Фаза донаучного развития представляет собой развитие всех экономических взглядов от их зарождения в глубокой древности до формирования первых научных школ в xvIII в. Первоначально и на протяжении многих столетий экономическая мысль была частью морально-философских представлений традиционного общества: она складывалась под влиянием философских пророков, древних философов, а позже – средневековых богословов, пытавшихся совместить ценности такого общества с неуклонным развитием в их недрах товарно-денежного обмена.

2. Фаза рождения экономической науки. К xvIII в. Отрывочные знания о взаимосвязях и закономерностях в экономических процессах стали складываться в первые экономические системы. Пионерами новой науки – политической экономии – выступили автор первого развернутого теоретического трактата Р. Кантильон, лидер первой научной школы «экономистов» (физиократов) Ф. Кенэ и др.

3. Фаза открытия и разработки основополагающих теоретических принципов, которая связывается с развитием идей классической политической экономии и, прежде всего, с именем мыслителя, благодаря которому политическая экономия заняла достойное место в системе наук, а именно с А.Смитом.

4. Фаза современного углубления и расширения экономических исследований связана с последующей эволюцией экономической науки в условиях сосуществования и параллельного развития конкурирующих научных школ от теории К.Маркса и немецкой исторической школы до современных экономических доктрин кейнсианского, неоклассического и других направлений экономических взглядов.

Приоритетные функции ИЭУ.

Приоритетными функциями истории экономических учений могут быть выделены такие, как:

1. Прагматическая. История экономических учений выступает пропагандой экономических взглядов, наукой опыта и уроков хозяйственного развития.

2. Ценностная. Анализ основных вех экономического развития должен сопровождаться нравственной оценкой целей, путей, средств и результатов развития.

3. Культурная. Истории экономических учений присуща функция социальной памяти. Она помогает сохранять преемственность в хозяйственной практике и экономической теории на основе отбора материальных и идейных элементов прошлого, аккумуляции в социальной памяти методов и инструментов экономического развития.

4. Фундаментальная. История экономических учений способствует научному обоснованию новых и всесторонней плодотворной критике существующих экономических теорий.

5. Мировоззренческая. История экономических учений приравнивается к философии экономического развития.

 

Интерес к проблемам, рассматриваемым историей экономических учений значительно возрос в последние годы, так как переход к индустриальному обществу требует дальнейшего развития систем экономических знаний, разработки новейших концепций, которые бы адекватно соответствовали изменениям в экономической практике. Выработка их, по-видимому, возможна лишь на основе уже сложившегося опыта, методологии научного анализа, традиции которого требуют дальнейшего изучения.