Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 4 філософія Середньовіччя та доби Відродження.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
1. Які дві ідеї лежать в основі християнського монотеїзму? 2. Назвіть основні етапи розвитку філософії Середньовіччя. 3. Назвіть три основні напрями схоластичної філософії. 4. Назвіть головну рису середньовічного мислення. 5. Назвіть три основні риси філософії Відродження. 6. Назвіть три основні питання з’ясування сутності речі в середньовічній філософії. 7. Чи може об’єктивний ідеалізм визнавати існування матеріального світу? («Так» чи «Ні»). 8. Чи можуть номіналісти погодитись із твердженням: «Спочатку було слово»? («Так» чи «Ні»). 9. Чи можуть реалісти у схоластичній філософії погодитися з твердженням: «Спочатку було слово»? («Так» чи «Ні»). 10. На якому принципі базується концепція Всесвіту епохи Відродження? Тема 5 Філософія Нового часу. Просвітництво. 1. Назвіть 4 «ідоли» (перешкоди) в процесі пізнання істини за Ф. Беконом. 2. Назвіть логічний метод, який був розроблений Р. Декартом. 3. Назвіть логічний метод, який був розроблений Ф. Беконом. 4. Назвіть первинні якості матерії за Д. Локком. 5. Назвіть вторинні якості матерії за Д. Локком. 6. Назвіть відомих представників суб’єктивного ідеалізму у філософії Нового часу. 7. Назвіть відомих представників об’єктивного ідеалізму у філософії Нового часу. 8. Назвіть відомих представників дуалізму та плюралізму в філософії Нового часу. 9. Назвіть відомих представників сенсуалізму в філософії Нового часу. 10. Назвіть три елементи натурального права людини за Локком. Тема 6 Німецька класична філософія. 1. Назвіть «золоте правило» категоричного імперативу І. Канта. 2. Назвіть чотири антиномії за І. Кантом. 3. Назвіть не менше трьох «апріорних форм споглядання». 4. Назвіть не менше трьох «апріорних форм мислення». 5. Чи можна, за Кантом, пізнати «речі в собі»? («Так» чи «Ні»). 6. Чи можна, за Кантом, пізнати «речі для нас»? («Так» чи «Ні»). 7. Назвіть три логічні проблеми пізнання за діалектикою Гегеля. 8. Назвіть три етапи розвитку абсолютної ідеї за системою Гегеля. 9. Яку нову «релігію» намагався створити Л. Фейєрбах? 10. Які дві категорії у філософії І. Фіхте відображають принцип тотожності буття й мислення? Тема 7 Історія філософії України. 1. Назвіть три складові певної дуальності в культурі Київської Русі. 2. Назвіть моральні проблеми, які ставили й вирішували мислителі Київської Русі. 3. У чому полягає сутність концепції «спорідненої праці» у філософії Г. Сковороди? 4. Назвіть три світи вчення Г. Сковороди. 5. Яка мораль була домінуючою у філософії українського романізму. 6. Назвіть чинники українського менталітету за П. Кулішем. 7. Назвіть не менше трьох представників української «філософії серця». 8. Назвіть основні галузі досліджень філософії «червоного позитивізму». 9. Назвіть не менше трьох напрямів розробок сучасної логіки Львівсько-варшавської школи. Тема 8 Тенденції розвитку сучасної філософії. 1. Назвіть етапи становлення Західної філософії. 2. Визначте основні напрями сучасної Західної філософії (зазначте не менше 5). 3. Визначте періоди становлення неопозитивізму 4. Назвіть основні філософські засади позитивізму. 5. Назвіть періоди становлення екзистенціалізму. 6. Назвіть основні напрями розвитку філософії екзистенціалізму. 7. Назвіть основні напрями філософської антропології. 8. Назвіть основні періоди становлення філософії психоаналізу. 9. Назвіть мету і методи герменевтики. 10. Назвіть основні засоби ліквідації відчуження людини за К. Марксом. Експрес-тест М ІІ Тема 9 Онтологія. 1. Назвіть основні форми буття. 2. Назвіть основні типи, види й форми руху матерії. 3. Назвіть основні види матерії. 4. Назвіть елементи структури свідомості. 5. Назвіть основні види практики. 6. Назвіть основні функції практики. 7. Назвіть основні принципи діалектики. 8. Назвіть основні закони діалектики. 9. Назвіть «парні категорії» діалектики (не менше 5 пар). 10. Назвіть основні виміри людського буття. Тема 10 Гносеологія. 1. Назвіть основні принципи пізнання. 2. Назвіть основні форми чуттєвого пізнання. 3. Назвіть основні форми логічного пізнання. 4. Назвіть основні риси інтуїції. 5. Назвіть основні риси емпіричного пізнання. 6. Назвіть основні риси теоретичного пізнання. 7. Назвіть основні методи емпіричного рівня пізнання. 8. Назвіть основні методи теоретичного рівня пізнання. 9. Назвіть основні загальнологічні прийоми й методи пізнання. 10. Назвіть основні риси творчості.
Тема 11 Соціальна філософія: філософська антропологія. 1. Перерахуйте основні потреби людини. 2. Назвіть основні риси суспільного буття. 3. Назвіть основні елементи соціальної структури суспільства. 4. Назвіть основні соціальні протиріччя. 5. Назвіть основні елементи «надбудови». 6. Назвіть основні елементи структури суспільної свідомості. а) за носіями: б) за рівнем відображення діяльності: в) за способом поширення: г) за формами відображення: 7. Назвіть типи взаємовідносин між особою і суспільством. 8. Назвіть основні типи цінностей. 9. Якими орієнтаціями має керуватись людина в умовах ринкових відносин? 10. Назвіть основні теорії і концепції суспільного розвитку.
Тест «ХТО Є ХТО»
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-26; просмотров: 428; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.226.187.232 (0.01 с.) |