Гришковец Е.В. «Я очень плохо знаю деревенскую жизнь.»

Вариант 11

Примерный круг проблем	Авторская позиция
1. Проблема значимости воспоминаний о детстве. (В чем значимость воспоминаний о детстве?)	1. Вспоминая своё детство, все то лучшее, что было в нем, человек испытывает неуёмное желание сохранить что-то важное, ведь этого уже не будет. Могут стираться воспоминания о юности и отрочестве, но не о детстве.
2. Проблема невозможности передать свои воспоминания. (Можно ли передать свои воспоминания?)	2.  Зафиксировать мгновение нельзя, и невозможно передать словами то что видел, слышал, вдыхал, знал.
3. Проблема отношения к малой родине. (Чем обусловлена любовь человека к малой родине?)	3. Для человека малая родина – это мир, с которым связаны его воспоминания о людях и особенностях их речи, о местах и запахах. Именно этим обусловлено то, что любовь к малой родине с годами только усиливается, у человека появляется потребность отплатить родине за любовь.
4. Проблема расставания с малой родиной. (Что чувствует человек, расставаясь с малой родиной?)	4. Расставаясь с малой родиной, человек испытывает грусть и чувствует себя предателем, покидающим родные места, близких ему людей, оставляя всё то, что ему было дорого.
5. Проблема памяти о своем прошлом. (Нужно ли помнить свое прошлое?)	5. Несмотря на то что сохранить в памяти многое нельзя, человек должен считать и помнить своё прошлое, не забывать родные места.

Соллогуб В.А. «Вот что! — с восторгом воскликнул Иван Васильевич.»

Вариант 12

Примерный круг проблем	Авторская позиция
1. Проблема влияния Востока и Запада ни Россию. (В чём проявляется влияние Востока и Запада на Россию?)	1. Влияние Востока и Запада на Россию проявляется в том, что в характере русского человека присутствуют черты как той, так  и другой культуры.
2. Проблема пути развития России. (По какому пути Россия должна пойти в своем развитии?)	2. Россия, испытывающая сильное влияние Востока и Запада, должна идти по своему пути развития.
3. Проблема отношения исследователя к своему труду. (Как исследователь должен относиться к своему труду?)	3. Исследование требует труда и самоотверженности, на которые способен далеко не каждый.

Толстой А.Н. «3а эти месяцы тяжёлой борьбы, решающей нашу судьбу, мы всё глубже познаём кровную связь с тобой и всё мучительнее любим тебя, Родина. В мирные годы…»

Вариант 13

Примерный круг проблем	Авторская позиция
1. Проблема определения роли Родины в жизни человека. (Какую роль играет в жизни человека Родина? Что такое Родина?)	1. Родина – это не только родное гнездо каждого представителя нашего народа, это и сам народ с его языком, культурой, верой, с историческим прошлым и движением к желанному будущему.
2. Проблема ответственности людей за судьбу своей Родины. (В чем проявляется ответственность людей за судьбу своей Родины?)	2. На каждом из нас лежит ответственность за судьбу Родины, за сохранение наследства нашего народа, создаваемого веками.
3. Проблема отношения к Родине в годы бедствий. (Как изменяется отношение к Родине в годы бедствий?)	3. В годы бедствий люди начинают больше ценить Родину, осознавать свою ответственность      за её судьбу, объединяются ради её спасения.
4. Проблема значимости «изустной» литературы. (В чем значение «изустной» литературы?)	4. «Изустная» литература – достоинство и ум народа, она формирует, укрепляет его нравственный облик, отражает его историческую память.
5. Проблема определения судьбы нашей Родины, нашего народа. (Какова судьба нашей Родины, нашего народа?)	5. Наш народ всегда верил в свой талант, знал, что настанет его черёд и другие народы дадут ему «почетное место в красном углу». Наша Родина, которой достались в удел пустынный лес да дикая степь, на протяжении многих веков ширилась и крепла, и никакая вражья сила не могла пошатнуть её – так было и так будет.