Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методичні рекомендації щодо роботи з курсомСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Науковий підхід, застосований авторами до формування змісту курсу націлений на широкий історико-культурологічний, антропологічний та мистецтвознавчий контексти. Програма курсу будується на принципах цілісності, наступності, системності та варіативносіт змісту. У структурі теоретичного змісту курсу робиться наголос на органічній єдності національних і загальнолюдських цінностей, послідовно проводиться ідея щодо діалектичної взаємодії культурологічних та антропологічних сутностей, акцентуються культуротворчі аспекти художньої діяльності. Особлива увага приділяється питанням становлення українського мистецтва. У цьому контексті звертається увага на особистий творчий доробок діячів українського мистецтва. Дистанційний курс складається з двох навчальних модулів, структурованих як навчальний текст і адаптованих для самостійного вивчення. Робота з курсу передбачає, що після опанування курсом „Історія мистецтв” студенти будуть обізнані у питаннях походження мистецтва, проблемах історичного формування видів, жанрів та стилів мистецтва, вивчать основні етапи розвитку світового та вітчизняного мистецтва, ознайомляться з найбільш відомими діячами мистецтва минулого й сучасності, опанують методикою аналізу-інтерпретації та оцінювання творів мистецтва. Отримані знання дадуть змогу кожному студенту в подальшому брати участь в дискусіях та діалогах стосовно мистецтва, вільно оперувати мистецькими фактами, аргументовано обстоювати власні погляди стосовно певних вимірів мистецького життя минулого й сучасності. Вивчення курсу „Історія мистецтв” також посприяє формуванню системи художньо-естетичних компетенцій, необхідних майбутнім фахівцям різних професійних спрямувань, зокрема: комплексу історичних, культурологічних, біографічних, естетико-мистецтвозначних знань, знань стосовно творчих досягнень діячів мистецтва різних часів та різних країн, вмінь аналізу-інтерпретації та оцінювання творів мистецтва різних жанрів, видів, стилей, навичок оцінювання стану сучасної художньої культури та перспектив розвитку сучасного мистецтва. Студенти сформують навички толерантного ставлення до спірних думок, художніх смаків, мистецьких уподобань інших. Опанувавши курс «Історія мистецтв», студенти зможуть орієнтуватися у складних процесах теорії та практики сучасного мистецтва, аналізувати основні аспекти історичного розвитку мистецтва, визначати якісний рівень сучасної художньої продукції, аргументовано оцінювати рівень творчої майстерності діячів сучасного мистецтва.
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА З ПОТИЖНЕВИМ ПЛАНУВАННЯМ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ Назва курсу: «Історія мистецтв» (за вибором) Форма навчання: денна Спеціальності: 6.020101 «Культурологія», 6.020203 «Кіно-, телемистецтво», 6.020204 «Музичне мистецтво», 6.020200 «Музичне мистецтво* (Художня культура)» Інституту культури і мистецтв Код курсу: [ІКМ]. [ Культ _09]. [1.1.3]; [ІКМ]. [ Кіно_Теле _09]. [1.1.3]; [ІКМ]. [ ММ _11]. [1.1.3]; [ІКМ]. [ ММ*_ХК _11]. [3 2 2]; Тип курсу: за вибором Рік навчання: 3-й Семестр: 2-й Курс затверджений на засіданні кафедри співів та диригування 9. 10. 2012 р. (протокол № 2).
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ 1. Основні категорії аналізу історії мистецтв - 2 год. 2. Основні категорії аналізу твору мистецтва - 2 год. 3. Проблема змісту і форми художнього твору - 2 год. 4. Проблема жанроутворення в мистецтві - 2 год. 5. Проблема стилеутворення в мистецтві - 2 год. 6. Основні версії щодо виникнення мистецтва - 2 год. 7. Архетипи давнього мистецтва - 2 год. 8. Археологічні джерела стародавнього мистецтва України - 2 год. 9. Культура і мистецтво давніх словۥян: міфи, культи, обряди - 2 год. 10. Вплив візантйських традицій на становлення мистецтва Київської Русі – 2 год. 11. Образи і символи українського народного мистецтва - 2 год. 12. Історичне тло розвитку українського мистецтва козацько-гетьманської доби - 2 год. 13. Архітектурні памۥятники козацької доби - 2 год. 14. Думи та історичні пісні як літопис українського народу - 2 год. 15. Культурне значення книгодрукарства. Діяльність друкаря Івана Федорова - 2 год. 16. Вертеп – самобутня форма українскього народного театру - 2 год. 17. Основні риси українскього мистецтва ХУП ст. – 2 год. 18. Основні риси українскього мистецтва ХШ ст. – 2 год. 19. Контраст класицизму та романтизму в українському мистецтві ХІХ ст. - 4 год. 19. Новітні напрямки в українському мистецтві початку ХХ ст. – 2 год. 20. Складання картотеки «Українське кіномистецтво ХХ – початку ХХІ століть» - 2 год. 21. Складання картотеки «Видатні діячі українського театру ХХ століття» - 2 год. 22. Складання картотеки «Імена славетних українців у світовому мистецтві ХХ – початку ХХІ століть» - 2 год.
Орієнтовні твори мистецтва для сприйняття та аналізу-інтерпретації (28 годин): зразки трипільскої культури; види орнаменту та народного декоративно-ужиткового мистецтва давніх часів; архітектура, живопис, мозаїка Північного Причерноморۥя; твори іконопису та мозаїки часів Київської Русі; твори українського живопису ХІУ – ХУІ століть; М. Лисенко «Заповіт», фрагменти опери «Тарас Бульба»; К. Малевич «Автопортрет»; М. Бойчук «Біля яблуні»; О. Мурашко «Гість із Запоріжжя»; М. Леонтович «Хорові обробки» (за вибором); перегляд кінотворів О. Довженка (за вибором), С. Параджанова (за вибором), Л. Осики (за вибором); фільм Є. Гофмана «Огнем і мечем», комедійний «козацький» анімаційний серіал В. Дахна.
Потижневий розклад діяльності студента ( лекції – 28 години; семінари – 4 години; консультації – 6 годин, модульні контрольні роботи – 4 години)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; просмотров: 147; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.116.86.160 (0.01 с.) |