Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Завдання до самостійної роботиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
2.3. ЗМІСТ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1-2. ТЕМА. ДІЄСЛОВО Теоретичні питання: 1. Поняття про дієслово як частину мови: значення, морфологічні ознаки, взаємозв'язок з іншими частинами мови. 2. Система дієслівних форм у сучасній українській мові, їхознаки тасинтаксичні функції. 3. Інфінітив, його властивості та синтаксичні функції. 4. Типи дієслівних основ: основа теперішнього часу та основа інфінітива, їх роль у творенні дієслівних форм. 5. Поділ дієслів на структурні класи за співвідношенням основи теперішнього часу та основи інфінітива. Продуктивні та непродуктивні класи. Рекомендована література Основна: 1. Безпояско О.К., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Граматика української мови. Морфологія. — К., 1993. 2. Вихованець І.Р., Городенська К.Г. Теоретична морфологія української мови. – К., 2004. 3. Горпинич В.О. Сучасна українська літературна мова. Морфеміка. Словотвір. Морфонологія. – К., 1999. 4. Горпинич В.О. Морфологія української мови. – К., 2004. 5. Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. – Ч. 1. – К., 1972. 6. Сучасна українська мова. Морфологія. / за ред. І.К.Білодіда. – К., 1969. 7. Сучасна українська мова /за ред. А.Грищенка.-К., 1997. 8. Сучасна українська літературна мова /за ред. М.Я. Плющ.- К., 2006. 9. Український правопис.-К., 1993 10. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська літературна мова: Модульний курс. – К.: Вища школа, 2007. Додаткова: 1. Загнітко А.П. Дієслівні категорії в синтагматиці і парадигматиці. – К : НМК ВО, 1990. – 132 с. 2. Загнітко А.П. Структура та ієрархія валентних значень дієслова. – К : НМК ВО, 1990. – 64 с. 3. Загнітко А.П. Теоретична граматика української мови. Морфологія. – Донецьк: ДонДУ, 1996. –436 с. 4. Русанівський В.М. Структура українського дієслова. – К.: Наук. думка, 1971. – 315 с. 5. Шевчук О.С. Семантичні можливості граматичних форм способу дієслова в сучасній українській літературній мові // Семантика і функції граматичних структур. – К.: УМК ВО, 1991. – С.38-50. 6. Шевчук О.С. Семантичні можливості граматичної категорії часу в сучасній українській мові // Грамматическая семантика глагола и имени в языке и речи. – К.: УМК ВО, 1988. – С.61-68. Довідкова: 1. Алексієнко Л.А., Козленко І.В. Граматичний словник українських дієслів. –У 2-х томах. – Т.1. – К., 1998.
2. Українська мова. Енциклопедія. – К., 2000. Основні лінгвістичні поняття: Дієслово, особові та родові дієслівні форми, дієприкметник, дієприслівник, інфінітив, безособові форми на -но, -то, основа теперішнього часу дієслова та основа інфінітива, структурні класи дієслів. 1. Опрацювати теоретичний матеріал за рекомендованими джерелами. Доповнити конспекти лекцій. Записати до лінгвістичних словничків визначення поданих термінів. 2. Скласти опорні таблиці або схеми “Система дієслівних форм у сучасній українській мові”, “Типи дієслівних основ”, “Поділ дієслів на структурні класи”. 3. Виконати такі вправи: · Підкреслити дієслівні форми. Дати характеристику їх за морфологічними ознаками і синтаксичною роллю в реченні. Вже три дні старий Дмитро ходить смутний, ні з ким не розмовляє й не любується, як бувало щодня, своїми добрими кіньми, що цілими днями косяками вільно ходили по степах, ні круторогими волами, що викохав він собі на втіху, ні кучерявим садком, що власними руками насадив і виростив. Ніщо не миле тепер Дмитрові й ніщо не може його розважити, бо сталася тяжка й зовсім не зрозуміла для нього подія: прийшло до Запорозької Січі російське військо, закувало січову старшину в кайдани, а в товариства відібрало зброю та звеліло всім іти, хто куди знає. Ту лиху вість приніс з Січі його син Іван і розказав ще, що сивоусі січовики, мов осиротілі діти, умиваючись сльозами, розійшлися по чужих хатах; молодь же, що не схотіла оддати своєї зброї, поплила з Січі Дніпром до Дунаю, покинувши навіки рідний край (А.Кащенко). · Записати дієслова у 3 колонки, заповнивши таблицю:
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 6; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.12.153.240 (0.007 с.) |