Совместимость и несовместимость ценностей и убеждений

Совместимость базовых ценностей и убеждений – краеугольный камень любых отношений: именно ценностями руководствуются люди при выборе жизненных приоритетов, и именно от ценностей будут зависеть все принимаемые ими решения – как незначительные, так и самые важные. Убеждения – часть внутренней когнитивной схемы человека, которая формируется в течение всей его жизни. Обычно убеждения так глубоко внедрены в мышление, что люди даже не осознают тех представлений, которыми они руководствуются, принимая какие-либо решения, пока кто-нибудь не выразит удивление по поводу одного из их предпочтений: «И почему мы всегда ходим в бар, чтобы отдохнуть? Почему бы не пригласить друзей домой или не встретиться с ними в ресторане?» Личный опыт человека и его историческое прошлое оказывают влияние на формирование мировоззрения, которое в свою очередь, формирует индивидуальные ценности. Так как убеждения чаще всего лежат вне осознания, человек может считать «реальностью» то, что на самом деле является лишь интерпретацией его опыта, основанной на определенных убеждениях. Мы убеждены в том, что «жизнь такова», потому что всё всегда было именно так в наших семьях и в нашей культуре. В этом смысле «жизнь такова, какой она нам кажется», и, отстаивая «правду», мы зачастую отстаиваем наше личное восприятие ситуации или лишь один из возможных способов действия.

Один из основных источников конфликтов в некоторых отношениях кроется именно в разнице приоритетов, которая напрямую связана с несоответствием базовых ценностей. Если каждый из участников отношений убежден в том, что его ценности «правильные» и единственно возможные, можно ожидать, что отношения омрачатся нескончаемой чередой споров о том, чья точка зрения верна. Терапевту не следует занимать чью-либо сторону в подобных спорах, несмотря на то, что порой оставаться в стороне совсем непросто. Иногда, даже если терапевт совершенно очевидно не поддерживает ни одну из сторон, кто-то из участников конфликта все равно может усмотреть в его поведении как «заговор» против него, так и его «абсолютную поддержку». Соревнование за то, кто «прав», может являться защитой от скрытой неуверенности каждого в том, что его принимают как личность. В таких спорах каждый из партнеров защищается от чувства, что с ним «что-то не так». Таким образом, победа в споре становится жизненно важным вопросом, так как речь идет о том, чьи потребности в любви и поддержке будут удовлетворены в данных отношениях. В союзах, которым свойственна подобная соревновательность, оба партнера неосознанно уверены в том, что право на жизнь имеют потребности лишь одного из них, и если выигрывает один – неизбежно проигрывает другой. Основная задача терапевта – избежать вовлечения в игру «Судебный процесс», где от него ожидается выполнение функции судьи. При этом он должен постараться объяснить партнерам, что проблема заключается не в том, чтобы рассудить, чьи взгляды на жизнь правильны, а чьи нет, а в том, чтобы понять друг друга.

Если в фокусе терапии находится контракт, связанный с различием в определении ролей и функций в отношениях, эффективным психотерапевтическим вмешательством могут стать приведенные ниже вопросы, которые помогут вскрыть внутренние убеждения партнеров об этих проблемах. Это упражнение будет особенно полезным, если людей разделяют классовые, культурные, расовые или религиозные различия.

· Чего вы ожидаете от себя в этих отношениях/в этом браке?

· Чего вы ожидаете от вашего партнера в этих отношениях/в этом браке?

· Каковы ваши ожидания и убеждения по поводу самой природы отношений/брака?

Эти вопросы выносят на поверхность скрытые убеждения, которые хоть и едва заметно, но определяют процесс между двумя людьми и могут провоцировать многие конфликты, которые переходят в споры о приоритетах. Эти вопросы также касаются значения отношений для каждого из партнеров и обнажают классовые и культурные противоречия. Например, роль романтики в отношениях для каждого из партнеров может значительно варьироваться, в зависимости от его прошлого и «наследия». Классовые различия могут оказывать влияние на множество нюансов – от выбора еды до ожиданий, связанных с детьми, убеждений о самих себе и, в принципе, о жизненных возможностях.