Социальная педиатрия и ее применение в с/р

Основными направлениями деятельности в области социальной педиатрии являются: 1) изучение социальных причин болезней; 2) приоритетное внимание здоровью детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; 3) медико-социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья; 4) организация медико-социальной помощи детскому населению.

Социальная педиатрия — недавно сформировавшаяся отрасль педиатрии, возникшая на стыке с социальной гигиеной и организацией здравоохранения. Профессор Н. Г. Веселов, заведовавший первой в нашей стране кафедрой социальной педиатрии, открытой на факультете усовершенствования врачей Ленинградского педиатрического медицинского института в 1986г., так сформулировал предмет изучения и основные проблемы социальной педиатрии: «Социальная педиатрия как отрасль (составная часть) педиатрии изучает здоровье детей, комплекс факторов, его определяющих, а также разрабатывает эффективную систему социальной профилактики и оказания медицинской помощи детскому населению.

Основные проблемы социальной педиатрии следующие:

1.Разработка научных основ социальной и медицинской профилактики в педиатрии.

2.Комплексная оценка здоровья детей в условиях всеобщей диспансеризации.

3.Научные основы системы дифференцированной диспансеризации детского населения с учетом возраста, групп здоровья, особенностей патологии, факторов риска, социально-гигиенической характеристики семьи ребенка и образа жизни родителей.

4.Прогноз показателей здоровья ребенка как основы для развития педиатрической службы.

5.Младенческая, перинатальная и неонаталъная смертность как медико-социальные проблемы.

6.Преемственность и взаимодействие акушерской и педиатрической служб по антенатальной охране плода и новорожденного.

7.Целевые комплексные программы по регионам страны «Охрана здоровья матери и ребенка».

8.Разработка оптимальных форм организации медико-социальной помощи детям.

Психологические основы с/р.

Психология - это наука, изучающая законы психики, мотивацию поведения людей, их потребности, механизмы общения и т.д. Психология, как и любая другая наука, имеет разные специальности, каждая из которых имеет свой предмет изучения.

Внедрение психологических методов в социальную работу обусловлено тем, что клиент социальной работы - человек, оказавшийся в трудной жизненной ситуации. Разработкой методов и реализацией психологической поддержки традиционно занимается практическая психология. Специалист по социальной работе должен уметь осуществлять индивидуально-психологический подход к конкретному клиенту, знать психологические особенности различных социальных категорий.

Психологи работают с семьей и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, инвалидами и пожилыми людьми, а также со специалистами по социальной работе. Изучение познавательной, эмоциональной, волевой, коммуникативной сфер помогает им в диагностической, коррекционной и профилактической работе с этими категориями населения, помогает оказывать психологическую помощь.

Эффективность социальной работы обеспечивается рядом факторов -- экономическими, материальной базой, управленческими, педагогическими, психологическими. Психологическое обеспечение социальной работы -- один из важнейших факторов. Психологические средства позволяют сформировать доверие людей к системе социальной работы. Психологический анализ опыта самодеятельности как основного средства социализации показывает ведущую роль личностных качеств. Не меньшее значение имеют социальные отношения, в которых стержневую роль играют психологические компоненты (интересы, потребности, чувства, установки, идеалы и др.).