Общая оценка напряженности трудового процесса

 

Независимо от профессиональной принадлежности (профессии) учитываются все 23 показателя, перечисленные в таблице 6. Не допускается выборочный учет каких-либо отдельно взятых показателей для общей оценки напряженности труда.

По каждому из 23 показателей в отдельности определяется свой класс условий труда. В том случае, если по характеру или особенностям профессиональной деятельности какой-либо показатель не представлен (например, отсутствует работа с экраном видеотерминала или оптическими приборами), то по данному показателю ставится 1 класс (оптимальный) – напряженность труда легкой степени.

При окончательной оценке напряженности труда устанавливаются следующие классы.

· «Оптимальный» (1 класс) устанавливается в случаях, когда 17 и более показателей имеют оценку 1 класса, а остальные относятся ко 2 классу. При этом отсутствуют показатели, относящиеся к 3 (вредному) классу.

· «Допустимый» (2 класс) устанавливается в следующих случаях:

- когда 6 и более показателей отнесены ко 2 классу, а остальные – к 1 классу;

- когда от 1 до 5 показателей отнесены к 3.1 и/или 3.2 степеням вредности, а остальные показатели имеют оценку 1-го и/или 2-го классов.

· «Вредный» (3) класс устанавливается в случаях, когда 6 или более показателей отнесены к третьему классу (обязательное условие).

Труд напряженный 1-й степени (3.1):

- когда 6 показателей имеют оценку только класса 3.1, а оставшиеся показатели относятся к 1 и/или 2 классам;

- когда от 3 до 5 показателей относятся к классу 3.1, а от 1 до 3 показателей отнесены к классу 3.2.

Труд напряженный 2-й степени (3.2):

- когда 6 показателей отнесены к классу 3.2;

- когда более 6 показателей отнесены классу 3.1;

- когда от 1 до 5 показателей отнесены к классу 3.1, а от 4 до 5 показателей – к классу 3.2;

- когда 6 показателей отнесены к классу 3.1 и имеются от 1 до 5 показателей класса 3.2.

Труд напряженный 2-й степени (3.2):

- когда более 6 показателей имеют оценку 3.2.

Классы условий труда по показателям

Напряженности трудового процесса

Для того чтобы отнести данный показатель к тому или иному классу, используют таблицу 6.

Таблица 6

Показатели напряженности трудового процесса	Классы условий труда
Оптимальный	Допустимый	Вредный
Напряженность труда легкой степени	Напряженность труда средней степени	Напряженный труд
1-й степени	2-й степени
		3.1	3.2
1. Интеллектуальные нагрузки
1.1. Содержание работы	Отсутствует необходимость принятия решения	Решение простых задач по инструкции	Решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам (работа по серии инструкций)	Эвристическая (творческая) деятельность, требующая решения алгоритма, единоличное руководство в сложных ситуациях
1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка	Восприятие сигналов. Коррекция действий не требуется	Восприятие сигналов с последующей коррекцией действий и операций	Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров с их номинальными значениями. Заключительная оценка фактических значений параметров	Восприятие сигналов с последующей комплексной оценкой связанных параметров. Комп-лексная оценка всей производственной деятельности
1.3. Распределение функций по степени сложности задания	Обработка и выполнение задания	Обработка, выполнение задания и его проверка	Обработка, проверка и контроль за выполнением задания	Контроль и предварительная работа по распределению заданий другим лицам
1.4. Характер выполняемой работы	Работа по индивидуальному плану	Работа по установленному графику с возможной его коррекцией по ходу деятельности	Работа в условиях дефицита времени	Работа в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат

Продолжение таблицы 6

2. Сенсорные нагрузки
2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения (в процентах от времени смены)	до 25	26 – 50	51 – 75	более 75
2.2. Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за один час работы	до 75	76 – 175	176 – 300	более 300
2.3.Число производственных объектов одновременного наблюдения	до 5	6 – 10	11 – 25	более 25
2.4. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения не более 0,5 м) в мм при длительности сосредоточенного наблюдения (в процентах от времени смены)	более 5 мм – 100 %	5–1,1 мм – более 50 %, 1–0,3 мм – до 50 %, менее 0,3 мм – до 25 %	1–0,3 мм – более 50 %, менее 0,3 мм – 25–50 %	менее 0,3 мм – более 50 %
2.5. Работа с оптическими приборами (микроскопы, лупы и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (в процентах от времени смены)	до 25 %	26–50 %	51–75 %	более 75 %
2.6. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену): – при буквенно-цифровом типе отображения информации; – при графическом типе отображения информации	до 2   до 3	2–3   3–5	3–4   5–6	более 4   более 6
2.7. Нагрузка на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференцированных сигналов)	Разборчивость слов и сигналов от 100 % до 90 %. Помехи отсутствуют	Разборчивость слов и сигналов от 90 % до 70 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 3,5 м	Разборчивость слов и сигналов от 70 % до 50 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м	Разборчивость слов и сигналов менее 50 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 1,5 м
2.8. Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов, наговариваемое в неделю)	до 16	16–20	20–25	более 25

Продолжение таблицы 6

3. Эмоциональные нагрузки
3.1. Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки	Несет ответственность за выполнение отдельных элементов заданий. Влечет за собой дополнительные усилия в работе со стороны работника	Несет ответственность за функциональное качество вспомогательных работ (заданий). Влечет за собой дополнительные усилия со стороны вышестоящего руководства (бригадира, мастера и т.п.)	Несет ответственность за функциональное качество основной работы (задания). Влечет за собой исправления за счет дополнительных усилий всего коллектива (группы, бригады и т.п.)	Несет ответственность за функциональное качество конечной продукции, работы, задания. Влечет за собой повреждение оборудования, остановку технологического процесса и может возникнуть опасность для жизни
3.2. Степень риска для собственной жизни	Исключена			Вероятна
3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц	Исключена			Возможна
3.4. Количество конфликтных производственных ситуаций за смену	Нет	1–3	4–8	Более 8
4. Монотонность нагрузок
4.1. Число элементов (приемов), необходимых для реализации простого задания или в многократно повторяющихся операциях	Более 10	9–6	5–3	Менее 3
4.2. Продолжительность (в секундах) выполнения простых производственных заданий или повторяющихся операций	Более 100	100–25	24–10	Менее 10
4.3. Время активных действий (в процентах к продолжительности смены). В остальное время – наблюдение за ходом производственного процесса	20 и более	19–10	9–5	4 и менее

Окончание таблицы 6

4.4. Монотонность производственной обстановки (время пассивного наблюдения за ходом технологического процесса в процентах от времени смены)	Менее 75	76–80	81–90	Более 90
5. Режим работы
5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня	6–7 часов	8–9 часов	10–12 часов	Более 12 часов
5.2. Сменность работы	Односменная работа (без ночной смены)	Двухсменная работа (без ночной смены)	Трехсменная работа (работа в ночную смену)	Нерегулярная сменность с работой в ночное время
5.3. Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность	Перерывы регламентированы, достаточной продолжит. 7 % и более рабочего времени	Перерывы регламентированы, недостаточной продолжительности: от 3 % до 7 % рабочего времени	Перерывы не регламентированы и недостаточной продолжительности: до 3 % рабочего времени	Перерывы отсутствуют

 

Рассмотрим пример расчета напряженности трудового процесса и заполнения протокола.

Протокол

Оценки условий труда по показателям напряженности

Трудового процесса

Ф., И., О. Сидоров И.А. пол: мужской

Профессия: мастер

Предприятие: Машиностроительный завод

Краткое описание выполняемой работы: Осуществляет контроль за работой бригады, контролирует качество работы, обеспечивает наличие материалов и контролирует эффективность использования оборудования, осуществляет работу на станках и с измерительными приборами, проводит работу с технической документацией, составляет отчеты и т. п.

 

Показатели	Класс условий труда
			3.1	3.2	3.3
1. Интеллектуальные нагрузки
1.1	Содержание работы			+
1.2	Восприятие сигналов и их оценка			+
1.3	Распределение функции по степени сложности задания			+
1.4	Характер выполняемой работы			+
2. Сенсорные нагрузки
2.1	Длительность сосредоточенного наблюдения		+
2.2	Плотность сигналов за 1 час работы	+
2.3	Число объектов одновременного наблюдения	+
2.4	Размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания		+
2.5	Работа с оптическими приборами при длительности сосредоточенного наблюдения	+
2.6	Наблюдение за экраном видеотерминала	+
2.7	Нагрузка на слуховой анализатор			+
2.8	Нагрузка на голосовой аппарат	+
3. Эмоциональные нагрузки
3.1	Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки				+
3.2	Степень риска для собственной жизни	+
3.3	Ответственность за безопасность других лиц	+
3.4	Количество конфликтных производственных ситуаций за смену			+
4. Монотонность нагрузок
4.1	Число элементов, необходимых для реализации простого задания или многократно повторяющихся операций		+
4.2	Продолжительность выполнения простых заданий или повторяющихся операций	+
4.3	Время активных действий	+
4.4	Монотонность производственной обстановки	+
5. Режим работы
5.1	Фактическая продолжительность рабочего дня		+
5.2	Сменность работы			+
5.3	Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность			+
Количество показателей в каждом классе
Общая оценка напряженности труда				+

 

Более 6 показателей относятся к классу 3.1, поэтому общая оценка напряженности труда мастера соответствует классу 3.2.

Список Литературы

1. Кузнецов, В.П. Расчет капитализируемых средств на выплату компенсаций по трудовому увечью работникам (или членам их семей) ликвидируемых предприятий [Текст]: методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» всех специальностей / В.П. Кузнецов, В.С. Сердюк. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003. - 44с.

2. Методика прогнозной оценки загрязнения открытых водоисточников аварийно химически опасными веществами в чрезвычайных ситуациях [Текст]. – М.: ВНИИ ГОЧС, 1996. – 37 с.

3. Оценка напряженности трудового процесса [Текст]: методические указания к лабораторной работе / Сост. О. А. Цорина. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2009. – 32 с.

4. Оценка тяжести трудового процесса [Текст]: методические указания к лабораторной работе / Сост. О. А. Цорина. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2009. – 30с.

5. Оценка экономической эффективности мероприятий по охране труда [Текст] / сост. В.С. Сердюк, Е.В. Бакико, Н.В. Сердюк. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2004. - 27с.

6. Прогнозирование и оценка загрязнения водотоков аварийно–опасными химическими веществами[Текст]: методические указания для выполнения лабораторной работы по дисциплине «Защита окружающей среды в чрезвычайных ситуациях» / сост. И. П. Аистов. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2007. – 20 с.

7. Рощин, С.Ю. Экономика труда [Текст]: учеб. пособие для вузов / С.Ю. Рощин, Т.О. Разумова. – М.: ИНФРА-М, 2001. - 398 с.

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

 

Контрольная работа №1.