Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Exercise 1. Replace the italicized nouns by the personal pronouns in the Nominative or Objective Case.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
1. The girls are playing tennis. 2. I saw the girls in the park. 3. Put the books on the shelf. 4. The books are on the shelf. 5. We have seen the film. 6. The film is very interesting. 7. My sister went to the post- office. 8. Iam waiting for my sister. 9.We listened to the teacher with great interest.10. The teacher explains a new grammar rule. Exercise 2. Insert personal pronouns in the necessary case. 1. On my way home I met Peter and told... about the trip. 2. I an’t prepare my report without …. 3. I don’t know the way to the railway station. Couldn't you show it to...? 4. We are going to spend the summer in the country. Will you join...? 5. Wait for us at the bus stop.... shall be back in no time. 6. If you give me your address,... shall write to.... 7. I know this woman.... works at the factory with my mother. 8. If I see Helen, I'll ask... to ring... up tomorrow. 9. I like this radio set very much. Where did you buy...? 10. You are to be here at 7. We'll be waiting for.... Exercise 3. Paraphrase the following sentences as in the models. M o d e l: This is my coat.— This coat is mine. 1. This is our school. 2. This is my note-book. 3. This is your desk. 4. This is his bicycle. 5.This is her bag. 6. This is their classroom. 7.This is our bus. 8. This is her suggestion.
Exercise 4. Complete the sentences by adding reflexive pronouns. M o d e 1: I've repaired my TV set...— I've repaired my TV set myself. 1. I'll go to the post-office.... 2. She cooks breakfast.... 3. We'll water the flowers.... 4. The soldiers built the bridge.... 5. Mother said to the boy, "You must always make your bed..." 6. In your place, I should go there.... 7. The professor performed the operation.... 8. The chief engineer went to Lviv.... Exercise 5. Use the demonstrative pronouns that (those) to avoid the repetition of the preceding noun. M o d e l: This stadium is better than the stadium in our town.— This stadium is better than that in our town. 1. Our flat is more comfortable than the flat of our neighbour. 2. The price of a motor car is higher than the price of a motor cycle. 3. The windows of our classroom are larger than the windows of our flat. 4. Though he is young, his face is like the face of an old man. 5. The sum of 5 and 7 is equal to the sum of 9 and 3. 6. These flowers are more beautiful than the flowers growing near our house. Exercise 6. Fill in the blanks with some or any. 1. I have... English books. 2. Are there... arm-chairs in the room? 3.There isn't... chalk in the classroom. 4. There is... milk in the jug. 5. Mother has bought... butter. 6. There aren't... mistakes in my dictation. 7. There are... lakes in this district. 8. Have you... relatives in Kyiv? 9. I've read... English stories this month. 10. Have you... French newspapers? Exercise 7. Fill in the blanks with the pronouns many, much, a lot of, lots of, plenty of, a good deal of, a great deal of. 1. I've got...friends in this village. 2. There was...show on the ground last winter. 3. Don't hurry. You've got... time. 4. It took her... time to clean the room. She works very slowly. 5.... people think so. 6.I didn't eat... for breakfast. 7. She put so... salt in the soup that nobody could eat it. 8. He spends... money on books. 9. Has the town changed...? 10. Did he make... mistakes in his dictation? 11. My room has as... windows as yours. 12. We have... fruit this summer. 13.... of what you say is true. 14.There isn't... water in the pond today. 15.1 haven't... stamps from this country.
Exercise 8. Fill in the blanks with few, little, a few, a little. 1.I couldn't buy the coat because I had... money left. 2. Let us buy some ice-cream, I have... money left. 3....pupils speak English as well as she does. 4. There were very... people in the streets. 5. We can't play because we have too... time. 6. Give me... apples. 7. They spent... days in the country and then returned to Kyiv. 8. Ask Ann to help you to translate the text; she knows French... 9. Mary works hard at her English. She makes... mistakes in her speech. 10. Can you lend me... money?
2) Іменник. Утворення множини іменників.
ІМЕННИК (THE NOUN) Іменники в англійській мові поділяються на злічувані (countable nouns) і незлічувані (uncountable nouns). Злічувані іменники означають предмети, які можна полічити: a chair стілець, an engineer інженер, a question запитання. Незлічувані іменники — це назви речовин і багатьохабстрактних понять, які не піддаються лічбі: water вода, milk молоко, freedom свобода, friendship дружба та ін.Злічувані іменники вживаються в однині (the singular) імножині (the plural). Незлічувані іменники множини не мають. Більшість іменників у англійській мові утворюють множину додаванням до форми однини закінчення -(e)s. Це закінчення вимовляється: [s] — після глухих приголосних: a lamp лампа — lamps a lake озеро — lakes [z] — після голосних і дзвінких приголосних: a train поїзд — trains a name ім'я — names a sea море — seas [IZ]: a place місце — places a rose троянда — roses a wish бажання — wishes a bench лава — benches a garage гараж — garages a page сторінка — pages На письмі більшість іменників мають у множині закінчення -s. Закінчення -es додається, якщо: а) іменник в однині закінчується на -s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x: a bus автобус — buses a lunch сніданок — lunches a class клас — classes a watch годинник — watches a bush кущ — bushes a box ящик — boxes б) іменник в однині закінчується на -у з попередньою приголосною; при цьому у змінюється на і: a story оповідання — stories a fly муха — flies в) іменник в однині закінчується на -о з попередньою приголосною: a hero герой — heroes a tomato помідор — tomatoes В и н я т к и: a piano рояль — pianos a photo фото — photos У деяких іменниках, що в однині закінчуються на -f або -fe, у множині f змінюється на v з додаванням закінчення -(e)s; буквосполучення -ves вимовляється [vz]: a wife дружина — wives a leaf лист — leaves a shelf полиця — shelves a calf теля — calves a wolf вовк — wolves a knife ніж — knives a half половина — halves a life життя — lives Ці форми множини треба запам'ятати, тому що у багатьох іменниках цього ж типу множина утворюється за загальним правилом—додаванням закінчення -s без зміни f на v, наприклад: a roof дах — roofs a kerchief хустка — kerchiefs a chief ватажок — chiefs a safe сейф — safes У слові house будинок кінцевий звук [s] перед закінченням множини змінюється на [z]: a house— houses Множина деяких іменників утворюється зміною кореневого голосного (без додавання закінчення): a man чоловік — men a woman жінка — women a foot нога — feet a tooth зуб — teeth a goose гуска — geese a mouse миша — mice Іменник child у множині має форму children. Множина іменника ox утворюється за допомогою закінчення -en — oxen. Іменники sheep вівця, deer олень, swine свиня, fish риба та назви деяких порід риб мають однакову форму в однині і множині: Примітка. Форма fishes вживається, коли йдеться про різні види риб. Деякі іменники латинського і грецького походження зберігають форми множини, які вони мали в цих мовах: a phenomenon явище — phenomena a crisis криза — crises a radius радіус — radii У складних іменниках форму множини приймає лише головний іменник: a daughter-in-law невістка — daughters-in-law a school-mate шкільний товариш — school-mates Якщо ж складний іменник утворений з інших частин мови, то закінчення множини додається в кінці слова: forget-me-not незабудка —forget-me-nots merry-go-round карусель — merry-go-rounds В англійській мові, як і в українській, є іменники, що вживаються тільки в однині або тільки в множині. Так, назви речовин, а також багато іменників, що виражають абстрактні поняття, вживаються тільки в однині: chalk крейда, silver срібло, peace мир, courage відвага та ін. Деякі іменники в англійській мові вживаються тільки в однині, а відповідні їм іменники в українській мові мають форми однини й множини або навіть тільки множини, наприклад: advice порада, поради; knowledge знання; information інформація, відомості; news новина, новини; progress успіх, успіхи; money гроші. До іменників, які в англійській мові вживаються лише в множині, належать, як і в українській мові, назви предметів, що складаються з двох рівних або подібних частин, наприклад: tongs обценьки, spectacles окуляри, trousers штани, scissors ножиці та ін. Тільки форму множини мають і деякі інші іменники, українські відповідники яких можуть вживатися в однині і множині, а деякі навіть тільки в однині, наприклад goods товар, товари, clothes одяг, contents зміст, wages зарплата тощо.
ВПРАВИ
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 785; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.140.188.174 (0.009 с.) |