История развития науки организации и нормирования труда.

Лекция № 1.

Основные понятия научной организации и нормирования труда.

План.

1.Предмет дисциплины «Организация и нормирование труда».

2.Сущность и содержание организации труда на предприятии.

3.История развития науки организации и нормирования труда.

Что такое труд? Труд представляет собой всякое умственное и физическое усилие человека, предпринимаемое частично или целиком с целью достижения какого-либо результата, не считая удовлетворения, получаемого непосредственно от проделанной работы. С широких научных позиций под трудом понимается любая экономическая работа человека, будь то физическая или умственная. В экономическом значении процесс труда – это целесообразная деятельность человека, направленная на преобразование природных ресурсов в готовую продукцию или услуги и удовлетворение потребностей людей.

 

Организовать – значить создать некую структуру, систему из множества имеющихся элементов. Это касается и элементов трудовой деятельности, к которым относятся:

- предмет труда;

- средства труда;

- способ воздействия на предмет труда, или технология деятельности;

- информация, необходимая для осуществления трудовой деятельности;

- сам труд, как целесообразная деятельность работника.

Структурирование, создание определенной эффективно функционирующей системы из всех элементов трудовой деятельности позволяет добитьсяработнику,группе работников, организации (предприятию) и обществу в целом гораздо лучших результатов, чем можно было бы их достичь без должной организации. Именно с осознания этого положения в свое время началась промышленная революция. И с тех пор организация трудовой деятельности остается в центре внимания управленческой деятельности. Весь ход исторического развития, прежде всего, стран с развитыми социально-рыночными отношениями свидетельствует, что необходимым условием социально-экономического прогресса общества, успешного функционирования отдельных хозяйствующих субъектов является более полное и умелое использование «четвертого фактора производства» - организационного потенциала, в том числе организации труда, что возможно только на основе его нормирования. Один из основоположников отечественной теории и практики научной организации труда А.К. Гастев писал: «Нормировать – это значить искать наиболее выгодную организацию труда».

Существуют разные точки зрения относительно организации и нормирования труда как части организационной системы предприятия. Достаточно распространено мнение, что организация труда – часть организации производства, а еще существует организация управления. Более правильная следующая точка зрения: «понятие организация производства есть синоним понятия организация деятельности» и представляет организационную систему в целом, состоящую их трех подсистем: организации технологических процессов, организации труда и организации управления.

Обосновывается данная позиция следующим образом. Процесс производства – это единство его основных компонентов – средств труда, предметов труда, технологии производства и самого труда, а первые два из них функционируют в рамках определенных технологических процессов. Поэтому система организации производства включает организацию технологических процессов и организацию труда. Любое производство, как известно, требует управления, предполагающее определенную организацию, подразумевающую наличие структуры органов управления и выполнение присущих им функций.

Организация технологических процессов есть совокупность организационных связей, отношений и решений, обеспечивающих действие средств производства и протекание технологических операций, процедур, составляющих существо любого производства. Организация труда обеспечивает функционирование живого труда, рабочей силы.

В отечественной теории и практике широко используется термин «научная организация труда» (НОТ). Это понятие имеет свою историю и возникло в противовес примитивным, нерациональным организационным отношениям и ненаучным, неквалифицированным решениям в области организации труда.

НОТ – это такая организация труда, при которой практическому внедрению конкретных мероприятий предшествует тщательной научный анализ трудовых процессов и условий их выполнения, а сами практические меры базируются на достижениях современной науки и передовой практики.

Таким образом, термины НОТ и «организация труда» выражают сущность одного и того же явления (процесса), а разница между этими понятиями определяется методом, подходом к решению одних и тех же задач, состоянием системы взаимодействия работников друг с другом и со средствами производства в процессе трудовой деятельности. Поэтому использование термина «научная организация труда» и настоящее время вполне оправдано.

Во все времена, в любой сфере деятельности лучше организованный труд при равной его оснащенности обеспечивал достижение более высоких результатов.

Организация и нормирование труда связаны с материальным производством и трудом рабочих, а также с любым видом трудовой деятельности в любой сфере и отрасли национальной экономики, с любой категорией работников. Поэтому курс «Организация и нормирование труда» - межотраслевая дисциплина, изучающая теоретическое и методические вопросы организации и нормирования труда, имеющие значение для всех отраслей народного хозяйства.

«Организация и нормирование труда» - комплексная учебная дисциплина, базирующаяся на самостоятельных научных дисциплинах – организации и нормирования труда – тесно взаимосвязанных между собой и с другими экономическими, естественными и социальными научными и учебными дисциплинами, изучающими различные аспекты трудовой деятельности человека. Проблемы организации и нормирования труда нельзя решать в отрыве от технических и технологических вопросов. Только знание технических и технологических особенностей того или иного производства позволяет рационально организовать трудовой процесс и установить научно обоснованные нормы труда. Поэтому дисциплина «Организация и нормирование труда» связана и с техническими и инженерными дисциплинами.

Ядро всей организационной системы – поддержание непрерывности (бесперебойности), стабильности, ритмичности и одновременно гибкости производственного процесса в пределах предприятия. Это область тройного перекрытия, то есть относится к организации технологических процессов и организации труда, организации управления и предполагает организацию взаимосвязи и взаимодействия в процессе труда и характеризуется понятием кооперация труда.

Организация труда – составляющая часть организационной системы – сама состоит из совокупности элементов и также представляет собой систему. Организация труда как система на уровне предприятия – это совокупность организационных отношений и организационных связей между работниками и средствами производства и работников друг с другом, обеспечивающая определенный порядок протекания трудового процесса, характер функционирования рабочей силы и средств производства и определенную эффективность трудовой деятельности. Эти организационные отношения и связи – элементы системы организации труда – формируют содержание организации труда на предприятии. К ним (элементам организации труда) относятся отношения по поводу:

- разделения и кооперации труда;

- организации рабочих мест;

- разработки и использования определенных приемов и методов труда;

- создания благоприятных условий труда;

- установление меры (нормы) труда;

- применение конкретных форм и систем оплаты труда, организации вознаграждения персонала;

- подбора, подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, их расстановки;

- поддержание необходимого уровня дисциплины труда.

Цель организации труда как управленческой деятельности – создание организационных условий, необходимых для достижения высокой социально-экономической результативности трудовой деятельности. Реализация данной цели обеспечивается решением конкретных задач, подразделяемых на:

- экономические (снижение трудозатрат на производство работ и продукции, повышение производительности труда, экономичное использование производственных фондов, материалов, сырья, обеспечение высокого качества работ и продукции, снижение издержек производства, повышение конкурентоспособности и т.п.);

- социальные (создание благоприятных условий трудовой деятельности работников, сохранение их здоровья, повышение содержательности и привлекательности труда, рациональное и более полное использование и развитие трудового потенциала, обеспечение удовлетворения разнообразных потребностей персонала и т.п.).

Направление деятельности по организации труда (направления НОТ) соответствует названным выше элементам системы организации труда.

Формы разделения труда.

Разделение труда на предприятиях, в организациях находит свое конкретное выражение в его формах: технологической, функциональной, профессиональной и квалификационной. Технологическое разделение труда – это подразделение всех видов работ, соответственно и работников на предприятии на группы в зависимости от технологии их выполнения. Это расчленение производственного процесса по стадиям, фазам, комплексам, видам работ и операциям.

Наиболее крупным является расчленение технологического процесса на стадии, что обуславливает деление цехов на заготовительные, обрабатывающие, сборочные или на переделы (например, доменный, мартеновский, сталепрокатный).

Разделение стадий и переделов на отдельные фазы, приводит к образованию специализированных участков.

Технологическое разделение труда может осуществляться:

- в виде предметного, подетального разделения, когда то или иное подразделение, тот или иной работник специализируется на изготовлении определенного изделия (детали);

- по видам работ, когда имеет место специализация на выполнение относительно законченного вида работ;

- в виде пооперационного разделения, когда данный объем работы разбивается на более дробные операции, выполняемые в рамках различных подразделений различными работниками.

В экономической литературе часто отождествляются понятия «технологическое распределение труда и профессиональное разделение труда», так как выделение профессиональных групп предопределяется характером технологии выполнения работ.

Весь комплекс работ по отношению к производственному процессу подразделяется на ряд функций в зависимости от степени и характера участия в производственном процессе различных работников. Это есть функциональное разделение труда.

Производственная функция – это обособленный вид работ, предусматривающий решение специфических производственных задач. Функциональное разделение труда в реальных условиях выступает как разделение работников по отдельным функциям. Функциональное разделение труда определяется не навыками, не искусством работников, а разложением трудовых процессов на его составные функции. В результате этого работники находятся не в одинаковом отношении к данному производственному процессу: одни непосредственно воздействуют на предмет труда, другие опосредованно участвуют в его создании. В рамках функционального разделения труда, таким образом, происходит деление совокупного труда на 4 важнейшие группы, соответственно и все работники делятся на 4 функциональные группы:

- первая группа труда – основной труд – труд, непосредственно участвующий в технологическом процессе и видоизменяющий предмет труда с помощью машин и механизмов;

- вторая группа – вспомогательный труд – труд, обеспечивающий питание машин и уход за ними во время протекания технологического процесса;

- третья группа – обслуживающий труд – труд, непосредственно не участвующий в технологическом процессе, не имеющий дела с предметом труда основного производства, а направленный на создание условий для нормального протекания производственного процесса.

- четвертая группа – это труд, занятый управлением производством.

Функциональное разделение труда на предприятии выступает как разделение всего персонала на следующие функциональные группы:

- основные рабочие;

- вспомогательные рабочие;

- обслуживающие рабочие;

- служащие (специалисты, руководители, технические исполнители). Функции руководителей – принятие решений и обеспечение их выполнения, специалистов – подготовка информации, на основе которой руководители принимают решения, технические исполнители - обеспечение необходимых условий для работы руководителей и специалистов.

Имеются также и такие функциональные группы как МОП (младший обслуживающий персонал), охрана и ученики.

Серьезная задача организации и нормирования труда – установление рациональных соотношений в численности различных функциональных групп работников. Функциональное разделение труда может привести и к повышению эффективности производства, и к ее снижению.

Повышение эффективности функционального разделения труда предполагает четкую специализацию рабочих и служащих на выполнение определенных функций (подготовка производства, его планирование, преобразование предметов труда, погрузка, и транспортировка предметов труда, инструментов и т.п., контроль качества, ремонт оборудования и др.)

Выполнение работ по той или иной функции наряду с технологическим разделением труда формирует профессии и специальности исполнителей.

Таким образом, внутри каждой функциональной группы происходит разделение труда между работниками в зависимости от их профессий – это профессиональное разделение труда.

Дальнейшее разделение труда внутри каждой профессиональной группы, связано с неодинаковой сложностью выполняемых работ и, следовательно, с разными требованиями, предъявляемыми к уровню квалификации работников. Выражением квалификационного разделения труда служит распределение работ и работников по разрядам, служащих – по должностям.

 

Приемы и методы труда.

Метод труда – это особый способ осуществления процессов труда, которому присущ определенный состав трудовых приемов, действий, движений с определенными их характеристиками, а также определенный характер и последовательность их выполнения.

Способ осуществления процесса труда, выполнение той или иной работы предопределяется технологией, устанавливающей содержание и необходимую последовательность производственных операций. Но успешность трудового процесса, степень его экономичности зависит от применяемых приемов и методов труда. Одни и те же изделия, детали, операции могут быть произведены даже при соблюдении технологических требований с различными затратами времени, физической и умственной энергии человека, с разным расходом сырья, материалов, инструментов, электроэнергии, с разными качественными показателями. Это связано с тем, что результат процесса труда в значительной степени зависит от совершенства применяемых приемов и методов труда. Индивидуальная производительность труда отдельных рабочих в промышленности иногда превосходит в два и больше число раз производительность труда основной массы рабочих на аналогичных работах. Происходит это, главным образом, за счет искусного владения применяемой техникой, использования наиболее целесообразных методов труда.

В условиях рыночных отношений, конкуренции между предприятиями опыт высокопроизводительного труда чаще всего коммерческая тайна, и ознакомится с ним практически невозможно. Поэтому проблема совершенствования приемов и методов труда для каждого предприятия приобретает особое значение, тем более, что за счет этого фактора можно без существенных затрат добиться:

- значительного снижения затрат труда и повышения его производительности (даже при неизменном уровне техники и технологии);

- повышения качества продукции и работ, роста квалификации работников за счет освоения ими рациональных методов труда;

- облегчения труда исполнителей путем исключения из трудового процесса лишних, нерациональных приемов, действий, движений;

- повышение содержательности труда.

Внедрение наиболее целесообразных приемов и методов труда предполагает последовательное проведение работ по следующим этапам, составляющим единый процесс: выявление и обобщение прогрессивных методов труда, их изучение и анализ, проектирование и освоение рациональных приемов и методов труда. Выявление лучших методов труда должно быть целенаправленным и исходить из потребностей развития предприятия.

Поиск прогрессивного опыта работы может осуществляться:

- выявлением на предприятии лучшего исполнителя той или иной конкретной работы. Но даже лучший работник может выполнять не все элементы изучаемого трудового процесса одинаково успешно. Преимущества этого способа в быстроте его осуществления и минимальных затратах;

- выбором нескольких работников, успешно выполняющих одни и те же работы, и сопоставлением их опыта. В этом случае есть возможность определения наиболее эффективных приемов в работе каждого из изучаемых работников при выполнении не только трудового процесса в целом, но и его составляющих, изучения и обобщения коллективного опыта. Этот способ эффективнее, но и более трудоемкий;

- получение информации об опыте других предприятий, что возможно, в основном, на коммерческой основе и ограниченных масштабах.

При оценке прогрессивности опыта рабочих основными показателями могут быть следующие:

- уровень выработки за смену (месяц);

- степень выполнения норм выработки или времени;

- количество обслуживаемых станков, машин, агрегатов;

- затраты времени на выполнение операций.

Эти показатели заносят в соответствующую таблицу для сравнения результатов труда отдельных работников, групп работников и подразделений. На основании сравнения показателей отбираются работники или подразделения, имеющие при равных условиях лучшие показатели. Их опыт подлежит дальнейшему более детальному изучению и обобщению.

Завершается этап выявления лучшего опыта обобщением, систематизацией сведений о выбранных в качестве наиболее рациональных приемах и методах труда и составлением карты с кратким их описанием, которая становится основным носителем первичной информации на предприятии об опыте в этой области.

Характеризуя выявленный передовой опыт работы, необходимо описывать организационно-технические условия, в которых этот опыт сложился, технико-экономические показатели с среднем по подразделению и у лучших работников.

Изучение методов труда предполагает выбор способа наблюдения и соответствующих технических средств и осуществление непосредственного наблюдения за трудовым процессом выявленных работников. В процессе изучения подробно описываются применяемые приемы и методы труда, устанавливается состав трудовых приемов, действий, движений, их характеристики, последовательность, особенности и время выполнения.

 

Анализ приемов и методов труда необходимо начинать с установления их целесообразности. Нужно выяснить, не возникла ли необходимость в тех или иных действиях вследствие временных или случайных обстоятельств.

Если анализ показывает, что действия необходимы с точки зрения решения производственных задач, следует установить, насколько оправданы время, место их выполнения и исполнители. На этой стадии анализа рассматривают целесообразность совмещения работ в пространстве и во времени, передачи работ другому исполнителю. При подтверждении правильности времени и места проведения работ, принятого их закрепления за определенным исполнителем приступают к анализу способа выполнения работ.

Такая последовательность анализа имеет место при использовании метода, получившего в зарубежной практике исследования операций название «Пять почему»: «зачем?», «когда?», «где?», «кем?» и «как это делается?».

Анализ способа выполнения работы проводится в следующем порядке. Проверяют соответствие рабочей позы характеру выполняемой работы, требованиям физиологии и антропометрическим данным работника. Определяют устойчивость принятого положения работника сидя или стоя; величины наклонов и поворотов корпуса, головы; положение и радиусы движения рук; расстояние переходов внутри рабочего места; статическое напряжение мышц, удобство обзора орудий и предмета труда; безопасность труда.

В условиях стационарной работы анализируют содержание, последовательность, направление, скорость, точность и траекторию движений, связанных с выполнением трудовых приемов, их повторяемость. Выясняют возможность замены одних рабочих органов человека, участвующих в выполнении тех или иных трудовых движений, действий, другими. Например, вместо движения всей руки – движение только кисти, взамен движения кисти руки – движение только пальцев и т.д. Исследуют распределение нагрузки на правую и на левую руку, чтобы уравновесить их друг с другом. Изучают возможности синхронизации движений рук и ног, совмещения движений, их ритмизации.

При анализе приемов и методов труда особое внимание следует обратить на выявление необоснованных простоев, ненужных пауз в работе, соблюдая при их устранении нормы интенсивности труда и рациональный режим труда и отдыха.

Материалы анализа трудовых приемов и методов используются при их проектировании. Проектированию подлежат не только приемы и методы труда, нуждающиеся по результатам анализа в рационализации на действующих предприятиях, но и вновь вводимых производствах, для новых трудовых процессов.

 

При рационализации приемов и методов необходимо:

- установить наиболее оправданный состав и последовательность движений и действий при осуществлении каждой операции, исключить лишние движения и действия;

- оптимизировать характеристики выполнения движений, действий, приемов;

- предусмотреть максимальное использование времени работы оборудования в автоматическом режиме для параллельного выполнения ручных работ;

- обеспечить такую планировку рабочего места, которая позволила бы исключить движения, не требуемые технологией, обеспечивала бы рабочему удобную рабочую позу, облегчала бы труд.

При рационализации метода труда необходим комплексный подход – учитывать технические, организационные и психофизиологические основы организации трудового процесса.

Технические основы организации трудового процесса определяют его состав и технологическую последовательность его выполнения.

Организационные основы организации трудового процесса предполагают решение таких вопросов, как обеспечение равномерности загрузки работника (в течении смены, суток, недели месяца), разнообразия выполняемых рабочих операций и ее элементов,

Психофизиологические основы организации трудового процесса предполагают чередование мышечных и нервных нагрузок на организм человека, чередование видов деятельности.

При проектировании методов труда необходимо придерживаться следующих основных принципов организации трудового процесса.

1)Принцип оптимального содержания и построения трудового процесса гласит: в состав трудового процесса должны включаться элементы, обеспечивающие наиболее благоприятное для человека сочетание умственной и физической деятельности, равномерную нагрузку на различные органы и ритмичность трудового процесса. Руки работника должны освобождаться от неэффективной работы (например, использование их в качестве поддержки). Такие виды работ могут быть произведены с помощью специальных приспособлений или механизмов, в том числе при использовании механизмов, приводимых в действие ногой.

2)Принцип одновременности гласит: трудовые приемы должны быть такими, чтобы обе руки начинали и завершали движение одновременно, и движения совершались в оптимальной зоне.

3)Принцип параллельности гласит: должны быть обеспечена одновременная работа человека и машины, одновременная работа нескольких машин и участие в трудовом процессе обеих рук рабочего, а если требуется, одновременная работа рук и ног. Соблюдение принципов параллельности сокращает затраты времени на выполнение операций. С точки зрения физиологии, параллельные действия различных органов человека не повышают его утомления, а при частичном совмещении действий и наличии некоторых микропауз способствует его снижению.

4)Принцип экономии мускульной и нервной энергии гласит: следует предусматривать исключение из трудового процесса лишних приемов, трудовых движений и действий.

5)Принцип непрерывности гласит: трудовой процесс должен быть построен таким образом, чтобы каждый последующий прием, трудовое действие или движение естественно продолжали предшествующие им элементы трудового процесса; порядок выполнения движений одного действия должен быть таким, чтобы последнее движение одного действия плавно переходило в начало движения следующего действия.

6)Принцип синхронности гласит: необходимо установить содержание и последовательность выполнения трудовых и технологических процессов, обеспечивающие наиболее полную загрузку во времени рабочих и оборудования. Соблюдение этого принципа имеет особенно большое значение для коллективных трудовых процессов, на поточных и автоматических линиях.

7)Принцип ритмичности гласит: для меньшей утомляемости работника трудовые приемы должны обеспечивать ритмичность движений. Ритм и автоматизм легко вырабатываются, если движения рук происходят одновременно, в противоположных направления, при симметричном размахе.

8)Принцип привычности гласит: новый метод работы необходимо проектировать с учетом прежней последовательности выполнения движений. Это помогает быстрее вырабатывать и закреплять новые движения при новом методе работы, снижает утомляемость и напряженность в процессе труда.

9)Принцип плановости и предупредительности обслуживания рабочих мест.

10)Принцип выбора благоприятной рабочей позы и траектории движения рабочего.

11)Принцип соответствия работника выполняемой работе гласит: работники по своим психологическим и физиологическим данным и профессиональной подготовке должны в наибольшей мере соответствовать характеру и содержанию выполняемой работы.

12)Принцип оптимальной интенсивности труда, работы оборудования и инструментов.

13)Принцип оптимального режима труда и отдыха.

Критерий оптимальности, на основе которого выбирается эффективный метод труда определяется элементами множества Х. Если наряду с характеристиками трудовых движений, действий определяется наиболее эффективное оснащение рабочего места, варианты сравниваются в общем случае по минимуму приведенных затрат, т.е. по целевой функции. При заданной оснащенности рабочего места критерию минимума суммарных затрат (S(X) будет эквивалентен критерий минимума длительности трудового процесса t(X), т.е.

S(X) – t(X) - min.

Основными ограничениями в обсуждаемой задаче являются психофизиологические нормы и принципы рационального выполнения трудовых движений. Темп работы должен быть равен физиологически нормальному темпу, т.е.

W(X) = Wn

где, W(X) - темп рабочих движений при различных Х;

Wn - физиологически нормальный темп рабочих движений для данных условий труда.

Помимо ограничения по темпу работы, должны соблюдаться ограничения по допустимым формам сочетания движений, их возможным траекториям. К числу ограничений данной задачи относятся принципы рационального выполнения (экономии) движений (одновременность, симметричность, естественность, ритмичность).

При совершенствовании метода труда и необходимости выбора из нескольких существующих или предлагаемых вариантов наиболее оптимального метода труда экономическим критерием выбора может служить следующее соотношение:

З < С (Тшт1 - Тшт2) К N

где З – затраты на рационализацию трудового процесса, руб.;

С – часовая тарифная ставка рабочего, соответствующая данному разряду работы, руб.;

Тшт1 - норма времени на операцию до рационализации приемов и методов труда, час;

Т шт2 - норма времени на операцию после рационализации приемов и методов труда, час;

К – повторяемость операции на рабочем месте в расчете за год, раз;

N – количество рабочих, занятых выполнением данной операции, чел.

Если рационализация трудового процесса связана с необходимостью использования единовременных капитальных затрат, то величина «З» в приведенном выше соотношении должна быть скорректирована (умножена) на величину нормативного коэффициента эффективности инвестиций (Еи). Это необходимо для того, чтобы привести единовременные затраты к одному году для сопоставления их с размером ежегодно получаемой экономии.

Важный этап работы по проектированию приемов и методов труда – разработка нормативных документов, обязательных для исполнения инструкционно-технологических карт, описывающих рекомендуемые приемы и методы труда, их состав, последовательность, продолжительность выполнения движений, а также перечисляющих необходимую технологическую и организационную оснастку, дающих планировку рабочего места, порядок его обслуживания, условия труда, научно-обоснованные нормы времени (выработки), рекомендуемые системы оплаты и премирования работников. Карты снабжаются необходимыми инструкционными указаниями в виде рабочих схем, рисунков, наглядно показывающих способы выполнения трудовых процессов.

В зависимости от задач и содержания исследований, организационно-технических особенностей производства и других факторов выявление, анализ и рационализация трудовых процессов осуществляется с помощью различных методов:

- расчетных (расчетно-аналитических);

- графических;

- макетных;

- экспериментальных и других.

Область применения каждого метода определяется степенью детальности изучения трудового процесса, повторяемостью операции и целями рационализации методов труда.

 

Расчетные и расчетно-аналитические методы используются при отборе объектов рационализации, выявления лучших работников, определения прогрессивных способов выполнения работы. Исходные данные в этом случае – результаты моментных наблюдений, фотографии рабочего времени и хронометража.

Одним из расчетно-аналитических методов является изучение балансов рабочего времени. Анализируя балансы рабочего времени, полученные на основе фотографии рабочего времени группы рабочих, выполняющих одинаковую работу, можно выявить лидеров в выполнении различных операций. Так из данных приведенных на рисунке, можно сделать следующие выводы:

1. Если выработка у всех рабочих одинаковая, следует изучить оперативное время второго рабочего (по минимальным затратам основного времени).

2.Наиболее рациональные методы выполнения вспомогательных приемов у четвертого рабочего,

3.Порядок выполнения подготовительно-заключительных операций, или операций организационного и технического обслуживания у первого рабочего.

	Структура затрат рабочего времени рабочих
			(пример условный)
	10%		15%		5%		15%			потери
					15%					рабочего
	5%									времени
	20%		10%				10%			подготовительно-заключительное время
					10%					и обслуживания рабочего места
			25%				5%			Вспомогательное время
					70%		70%
	65%
			50%
										основное время

 

 

К расчетно-аналитическим методам рационализации трудовых процессов и методов их выполнения относится и метод, известный в отечественной практике НОТ как метод Ф. Л. Ковалева. Основные этапы и содержание изучения, рационализации и внедрения методов труда сводятся следующим:

1.Выяление и отбор работников, достигших наилучших показателей в работе.

2.Изучение (с помощью технических средств) приемов, методов труда, применяемых этими работниками.

3.Анализ приемов, методов и отбор лучших (наиболее рациональных) из них.

4.Проектирование нового трудового процесса и метода <