Напишіть тричі власне прізвище іншою рукою.

Ø Як Ви при цьому почувалися?

Ø Чи було це достатньо легким та приємним?

Ø Чи погодились би Ви написати цілу сторінку тою ж рукою?

 

3. Поспостерігайте, чи було для Вас легко змінити стереотипи власної поведінки?

Те саме, але ще сильніше почуває дитина, звичну поведінку якої Ви намагаєтесь змінити.

Детальне дослідження характеру та темпераменту дитини потребує спеціального психологічного дослідження за допомогою тестових методик

Педагог. Але з метою пошуку ефективних підходів до виховання дитини можна вдовольнитися дев’ятю факторами оцінки характеру та методом спостереження. Щоб Ваші оцінки були більш об’єктивними, запропонуйте заповнити ці таблички спостереження щонайменше п’яти особам, які знають дитину.

Емоційність.

Емоційність – це сила емоційних проявів. Це не залежить від доброго чи поганого виховання, просто організм дитини реагує на стрес готовністю битися або тікати. Ці реакції дуже бурхливі, вони спалахують миттєво, проявляються раптовим сміхом, плачем, гнівом....

 

Які, слабкі чи сильні, прояви емоцій Вашої дитини? Її емоції незначні або інтенсивні?
Тихо ниє, коли засмучений	Будь яка реакція сильна та помітна
Не ображається на дрібниці	Тупає ногами, або падає на підлогу, якщо щось не до вподоби
Легко припиняє плакати	Ридає, аж синіє
Всміхається, коли їй весело	Регоче без упину
Інколи взагалі не можна здогадатися про її почуття	Тремтить та пітніє від страху
Емоції дитини Слабкі 1 2 3 4 5 Інтенсивні
Ваші емоції Слабкі 1 2 3 4 5 Інтенсивні

 

Цілеспрямованість.

Деякі діти легко забувають про свою мету, відволікаються на щось інше, а деякі – будуть намагатися досягти свого попри всі перешкоди. Цілеспрямовані діти часто сприймаються як неслухняні та вперті.

Ірина.

- Це мабуть про мою Клаву. Їй не можна морозива зараз (тільки перехворіла ангіною), але вона помітила, що я купила морозиво для гостей і почала нити: „Хочу морозива, хочу морозива...” Я пропонувала їй печиво, цукерки, молоко, але вона не хотіла нічого крім морозива. Тільки-но я вийшла з кухні, як вона була вже поруч з холодильником та діставала своє морозиво.

Часто зовсім прості спроби переключити увагу цілеспрямованої дитини перетворюються на „бої без правил” і не завжди батьки виходять з них переможцями.

 

Наскільки легко припинити дії Вашої дитини, або, навпаки змусити її робити те, що потрібно Вам?
Легко припиняє дії	Продовжує свою справу, не дивлячись на перешкоди
Запитує дозволу, перш ніж почати щось робити	Просинається з думкою про те, що запланував зробити сьогодні
Втрачає інтерес до справи після першої невдалої дії	Продовжує спроби, доки не досягне бажаного
Радіє, коли йому допомагають	Не чує заборон
Може кинути справу посередині і забуває про неї.	Торгується та вимагає, доки не отримає те, чого хоче
Цілеспрямованість дитини Низька 1 2 3 4 5 висока
Ваша власна цілеспрямованість Низька 1 2 3 4 5 висока

 

Чутливість

Деякі люди дуже чутливі до кольорів, запахів, звуків, дотиків, інтонацій голосу. Ці діти емоційно реагують на колючий светр, гарячу або прохолодну воду у ванні, незвичайний смак їжі. Але ця чутливість може надавати і приємні хвилини, коли дитина споглядає веселку, насолоджується пахощами квітів...

Віра.

- Так, саме ця риса характеру яскраво проявляється в Насті. Вона ретельно вибирає всі шматочки цибулі з супу чи салату, боїться голубів, бо „В них шумлять крила”. Взагалі неможливо передбачити на яку наступну дрібницю вона зреагує та яким чином.

Якщо Ваша дитина проявляє вразливість не до всього, а лише до окремих видів відчуттів, але ця вразливість сильна, то це також оцінка в п’ять балів.

 

Наскільки висока чутливість Вашої дитини до зовнішніх подразників?
Дитина спокійно засинає не заважаючи на шум у кімнаті.	Просинається від шарудіння, зміни освітлення то що.
Спокійно вдягає „колючий” светр.	Скаржиться на неприємні пахощі, яскраве світло.
Їсть що завгодно.	Уникає візитів до цирку, торгових центрів, інших людних та шумних місць
Реагує на зміст висловлювання, а не на інтонацію	Боїться та гірко плаче під час будь – якого лікування, щеплень.
Може не помітити маленьких подряпин, дотику до гарячого...	Легко розпізнає емоційні стани оточуючих та реагує на них.
Чутливість дитини Низька 1 2 3 4 5 висока
Ваша власна чутливість Низька 1 2 3 4 5 висока

 

Спостережливість.

 

Спостережлива дитина перша помічає п’ять пелюсток на бузку, заховані батьками подарунки до Нового Року, вони охоче називають марки машин, що проїжджають повз них. При цьому в школі про них кажуть „неуважні”. Чому це відбувається? Бо спостережлива дитина потрапляє до великої зливи різноманітних стимулів: події в класі та на дворі, шепіт сусіда по парті, сонячний зайчик на стіні, голос вчителя, пахощі пиріжків з їдальні... Увага дитини розпорошується і привертається до будь – чого, крім уроку. Коли дитина зосереджено грається, то вона ніби „не чує”, що його звуть обідати або гуляти. В дитини добре розвинута мимовільна увага, і недостатньо сформована довільна концентрація уваги.

 

 

Визначте рівень спостережливості Вашої дитини.
Не помічає Вашу нову зачіску	Помічає будь які нові товари та коробочки у супермаркеті
Читає під час їзди у транспорті	Чує Вас переважно тоді, як на Вас дивиться
Запам’ятовує декілька вказівок підряд	Припиняє одягатись чи прибирати, захоплюючись іграшкою
Не помічає бруду на одязі або неприбраної кімнати	Легко відволікається від роботи, якщо щось привертає його увагу
Довго розшукує власні речі	Допомагає Вам знайти загублену річ
Спостережливість дитини Низька 1 2 3 4 5 висока
Ваша власна спостережливість Низька 1 2 3 4 5 висока

 

Адаптивність.

Діти по різному реагують на новизну. Деякі діти здатні роками їсти ту саму манну кашу на сніданок, лягати в ліжко з улюбленим заяложеним ведмедиком, а спроба надягнути нову сорочку викликає конфлікт. Діти з низьким рівнем адаптивності ненавидять переїзди, відпустки, ремонти – все, що зазіхає на звичайний плин життя. Батьки дітей з повільним пристосуванням скаржаться, що інколи якась нова дрібниця може зіпсувати весь день.

Тетяна.

- Мій Мишко – це дитина з такою проблемою. Тепер я розумію, з чим пов’язана його дивна поведінка. От нещодавно він ходив засмучений і злий цілий день через те, що я замість його старої тріснутої чашки купила нову, більшу і кращу, а стару – викинула.

 

Як швидко пристосовується Ваша дитина до змін у звичному розпорядку?
Легко „вливається” до нового колективу.	Не любить змін
Охоче приєднується до пропозицій	Важко звикає до нового одягу
Відразу починає грати у нові ігри	Любить ту саму їжу роками
Любить сюрпризи та несподіванки	На новому місці довго не може заснути
Легко переходить від одної справи до іншої	Повільно та поступово просинається
Адаптивність дитини Швидко 1 2 3 4 5 Повільно
Ваша власна адаптивність Швидко 1 2 3 4 5 Повільно

 

 

Регулярність.

Всі батьки знають, що для дітей важливе життя за розкладом та режимом. Це робить життя як батьків так і дітей розміреним та передбачуваним. Деякі діти легко лягають спати в одну й ту саму годину, в обід хочуть їсти, а по обіді йдуть на прогулянку. Але для деяких – спроба налагодити будь – які режимні моменти провалюється ще з народження. Ці діти можуть гризти щось безперервно цілий день, а потім – відмовитись від обіду, вони засинають сьогодні о сьомій вечора, а назавтра не лягають до дванадцятої ночі. Вони раптово відмовляються від якихось продуктів, просинають на перші уроки до школи...

 

Чи Ваша дитина регулярна щодо сну, їжі та інших поведінкових проявів?
Спить, їсть, ходить у туалет у чітко визначений час.	Привчити до режиму практично неможливо.
Засинає вчасно	Засинає коли падає з ніг.
Хоче їсти у визначений час, де б не був	Часом їсть безперервно, а часом взагалі відмовляється від їжі
Любить танці та ритмічну музику	Любить командні ігри.
Рухи ритмічні та розмірені	Рухи неритмічні та непередбачувані
Цілеспрямованість дитини Низька 1 2 3 4 5 висока
Ваша власна цілеспрямованість Низька 1 2 3 4 5 висока

 

Енергійність.

Спробуйте припинити читання, та звернути увагу на самого себе. Що Ви зараз робите? Сидите спокійно? Розташувалися лежачи? Хитаєте ногою? Соваєтесь? Гризете ручку або олівець?

Хтось вродився таким енергійним, що змушений рухатися безперервно, а інша людина сидить спокійно годинами і не втомлюється від цього. Непосидючість дитини часто дратує як батьків, так і вчителів.

Василь Петрович.

- Андрій як був непосидючим змалку, так лишився таким і зараз. Він перебуває у постійному русі, навіть сидячи стукає чимось по столу, хитає ногами. А на перерві бігає як навіжений і неодмінно отримує зауваження або стикається з кимсь. Висидіти шість уроків йому надзвичайно важко, здається, він почувається добре лише на уроках з фізкультури.

 

Яка потреба вашої дитини у стрибках та біганині? Вона енергійна чи сумирна?
Спокійно сидить та дивиться телевізор	Крутиться та совається
Грає, сидячи на одному місці годинами	Не любить довгих поїздок у машині чи поїздом
Сумирно поводиться у громадських місцях	Галасує та бігає у громадських місцях
Може всидіти всю виставу у театрі	Любить рухливі ігри та розваги
Мирно чекає на Вас у призначеному місці	Тікає з кутка, коли покараний
Енергійність дитини Низька 1 2 3 4 5 висока
Ваша власна енергійність Низька 1 2 3 4 5 висока

 

Стиль реагування.

Що робить Ваша дитина, побачивши щось нове, або стикнувшись з новою пропозицією? Деякі діти сприймають зміни з радістю і для них слова „це щось новеньке” означають „це щось гарне”. Для інших – навпаки, ім. Потрібен деякий час, щоб змиритися із змінами. При появі чогось нового вони почуваються засмученими та дезорієнтованими. Цей параметр дечим нагадує „адаптивність”, але й відрізняється від нього. Це автоматична реакція „ТАК”, або автоматична реакція ”НІ”

Послухаємо розповідь батьків:

Віра.

- Дівчата у дворі гралися у резинки і Настя з ними. Вона вже трохи стомилась і сіла відпочивати. В цей час вийшла Галя з крейдою і запропонувала гратися у „Класики”. Всі охоче приєдналися до нової гри, крім Насті. Вона підійшла до мене і почала нити, що їй жарко, що болить живіт. Ми пішли додому і вона швидко заспокоїлася. Коли я розпитала її, що саме сталося, вона сказала, що ніколи не бачила цієї гри і тому не зможе в неї грати.

Коли я пропоную їй будь-що, вона часто спочатку каже ні, а потім засмучується чому не отримала.

 

 

Яка реакція Вашої дитини на новизну?
Рішуче „рветься у бій”	Розпитує про всі деталі, перш ніж погодитись.
Хапає нову іграшку, а не дивиться на неї	Потребує часу, щоб пристосуватись до нових обставин.
Охоче спілкується з новими людьми	Соромиться, потрапивши у нову компанію
Вважає помилки випадковими	Каже, що хоче щось спробувати, але швидко відмовляється
На запитання „Чи ти вмієш це робити?” відповідає „Не знаю, ще не пробував!”	Скаржиться на нудоту чи головний біль, коли треба продемонструвати нове вміння
Реакція дитини Позитивна 1 2 3 4 5 негативна
Ваша власна реакція Позитивна 1 2 3 4 5 негативна

 

Оптимізм.

Оптимістичний або песимістичний погляд на світ є також рисою характеру. „Сонячні” діти багато сміються, не переймаються через дрібниці, ставляться з гумором до проблем та перешкод. Діти з песимістичним поглядом на світ часто плачуть, сумують, ставляться до всього як до серйозної проблеми.

 

Який рівень оптимізму властивий Вашій дитині?
Вважає, що стакан наполовину повний	Завжди благо розумний
Завжди у гарному настрої	Помічає, якщо щось не подобається або чогось не вистачає
	Йому треба спеціально нагадувати, що все йде добре
	Підозріло ставиться до людей та подій
	Сильно страждає через невдачі
Оптимістичність дитини Висока 1 2 3 4 5 Низька
Ваша власна оптимістичність Висока 1 2 3 4 5 низька

 

Порівняйте оцінки своїх рис характеру, та характеру дитини. Якщо батько сам енергійний, то він може оцінити енергійність дитини на „3”, а спокійна бабуся оцінить ту саму енергійність тої ж дитини на „5”. Тому попрохайте декількох людей оцінити Вашу дитину, не радячись між собою. Проставите середні оцінки у таблицю.

Риси характеру	Оцінка дитини	Характер мами	Характер тата
Емоційність.
Цілеспрямованість.
Чутливість.
Адаптивність.
Спостережливість.
Регулярність.
Енергійність.
Стиль реагування.
Оптимізм.

 

Підрахуйте загальну суму балів яку набрала ваша дитина. Яка вона?

9 – 18 – „золота дитина”

19 – 28 – дитина як дитина,

29 – 45 – безмежна дитина.

А Ваш особиста сума?

9 – 18 – „золота матуся”

19 – 28 – мама як мама,

29 – 45 – безмежна мама.

Порівняйте, чим батьки схожі та відрізняються від дитини.

Риси характеру можуть сильно проявлятися але не створювати поведінкової проблеми у спілкуванні між дитиною та оточенням. Наприклад, якщо батьки працюють вдома та не дотримуються режиму, то й нерегулярність дитини їх не турбуватиме.

 

 

Екстраверт або інтроверт.