Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Технологическая карта прохождения летней педагогической (производственной) практики

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ______________________________________ ОДО (ОЗО), __ курс, ___ семестр

в _______________________________________________________________ с ________ по ______20__ года

(полное название учреждения)

Студента ___ группы, направления ___________________________________

______ __________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество (полностью)

Групповой руководитель и методист _________________________________________

№ п/п	Вид деятельности практиканта	Форма отчетности	Сроки отчетности	Макс.кол-во баллов за задание	Кол-во набранных баллов	Подпись группового рук-ля
Подготовительный этап практики
1.	Участие в установочной конференции по практике	Присутствие на конференции, получение допуска к практике
2.	Изучение Программы летней (вожатской) практики	Дневник практики (оформление титульного листа и информационной страницы)	1-я консультация
3.	Сбор практических материалов по практике	Формирование индивидуальной копилки вожатого	1-я консультация
Рабочий этап практики
4.	Выявление особенностей функционирования базового учреждения летней практики	Оформление характеристики деятельности учреждения в дневнике практики	2-я консультация
5.	Планирование воспитательной работы с детским коллективом на месяц	План-сетка воспитательной работы с детским коллективом на месяц	2-я консультация
6.	Текущее планирование собственной деятельности по практике	Планирование на каждый день в дневнике практики	2-я консультация
7.	Изучение детского коллектива	1) Оформление характеристики на детский коллектив 2) Оформление характеристики ребенка-лидера 3) Оформление характеристики ребенка с предполагаемой педагогической запущенностью	2-я консультация
8.	Проведение диагностического исследования детского коллектива	Оформление результатов диагностики	2-я консультация
9.	Проведение 1 отрядного коллективно-творческого дела (мероприятия) и анализ результатов	1) Конспект отрядного дела (мероприятия) 2) самоанализ проведенного дела (мероприятия)	3-я консультация
10.	Проведение 2 отрядного коллективно-творческого дела (мероприятия) и анализ результатов	1) Конспект отрядного дела (мероприятия) 2) самоанализ проведенного дела (мероприятия)	3-я консультация
11.	Проведение 3 отрядного коллективно-творческого дела (мероприятия) и анализ результатов	1) Конспект отрядного дела (мероприятия) 2) самоанализ проведенного дела (мероприятия)	3-я консультация
12.	Текущее планирование собственной деятельности по практике	Планирование на каждый день в дневнике практики	3-я консультация
13.	Текущее планирование собственной деятельности по практике	Планирование на каждый день в дневнике практики	4-я консультация
14.	Изучение детского коллектива	1) Оформление итоговой характеристики на детский коллектив 2) Оформление итоговой характеристики ребенка-лидера 3) Оформление итоговой характеристики ребенка с предполагаемой педагогической запущенностью	4-я консультация
Итоговый этап практики
15.	Анализ собственной деятельности за период летней (вожатской) практики	1) письменный отчет по результатам практики; 2) отзыв руководителя практики базового учреждения о работе студента в период практики	До 10.09.2015
16.	Оформление отчетной документации и предоставление на проверку	Отчетная документация по практике	10.09.2015
17.	Подготовка и участие к итоговой конференции по летней (вожатской) практике	Устное выступление на итоговой конференции (в виде группового доклада) с использованием наглядных материалов (компьютерной презентации, видеозаписи, фотографий, стенгазет, альбомов.).	По расписанию занятий

Соответствие баллов отметкам: 60-74 балла – «3», 75-89 баллов – «4», 90-100 баллов – «5».

Примечание: Технологическая карта сдается вместе с отчетной документацией. При отсутствии технологической карты оценка за практику может быть снижена на один балл.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет»

ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ

ЛЕТНЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ) ПРАКТИКИ

студента __________________________________________________(Ф.И.О.)

___ курса _____ группы ___________________ факультета

направление _________________________ профиль _________________________

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МЕСТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1. Краткие сведения о лагере:

1.2. Состав детей в лагере:

1.3. Педагогический состав:

1.4.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОТРЯДЕ

2.1. Состав отряда:

2.2. Управление отрядом:

2.3. Межличностная структура отряда:

2.4. Процессы коллективообразования:

2.5.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

3.1. Сведения о реализуемой программе детского летнего отдыха на смене:

3.2. Взаимоотношения в педколлективе:

3.3. Организаторский компонент:

3.4. Организация деятельности воспитанников:

3.5. Взаимоотношения с воспитанниками:

САМООЦЕНКА ПОДГОТОВЛЕННОСТИ К ПРАКТИКЕ

4.1.

4.2.

4.3.

дата подпись студента

ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»

Дневник

ПО ЛЕТНЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ) ПРАКТИКЕ

_________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

Факультет _________________________________________

Направление ______________________________, группа______

Учреждение _________________________________________

Место нахождения_________________________________________

Сроки практики____________________________________

Нижневартовск, 2016

ПАСПОРТ детского оздоровительного лагеря

Название детского оздоровительного лагеря _________________________

Юридический адрес, телефон______________________________________

Количество отрядов______________________________________________

Наличие водоема_________________________________________________

Наличие спортивной площадки _____________________________________

Наличие библиотеки и периодической печати_________________________

Кружки, секции__________________________________________________

Музыкальные возможности_______________________________________

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

Директор ______________________________________________________

Зам. директора по ВР (старший педагог)____________________________

Инструктор по спорту____________________________________________

Инструктор по плаванию__________________________________________

Руководители кружков, секций _____________________________________

________________________________________________________________

РАСПИСАНИЕ РАБОТЫ КРУЖКОВ, СЕКЦИЙ

Название кружка, секции	Руководитель	Дни и время работы

ПАСПОРТ ОТРЯДА № ___

Название отряда_________________________________________________

Вожатые (воспитатели)__________________________________________

________________________________________________________________

Командир отряда________________________________________________

Девиз отряда____________________________________________________

________________________________________________________________

Традиции отряда________________________________________________

________________________________________________________________

Наша песня

________________________________________________________________

РЕЖИМ ДНЯ:

Время	Содержание

Фотография отрядного уголка

Список отряда

№	Имя Ф.	Дата рождения	Домашний адрес, телефон	Поручения	Особые отметки
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

№	Имя, Ф.	Дата рожде-ния	Домашний адрес, телефон	Поручения	Особые отметки
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Полезная информация _____________________________________________

________________________________________________________________

Педагогическая ХАРАКТЕРИСТИКА НА ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

1. Общие сведения о детском коллективе и его структура (состав, число воспитанников, количество мальчиков и девочек, возраст, актив, поручения).

2. Формальная структура детского коллектива (первичные объединения, актив коллектива, его роль в организации общественной жизни коллектива, распределение обязанностей между воспитанниками; официальные лидеры, успешность их деятельности, авторитет, личностные качества лидеров: инициативность, ответственность, настойчивость, требовательность, организаторские способности, стиль лидерства, отношение к ребятам).

3. Соотношение формальной и неформальной структур класса. Психологический климат коллектива (преобладающий эмоциональный тон: бодрый, жизнерадостный, напряженный и т.д.; степень сплоченности, проявления чуткости, заботы, взаимопомощи, уважения, требовательности; эмоциональное благополучие и неблагополучие отдельных членов коллектива).

4. Ценностно-ориентационное единство и уровень (стадия) развития коллектива, специфические черты коллектива, тенденции его развития.

5.Характеристика нравственных качеств воспитанников, эмоционального состояния детского коллектива: тревожность, открытость, закрытость воспитанников; наличие или отсутствие у учащихся волевых качеств личности, рефлексивных умений; степень конфликтности воспитанников, причины конфликтности; наличие или отсутствие умения взаимодействовать и сотрудничать с педагогами и сверстниками.

6. Выводы, рекомендации по содержанию и организации воспитательной работы с коллективом.

Педагогическая ХАРАКТЕРИСТИКА НА РЕБЕНКА -ЛИДЕРА

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

ХАРАКТЕРИСТИКА НА РЕБЕНКА

С предполагаемой педагогической запущенностью

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

ПРИМЕРНАЯ СХЕМА

⇐ Предыдущая 12

Познавательные статьи:

Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?

Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; просмотров: 434; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 13.59.73.248 (0.009 с.)