Процедура обследования ребенка в ПМПК

Когда в детских садах, школах педагоги и специалисты психолого-медико-педагогических консилиумов затрудня­ются своими силами решить вопросы, связанные с поведением, неуспеваемостью и иными проблемами детей, таких детей направляют в психолого-медико-педагогические консультации (комиссии) для уточнения психофизического состояния и определения места дальнейшего обучения и воспитания. При этом на ребенка оформляются следующие документы:

 

- свидетельство о рождении (предъявляется);

 

-подробная выписка из истории развития с заключениями врачей (педиатра, невропатолога, отоларинголога, офтальмолога, ортопеда);

 

-педагогическая характеристика, отражающая подробный анализ развития с указанием педагогической помощи и ее эффективности;

 

- письменные работы, рисунки, раскрывающие динамику развития ребенка;

 

- заключение психолого-медико-педагогического консилиума.

 

Необходимо, чтобы в педагогической характеристике не просто перечислялось, чему ребенок не научился, его недостатки, но и указывалось, каков характер затруднении, испытываемых ребенком, как ему помогали их преодолевать. В характеристике следует отметить и те положительные качества ребенка, которые могут быть использованы в дальнейшей работе с ним. В содержание характеристики должны войти формальные данные о ребенке с обязательным указанием срока пребывания его в детском саду, обучения в школе; сведения о семье; сведения об особенностях познавательной деятельности, данные о навыках самообслуживания; указания относительно основных трудностей и причин отставания; сведения об особенностях эмоционально-волевой сферы; материалы, характеризующие особенности личности.

 

Наличие этих сведений не является формальным требованием. Тщательное оформление материалов, характеризующих ребенка, поможет членам консультации правильнее построить обследование, определит главную цель их работы как выявление и установление причин трудностей, которые больше всего мешают развитию ребенка.

 

В ПМПК при проведении работы по комплектованию ведутся

 

1. журнал записи на ПМПК и журнал учета детей, прошедших обследование;

 

2. протоколы, фиксирующие ход обследования;

 

3. архив с делами детей, выведенных из системы коррекционно-развивающего обучения, и дубликаты заключения ПМПК.

 

В журнале учета регистрируются следующие сведения:

 

1.№ п\п

 

2.Дата обследования

 

3.Фамилия, имя, отчество ребенка

 

4.Год, число, месяц рождения

 

5.Место жительства

 

6.В каких учреждениях и сколько лет воспитывался или обучался

 

7.Кем направлен в ПМПК

 

8.Повод направления в ПМПК

 

9.Краткие сведения о родителях

 

10.Диагноз и заключение ПМПК

 

11.Рекомендации ПМПК

 

12.Примечание

 

В графе «Примечание» указывается выполнение родителями рекомендаций консультации. Хотя право выбора учреждения для дальнейшего воспитания и обучения ребенка остается за ними, очень важно, чтобы члены ПМПК сделали все возможное, чтобы убедить их поступить так, как этого требуют интересы ребенка. Журнал учета хранится в ПМПК.

 

Весь ход обследования ребенка в консультации фиксируется в протоколе квалифицированным специалистом (медицинским статистиком) и хранится в личном деле ребенка, которое передается в то учреждение, куда он направляется. Протоколы помогают учителям заранее познакомиться с особенностями личности, качеством знаний, особенностями психофизического развития, которые необходимо учесть с первых дней пребывания ребенка в саду или в школе. Кроме этого, протоколы необходимы для фиксирования динамики развития, особенно в тех случаях, когда ребенок повторно направляется на ПМПК. Сравнивая полученные данные с протоколом предыдущего обследования, можно судить об изменениях, происшедших за истекший период. Протокол помогает членам ПМПК составить подробное заключение о ребенке. Он остается в личном деле.

 

На основании данных индивидуального обследования ребенка каждым специалистом консультации составляется заключение о характере отклонений. Принимается коллегиальное решение о месте дальнейшего коррекционного воспитания и обучения с учетом его психофизических и индивидуальных особенностей. Даются конкретные рекомендации.

 

В тех случаях, когда ребенку рекомендовано продолжать обучение в том же учреждении, его дело возвращается в психолого-медико-педагогический консилиум, а дубликат заключения передают в архив ПМПК (хранится не менее 10 лет).

 

Списки обследованных детей и подростков с рекомендациями ПМПК передаются в соответствующие органы народного образования, соцобеспечения, здравоохранения. Родителям (лицам, их заменяющим) выдается заключение с соответствующими рекомендациями (без указания диагноза).

 

Направление детей в специальное учреждение осуществляется органами народного образования на основании рекомендаций ПМПК в строгом соответствии с инструкциями по приему в каждое специальное учреждение.