Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Соотношение типов по параметрам оптимизма и активности Характеристика типовСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Квадрат «Р» - «Реалисты» активно оценивают текущую ситуацию по своим силам (возможностям) и не пытаются прыгнуть выше головы, довольствуются тем, что имеют. Как правило, устойчивы к психологическо. му стрессу. Квадрат «АО» — «Активные оптимисты» верят в свои силы и успех, позитивно настроены на будущее, предпринимают активные действия для того, чтобы добиться желаемых целей. Они бодры, жизнерадостны, не подвержены унынию или плохому настроению, легко и стремительно отражают удары судьбы, как бы тяжелы они ни были. В трудных ситуациях используют проблемно-ориентированные стратегии для преодоления стресса. Квадрат «ПП» — «Пассивные пессимисты» - противоположная активным оптимистам категория людей, которые ни во что не верят и ничего не предпринимают для того, чтобы изменить свою жизнь в лучшую сторону. Они характеризуются преобладанием мрачного и подавленного настроения, пассивностью, неверием в свои силы. В трудных ситуациях предпочитают стратегии ухода от решения проблем. Квадрат «АП» — «Активные пессимисты», которым свойственна большая активность, но эта активность часто носит деструктивный характер. Такие люди вместо того, чтобы создать новое, предпочитают разрушить старое. В трудных ситуациях часто используют агрессивные стратегии преодолевающего поведения. Квадрат «ПО» — «Пассивные оптимисты», девизом которых можно. считать слова: «Все как-нибудь само образуется...». Такие люди уверены в том, что «все будет хорошо», хотя и не предпринимают для этого никаких усилий. Они добродушны, веселы и умеют даже в плохом находить что-то хорошее, однако их отличительной чертой является недостаток активности. Они больше надеются на случай, на удачу, чем на собственные силы. Склонны к пассивному ожиданию или откладыванию принятия решений.
Методика «Оцінка потреби у схваленні» Прагнення заслужити похвалу, схвалення є однією із значимих потреб людини. Для виявлення цієї потреби служить шкала мотивації схвалення, розроблена американськими психологами Д.П.Крауном та Д.А.Марлоу (1960, 1964). Російський варіант опитувальника, тепер перекладений і українською мовою, розроблено Ю.Л.Ханіним (1974). Шкала мотивації схвалення дозволяє визначити непряму міру потреби індивіда у схваленні з боку інших людей. Чим вище ця потреба, тим більше поведінка людини, принаймні на вербальному рівні, відповідає схвалюваному зразку. Такі люди не заперечують проти нецікавої роботи, стримують свої агресивні реакції, в цілому більш конформні, скоріше піддаються соціальним впливам. У них наявна підвищена потреба у спілкуванні.
Інструкція: Вам пропонується ряд тверджень. Якщо твердження збігається з Вашою особистою думкою, тоді відповідайте «так», якщо не збігається – «ні». Текст опитувальника I Я уважно читаю документ перед тим, як підписую його. 2. Я не відчуваю вагань, коли комусь необхідно допомогти в біді. 3. Я завжди уважно слідкую за тим. як я одягнений. 4. Удома за столом я поводжуся так само, як і в ресторані. 5. Я ніколи не відчуваю ні до кого сильних симпатій. 6. Був випадок, коли я покинув щось робити, тому що був невпевнений у власних силах. 7. Інколи я люблю лихословити про відсутніх. 8. Я завжди уважно слухаю співрозмовника, хто б він не був. 9. Був випадок, коли я вигадував вагому причину, щоб виправдатись. 10. Траплялось, що я користувався помилкою людини. 11. Я завжди охоче визнаю свої помилки. 12. Іноді, замість того, щоб пробачити людині, я намагаюсь відплатити їй тим самим. 13. Були випадки, коли я наполягав на тому, щоб робили по-моєму. 14. У мене не виникає внутрішнього протесту, коли мене прохають зробити послугу. 15. У мене ніколи не виникає досади, коли висловлювана думка протилежна моїй. 16. Перед тривалою подорожжю я завжди ретельно обмірковую, що взяти із собою. 17. Були випадки, коли я дійсно заздрив успіху інших. 18. Іноді мене дратують люди, які звертаються до мене з проханнями. 19. Коли в людей неприємності, я іноді думаю, що вони отримали їх по заслузі. 20. Я ніколи нікому навмисне не казав неприємних речей.
Обробка результатів та висновки. Ключ до опитувальника: Відповідь по кожній позиції оцінюється в 1 бал. Бали проставляються лише за відповідь «так» за позиціями 1, 2, 3, 4, 5, 8, 11, 14, 15, 16, 20 та лише за відповідь «ні» - за позиціями 6, 7. 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19. Загальний підсумковий показник потреби у схваленні одержують сумацією всіх отриманих балів. Чим він вище, тим більше потреба у схваленні. Вона показує ступінь залежності суб`єкта від схвалюючих оцінок з боку інших людей, його вразливість та чутливість до міжособистісних впливів та впливів середовища. За сумарного показника ІЗ балів і вище – високий рівень потреби схвалення, 10-12 балів – середній рівень, нижче 10 балів – низький. Високий показник відображає звичний стиль реагування, а також особливості очікувань суб'єкта в ситуації оцінки з боку інших. Низький сумарний показник свідчить про те. що власні переконання для суб'єкта дорожчі, а також про його незалежність від групи. Він конфліктний та не піддається соціальному впливу, не прагне бути схожим на зразок. Техніка постановки цілей Спрямованість діяльності людини пов'язана з усвідомленням життєво важливих цілей. Мати реалістичну мету, визначити кроки для її досягнення і, нарешті, діяти з твердою рішучістю – важливий показник зрілості людини. Джені Грехем Скотт пропонує алгоритм роботи, який допоможе Вам визначити головні цілі Вашої діяльності та вкаже шляхи їх досягнення.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-20; просмотров: 373; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.33.230 (0.005 с.) |