Самостійна та індивідуальна робота студентів

Самостійна та індивідуальна робота студентів

2.2. Вимоги до засвоєння змістового модуля 3

Студенти повинні знати:

 

v особливості дієслівних форм сучасної української мови, їхознаки тасинтаксичні функції;

v сутність граматичних категорій дієслова;

v правила поділу дієслів на дієвідміни;

v проміжний характер дієприкметника (його дієслівні та прикметникові ознаки) та дієприслівника (дієслівні та прислівникові ознаки);

v особливості творення та вживання активних і пасивних дієприкметників, дієприслівників доконаного і недоконаного виду;

v правила написання частки НЕ з дієприкметниками та дієприслівниками;

v походження в українській мові безособових дієслівних форм на -но, -то;

v специфічні семантичні, морфологічні ознаки та синтаксичні функції прислівника як частини мови;

v особливості поділу прислівників на розряди за значенням;

v фонетичні зміни, які можуть відбуватися при утворенні ступенів порівняння якісно-означальних прислівників;

v особливості творення прислівників;

v сутність явища адвербіалізації та переходу прислівників у службові слова;

v правила написання прислівників.

 

Студенти повинні вміти:

v утворювати основу теперішнього часу та основу інфінітива,

v відносити дієслова до певного структурного класу за співвідношенням основи теперішнього часу та основи інфінітива;

v утворювати співвідносні видові пари дієслів, визначати способи їх творення;

v виявляти одновидові та двовидові дієслова;

v визначати перехідність / неперехідність, активний, пасивний та зворотно-середній стани дієслів; окремо виділяти дієслова, що знаходяться поза станом;

v утворювати часові та способові форми дієслів;

v визначати дієвідміну дієслів;

v утворювати активні та пасивні дієприкметники, дієприслівники від основи теперішнього часу та основи інфінітива;

v робити морфологічний розбір дієслів, дієприкметників та дієприслівників.

v визначати розряд прислівників за значенням;

v утворювати ступені порівняння якісно-означальних прислівників;

v визначати морфологічні типи прислівників;

v пояснювати написання прислівників та прислівникових сполук;

v  робити морфологічний розбір прислівників.