Порядок підсумкового оцінювання знань з дисципліни

 

Підсумкова форма оцінювання знань з дисципліни “Аналіз банківської діяльності” для студентів всіх форм навчання – Екзамен.

Екзамен проводиться у письмовій формі за порядком, єдиним для КНЕУ, за білетами, затвердженими кафедрою менеджменту банківської діяльності. Білети розроблюються на основі типового екзаменаційного білету та на базі питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни.

Типовий білет включає шість завдань для денної та вечірньої форми навчання, і десять завдань – для заочної форми навчання. З них два теоретичних питання (для заочної форми – 6 теоретичних питань), чотири тестових питання та три задачі. Відповіді на питання і задачі оцінюються за шкалою 0-6-8-10 балів за кожне.

На тестові питання оцінювання відбувається наступним чином:

· за 4 правильних тести – 10 балів;

· за 3 правильних тести – 8 балів;

· за 2 правильних тести – 6 балів;

· за 1 та 0 правильних тесів – 0 балів.

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів включно для денної та вечірньої форми навчання, а для заочної – від 0 до 100 балів.

Підсумкова оцінка за дисципліною складається з оцінок проміжного контролю та оцінки екзамену: максимально 50 і 60 балів відповідно для денної та вечірньої форми навчання, а для заочної – 20 і 100 балів. Але у сукупності за результатами проміжного контролю та екзамену студенту будь-якої форми навчання не може бути виставлено більше ніж 100 балів. Наприклад, якщо студент набрав 110 балів, то у відомості йому виставляється максимальний результат 100 балів.

Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, то вважається, що на екзамені студент отримав оцінку „незадовільно”. В такому випадку загальна кількість балів за екзамен виставляється за результатами проміжного контролю.

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:

Оцінка за 100-бальною шкалою	РІВЕНЬ ЗНАНЬ
	відмінний
	добрий
	задовільний
	незадовільний

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів включно для денної та вечірньої форми навчання, а для заочної – від 0 до 100 балів.

У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів), але не може перевищувати 100 балів.

Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.

Критерії оцінювання завдань екзамену (рівні 0-6-8-10 балів) такі:

Кількість балів	Критерії оцінювання
1. Повна відповідь на завдання (найвища якість письмового завдання), яка оцінюється в 10 балів	1) розгорнутий, вичерпний виклад змісту даної у питанні проблеми; 2) правильно вирішене практичне завдання та вичерпні висновки до нього; 3) повний перелік необхідних для розкриття змісту питання економічних категорій та законів; 4) вірне розкриття змісту зазначених економічних категорій та законів, механізму їх взаємозв'язку і взаємодії; 5) здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, підходів та самостійно робити логічні висновки і узагальнення, знання історії створення таких теорій та еволюції поглядів основних представників; 6) уміння користуватись методами наукового аналізу економічних явищ, процесів і характеризувати їхні риси та форми виявлення; 7) демонстрація здатності висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання; 8) використання актуальних фактичних та статистичних даних, знань дат та історичних періодів, які підтверджують тези відповіді на питання; 9) враховані (для письмових робіт) усі додаткові вимоги, які відносяться до відповідного завдання і мають місце безпосередньо у тексті завдання або у рекомендованих викладачем методичних посібниках та наукових виданнях
2. Відповідь на завдання оцінюється в 8 балів, якщо:	1) у порівнянні з відповіддю на 10 балів, студент неохайно оформив роботу (не загальноприйняті скорочення, незрозумілий почерк, використання олівців замість чітких чорнил) або; 2) неточності у назвах окремих економічних категорій та понять або; 3) порушення логічної послідовності у викладенні відповіді на питання або; 4) помилкові статистичні та аналітичні дані, якщо розмір помилки незначний і в цілому не впливає на висновки, які зроблено у відповіді.
3. Відповідь на завдання оцінюється в 6 балів, якщо:	порівняно з відповіддю на найвищий бал не розкрито хоча б однин з пунктів, вказаних вище (якщо він явно потрібен для вичерпного розкриття питання), або якщо: при правильному розкритті змісту питання в цілому, разом з тим зроблено суттєві помилки у визначенні авторства та окремих положень теоретичних концепцій у галузі менеджменту у банку.
4. Відповідь на завдання оцінюється в 0 балів, якщо:	1) порівняно з відповіддю на найвищий бал не розкрито два чи більше пункти, зазначених в вимогах до нього (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття питання), 2) або якщо: 3) одночасно допущено два недоліки, які окремо характеризують критерій оцінки питання в 10 балів, 4) або якщо: 5) висновки та аргументація, наведені у відповіді на питання, не відповідають правильним чи загальновизнаним, а переконливих доказів власної точки зору студента не наведено; 6) характер відповіді дає підстави стверджувати, що студент, який складає екзамен, неправильно зрозумів зміст питання чи не знає правильної відповіді і тому не відповідає на нього по-суті, допустивши грубі помилки у змісті відповіді.

 

На тестові питання оцінювання відбувається наступним чином:

· за 4 правильних тести – 10 балів;

· за 3 правильних тести – 8 балів;

· за 2 правильних тести – 6 балів;

· за 1 та 0 правильних тесів – 0 балів.

 

Отже, за кожне із шести завдань (для заочної форми із 10 завдань) студент може отримати максимальну кількість – 10 балів, за виконання всіх завдань екзаменаційного білету – 60 балів (для заочної форми 100 балів).

Підсумкова оцінка за дисципліною складається з оцінок проміжного контролю та оцінки екзамену, але не може перевищувати 100 балів. Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, то вважається, що на Екзамені студент отримав оцінку „незадовільно”. В такому загальна кількість балів за екзамен виставляється за результатами проміжного контролю.

Оцінка знань, умінь і практичних навичок студента з навчальної дисципліни «Аналіз банківської діяльності» здійснюється за 100-бальною системою з подальшим переведенням її у шкалу ЕСТS та традиційну 4-х бальну для фіксації оцінки у відповідних документах в такому порядку:

 

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін)	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	відмінно	зараховано	А
80-89	добре	зараховано	В
70-79	С
66-69	задовільно	зараховано	D
60-65	Е
21-59	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано — з можливістю повторного складання заліку	FX
0-20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано — з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

 

Якщо студент набрав за результатами поточного і підсумкового контролю менше 60-балів із врахуванням 30 і більше балів, отриманих на екзамені, такий студент отримує оцінку «незадовільно».

5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Індивідуальні завдання виконуються студентами заочної форми навчання. Виконання індивідуального письмового завдання належить до обов’язкових видів самостійної роботи студента. Інші види самостійної роботи студентів заочної форми навчання є вибірковими і виконуються за його власною ініціативою.

За виконання індивідуального завдання студент заочної форми навчання може набрати максимально 10 балів. Письмове індивідуальне завдання виконується розв’язанням п’яти задач за вибором студента.

Решта балів набирається студентом, виходячи з його активності на практичних заняттях (5 балів) та виконання ним вибіркових завдань для самостійного опрацювання (максимально 5 балів, див. табл. 1).

За результатами поточного контролю протягом семестру студент може максимально набрати від 0 до 20 балів.

 

Нижче за основними темами курсу наводяться для вибору 10 задач. Студенту необхідно обрати для розв’язку за власним бажанням 5 задач (за одну вирішену задачу студент може отримати 0-1-2 бали). Для їх розв’язування (в окремому зошиті) привести розрахункові таблиці та зробити висновки за результатами здійсненого аналізу.