Тема 7. Институционализм. Инновационная и эволюционная экономика

 

ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ №7

1. Теория праздного класса Т. Веблена.

2. Социально-правовой институционализм Дж. Коммонса.

3. Конъюнктурно-статистический институционализм У. Митчелла.

4. Технологический детерминизм Дж. Гэлбрейта. Роль техноструктуры. Теория побудительных мотивов.

5. Теория прав собственности Р. Коуза. Трансакционные издержки. Теорема Р. Коуза.

6. Теория общественного выбора Дж. Бьюкенена.

7. Экономика права (Р. Познер, Г. Беккер).

8. Институционально-социологическая традиция во Франции. Р. Перру.

9. Концепции Й. Шумпетера.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Ядгаров, Я. С.История экономических учений: учебник для вузов / Я. С. Ядгаров. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 480 с., глава 17.

2. История экономических учений: учеб. пособие для вузов / под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. - М.: ИНФРА-М, 2009., глава 36-38.

3.Бартенев С. А. История экономических учений в вопросах и ответах: учебно-методическое пособие / С. А. Бартенев. - М.: Юристъ, 2000. – глава 22-24.

4. Лебедева Н.Н. Новая институциональная экономическая теория: Лекции, тесты, задания: Учебное пособие. – Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2009. с. 153-176.

5. Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория: учебник / под общей ред. д.э.н., проф. А.А. Аузана. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 416 с. Глава 4.

ИСТОЧНИКИ

1. Веблен Т. Теория праздного класса. М., 1984, гл. 4.

2. Митчелл У. Экономические циклы: Проблема и ее постановка. М., 1930.

3. Беккер Г. Экономический взгляд на жизнь // Вестник СПб университета. Серия 5. Экономика. Выпуск 3. 1993.

4. Бьюкенен Дж. Избранные труды. М.,1997

5. Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М., 1969. Гл. 5, 6, 8, 15.

6. Коуз Р. Природа фирмы // Теория фирмы. СПб., 1995.

7. Нельсон, Р. Р. Эволюционная теория экономических изменений: пер. с англ. / Р. Р. Нельсон, С. Дж. Уинтер. – М.: Дело, 2002. – 536 с.

8. Шаститко А. Новая институциональная экономическая теория. М.: ТЕЗИС, 2002. Гл. 3,4,5.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что является объектом и предметом изучения институциональной экономики?

2. Что общего и в чем отличия между старой и новой институциональной теорией?

3. В чем проявляется рациональность бюрократической организации?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ОФОРМЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

1.Заполните таблицы 7.1., 8.4.

2. Составить резюме, дать краткую характеристику этапам развития институционализма.

3. Составить глоссарий по теме №7 (теория игр, дилемма заключенного, трансакционные издержки, контрактные отношения, собственность, институт, институциональная ловушка, теорема Коуза).

4. Составить тесты по дидактическим единицам: институты; «праздный класс»; оппортунизм; ограниченная рациональность; трансакция; права собственности; экономический цикл, формальные контракты, характеристика организаций, форма хозяйственных организаций, специфический актив.

ТЕСТЫ

(выберите варианты ответа)

73. Теорию трансформации капитализма в новое индустриальное общество обосновал представитель американского институционализма …

а) Р. Коуз;

б) Д. Норт;

в) Т. Веблен;

г) Дж. К. Гэлбрейт.

74. По мнению институционалистов, следует отнести к предмету исследования экономической науки:

а) профсоюзы;

б) доход;

в) стоимость;

г) искусство.

75. В качестве предмета экономического анализа институционализм выдвигает:

а) сферу производства;

б) сферу производства и обращения;
в) экономические и неэкономические факторы.

76. Приоритетными методами исследования в институционально теории являются:

а) каузальный;

б) историко-экономический;

в) функциональный;

г) эмпирический;

д) логической абстракции;

е) социальной психологии.

77. В результате рекомендуемых реформ Т. Веблен предвещает:

а) сохранение приоритетной роли финансовых слоев «бизнеса»;
б) переход к «индустриальной системе»;

в) переход к социалистическому обществу.

78. Согласно Дж. Коммонсу стоимость формируется:

а) затратами труда;

б) соотношением спроса и предложения;
в) юридическим соглашением «коллективных институтов».

79. Антимонопольные концепции Т. Веблена и Дж. Коммонса были впервые апробированы:

а) до мирового экономического кризиса 1929—1933 гг.;

б) в период «нового курса» Ф.Рузвельта;

в) после второй мировой войны.

80. У.К.Митчелл — родоначальник одного из течений институционализма, получившего название:

а) социально-психологическое;

б) социально-правовое;
в) конъюнктурно-статистическое.

81. Экономическое учение У.К.Митчелла явилось основой:

а) теории предельной полезности;

б) концепции бескризисного цикла;

в) теории эволюции природы Ч.Дарвина.

82. Первым понятие «трансакционные издержки» ввел в научный оборот:

а) Р. Коуз;

б) А. Смит;

в) Г. Демсец;

г) А. Алчиан.

 

Вопросы с ответами «да/нет»

Ответьте утвердительно или отрицательно.

58. Институционалисты исходят из того, что люди нерацио­нальны, а экономика далека от состояния равновесия.

Да Нет

59. Рост популярности институционализма связан с концеп­цией «постиндустриального», «информационного» обще­ства в 70-80 гг.

Да Нет

60. Если в трудах авторов классической школы не допуска­лись даже намеки на возможность реформирования эко­номической жизни общества, то институционалисты вы­двигали план по реформированию капитализма.

Да Нет

61. По мнению Т. Веблена, экономическими мотивами пове­дения людей являются, прежде всего, родительское чувст­во, инстинктивное стремление к знаниям и высокому ка­честву выполняемой работы, соперничество.

Да Нет

62. Средством смягчения циклических колебаний и достиже­ния благоприятной экономической конъюнктуры долж­но, по мнению У. Митчелла, явиться создание специаль­ного государственного планирующего органа.

Да Нет

63. Экономическая теория Т. Веблена ближе других к теории К. Маркса.

Да Нет

64. Дж. Коммонс видел все пороки капитализма в несовершен­стве юридических норм.

Да Нет

65. В послевоенный период основной проблемой институционализма является социальный конфликт между рабо­чими и капиталистами.

Да Нет

66. Неоинституционализм отличается от предшествующих теорий институционализма использованием методологии неоклассики.

Да Нет

67. Теорема Коуза применима при нулевых трансакционных издержках.

Да Нет

Теперь вы должны:

1. Дать характеристику американской и новой институциональной школе.

2. Назвать причины, предпосылки формирования институциональной школы.

3. Сформулировать проблему исследования в рамках реферата.

4. Предмет и методология институциональной школы.

5. Освоить следующие дидактические единицы (понятия, термины): Институты; институции; «праздный класс»; принцип историзма; технократия; техноструктура; предпринимательская корпорация; полюса роста; оппортунизм; ограниченная рациональность; трансакция; права собственности; экономический цикл; факторные цены.

 

РАЗДЕЛ 4. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В РОССИИ

ТЕМА 8. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ СОВЕТСКОЙ ЭПОХИ, ПЕРИОДА «ПЕРЕСТРОЙКИ» И ПОСТСОВЕТСКИХ РЕФОРМ. ТЕОРИИ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ.

 

В условиях новой экономической политики, пришедшей на смену военному коммунизму, по-новому встал вопрос о путях экономической и технологической модернизации страны. В политическом отношении первая половина 20-х голов XX века в СССР характеризовалась ослаблением репрессий и известным допущением свободы мнений в экономической науке, особенно если это не касалось общих вопросов политической экономии. В этот период наибольшую значимость приобрели исследования Л. В.Чаянова (1888-1937) и Н. Д. Кондратьева (1892- 1938), Р.В. Юровского, А. Богданова и др.

Теории трансформации экономических систем. Теоретическое обоснование трансформационных процессов основано на концепциях и теориях переходной или транзитивной экономики, трансформации экономической системы Н.И. Бухарина, Я. Корнаи, В.В. Радаева, Е.Т. Гайдара, Л.И. Абалкина, Е.В. Красниковой, О.С. Белокрыловой, Д.С. Львова, К.А. Хубиева, Е.Г. Ясина и др.

Теория переходной экономики – составная часть общей экономической теории, которая как фундаментальная наука изучает законы, особенности, противоречия экономических процессов и явлений в условиях изменений и трансформации экономической системы. В экономической литературе выделяют два варианта перехода от одной экономической системы к другой. Это эволюционный и революционный вариант трансформации. По мнению Бухарина предпочтительным считается эволюционный путь перехода, так как социально-экономические издержки общества при выборе такого сценария ниже, чем в условиях революционного перехода. Согласно концепции Я. Корнаи при выборе сценария перехода от экономической системы к другой следует определить последовательность и одномоментность действия. Так в концепции «шоковая терапия» последовательность действий выглядит таким образом: либерализация цен, приватизация, реформа налоговой системы, стабилизация уровня доходов, соблюдение принципа своевременной выдачи заработной платы.

ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ №8

1.Концепция семейно-трудового крестьянского хозяйства. Теория сельскохозяйственной кооперации Чаянова.

2.Исследования Н.Д. Кондратьева по аграрным вопросам. Проблема роли государства и народнохозяйственного планирования.

3.Теория больших циклов экономической конъюнктуры Н.Д. Кондратьева и ее прогностическое значение.

4. Теория стабилизации Юровского

5. Теории циклических колебаний и коопераций Туган-Барановского.

6. Экономические доктрины советской экономики.

7. Механизм трансформации экономической системы.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Бартенев С. А. История экономических учений в вопросах и ответах: учебно-методическое пособие / С. А. Бартенев. - М.: Юристъ, 2000. – глава 28,29.

2. Белокрылова, О.С. Теория переходной экономики: учебное пособие / О.С. Белокрылова. – Р-н/Дону: Феникс, 2002. – 352. с.

3. История экономических учений: учеб. пособие для вузов / под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. - М.: ИНФРА-М, 2009.

4. Ядгаров, Я. С. История экономических учений: учебник для вузов / Я. С. Ядгаров. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2009. глава 4.

ИСТОЧНИКИ

1.Богданов А.А. Тектология. В 2х кн. М.,1989.

2. Бухарин Н.И. К вопросу о закономерностях переходного периода. критические замечания на кн. Е. преображенского «Новая экономика». М.-Л., 1928.

2.Канторович Л. Экономический расчет наилучшего использования ресурсов. М.,1968.

3.Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики. М.,1989. С.172-226.

4.Ленин В.И. О кооперации // П.С.С. Т.45. С.369-377.

6. Леонтьев В. А. Экономические эссе: теории, исследования, факты и политика.

М.,1990.

7.Туган-Барановский М.И. Основы политической экономии. М.,1917.

8.Туган-Барановский М.И. Русская фабрика в прошлом и настоящем. М.,1938

9.Чаянов А.В. Краткий курс кооперации. М.,1989. С.3-25.

10.Чаянов А.В. Крестьянское хозяйство // Избранные труды. М.,1989.

11.Чаянов А.В. Основные идеи и формы организации сельскохозяйственной кооперации // Избранные труды. М.,1993.

12.Юровский Л.Н. Очерки по теории цены. Саратов. 1913.

13. Я. Корнаи Путь к рыночной экономике

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1.В чем заключается суть метода прогнозного экономического анализа «затраты-выпуска, разработанного В. Леонтьевым?

2.Какова главная заслуга в области экономической теории в творчества Л.Канторовича?

3. Особенности либеральной модели и специфика градуалистской модели.

4. Закономерности и этапы переходной экономики.

5. Цель и задачи переходной экономики.

6.Основные черты и противоречия экономики переходного периода.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ОФОРМЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

1.Заполните таблицы 8.1., 8.2., 8.3., 8.4.

2. Составить резюме по проблеме трансформация экономической системы.

3. Составить глоссарий по теме №8 (кооперация, переходная экономика, циклические колебания, приватизация, либерализация цен, стабилизация, трансформация рыночной системы).

4. Составить тесты по дидактическим единицам: ценность блага; кооперация; циклическое развитие; системный подход; балансовый метод; линейное программирование, финансовая стабилизация, плановый механизм, модель «единой фабрики», теория длинных волн.

ТЕСТЫ

(выберите варианты ответа)

83. А. В. Чаянов считал возможным сокращение семейно-трудовых крестьянских хозяйств как массовый формы сельскохозяйственного производства в условиях развития:

а) агропромышленной интеграции;

б) крестьянской кооперации;

в) глобализации экономики;

г) модернизации национальной экономики.

84. В истории мировой экономической науки Н. Д. Кондратьев вошел как:

а) автор средних волн;

б) автор книги «Общая теория занятости, процента и денег»;

в) первооткрыватель «больших циклов» хозяйственной конъюнктуры;

г) основоположник математической школы.

85. По мнению Г. В. Плеханова, причиной разрушения общины в России стало:

а) развитие товарного хозяйства;

б) господство финансового капитала;

в) переполнение каналов обращения избыточной денеж­ной массой;

г) революция.

86. «Легальные марксисты» изучали:

а) революционное содержание марксизма;

б) новую трактовку стоимости и цен, капитала;

в) противоречия между рабочими и капиталистами.

87. Суть теории У. Джевонса изложил в своей работе россий­ский экономист-математик:

а) Л. Винярский;

б) Ю. Жуковский;

в) Л. Слонимский;

г) В. Дмитриев.

88. Исследование монополистической стадии капитализма принадлежит:

а) М. И. Туган-Барановскому;

б) В. И. Ленину;

в) Г. В. Плеханову;

г) Л. М. Крицману.

89. Кто предвосхитил основную идею кейнсианской теории циклов, идею «сбережения - инвестиции» и первым сформу­лировал закон, лежащий в основе инвестиционной теории циклов: фазы промышленного цикла определяются закона­ми инвестирования?

а) В. М. Чернов;

б) П. Маслов;

в) М. И. Туган-Бароновский.

90. С точки зрения В. И. Ленина, признаком империализма не является:

а) монополизация капитализма;

б) образование финансового капитализма;

в) вызов капитализма;

г) экономический раздел мира;

д) создание побудительных мотивов к техническому прогрессу;

е) территориальный раздел мира.