Відповідність шкал оцінювання(національної та європейської (ECTS)

Середній

Студент в основному відвідує лекційні і практичні заняття з сучасної української літературної мови (не менше 75% від загальної кількості), виконує завдання для самопідготовки до практичних занять (не менше 60 %), за рекомендованою літературою й інструктивними матеріалами вивчає теоретичні питання, винесені на самостійне опрацювання, виконує з допомогою викладача й у встановлений термін звітується про виконання індивідуальної роботи (не менше 60 % запропонованих завдань).

Студент в цілому розуміє теоретичний матеріал проблемно-установочних лекцій, відтворює його, розв’язує тести множинного вибору; користуючись опорними матеріалами, виконує практичні завдання репродуктивного змісту за аналогію до опрацьованих колективно.

60-74

задовільно

Низький

Студент частково відвідує лекційні і практичні заняття з сучасної української літературної мови (менше 50 %), виконує лише окремі завдання для самопідготовки до практичних занять, частково за рекомендованою літературою й інструктивними матеріалами засвоює теоретичні питання (менше 50 %), не систематично опрацьовує питання, винесені на самостійне опрацювання, не виконує у встановлений термін індивідуальні роботи.

Студент без допомоги викладача не може осмислити теоретичні питання,не знає напам’ять визначення основних понять (менше 50 % від загальної кількості), які вивчаються в курсі; припускається помилок (не більше ніж 50% випадків від запропонованої кількості) під час виконання репродуктивних тестів множинного вибору.

30-59

 

незадовільно з правом перескладання

Початковий

Студент частково відвідує лекційні і практичні заняття з сучасної української літературної мови (менше 30% від загальної кількості), не виконує більшості завдань для самопідготовки до практичних занять, у встановлений термін не складає індивідуальну роботу.

Студент без допомоги викладача не може осмислити теоретичні питання, не  звертається за консультацією до викладача, не знає напам’ять визначення основних понять (менше 50 % від загальної кількості), які вивчаються в курсі, не може виділити в тексті виучувані явища, виконати практичні завдання репродуктивного змісту; припускається помилок (більше ніж 50% випадків від запропонованої кількості) під час виконання репродуктивних тестів множинного вибору.

1-29

 

незадовільно з правом перескладання після повторного вивчення курсу

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни визначається на основі середньозваженого бала за національною шкалою і виставляється у відомість обліку успішності та ІНПС (заліковій книжці) за двома шкалами оцінювання: національною і ЄКТС. Середньозважений бал (Сб) із дисципліни визначається на основі:

· встановленого вагового коефіцієнта (ВК) дисципліни (дорівнює 1, що згідно з робочою навчальною програмою розподіляється окремо за кожний вид роботи, зокрема: ВК за практичні заняття дорівнює 0,6; тестовий контроль, МКР – 0,2; СРС та ІРС– 0,2; залік – 0 (виставляється за результатом виконання всіх передбачених програмою завдань).

· середньоарифметичного значення оцінок, одержаних студентом за кожний вид роботи відповідно до робочої програми за національною шкалою (таблиця 1).

 

Аудиторна робота

Самостійна, індивідуальна робота

Підсумковий контроль

Практичні роботи (ЛР, семінари)

Тестовий контроль

ІЗ

Залік (іспит)

Т.1

Т.2

Т.3.

 

ВК:    0,6

0,2

0,2

Отримані оцінки за національною шкалою

 

Примітка: Т - тема дисципліни; ВК~ ваговий коефіцієнт; ІЗ - індивідуальне завдання.