Тема 3. Лексика (общеупотребимая)

Лексический минимум общего характера. Чтение текстов и составление своих собственных тем по следующим направлениям: рассказ о себе, своем рабочем (учебном) дне, о своем выходном дне, Российской федерации, Москве, родном городе, своем университете, своих друзьях и родственниках, планах на будущую жизнь.

 

Тема 4. Лексика (профессиональная)

Экономика и менеджмент. Специальная экономическая терминология в необходимом объеме. Принятые в экономике сокращения. Изучение биографий известных экономистов и лауреатов Нобелевской премии по экономике, чтение текстов из работ А. Маршалла, А. Смита, Дж. М. Ксейнса. Основные экономические законы, экономические системы, макро- и микроэкономические теории.

Тема 5. Словообразование

Основные способы словообразования в английском языке. Словообразование путем конверсии, чередования ударения, звуков. Аффиксация. Наиболее употребительные префиксы английского языка. Образование наречий, глаголов, существительных и прилагательных. Составные существительные, прилагательные, глаголы.

 

Тема 6. Культура, история и традиции

Стран изучаемого языка

Великобритания: история, экономика, политическая система, система образования, основные памятники культуры, основные традиции и праздники.

США: история, экономика, политическая система, система образования, основные памятники культуры, основные традиции и праздники.

 

Тема 7. Деловое письмо

Структура и смысловые части делового письма. Оформление делового письма. Запросы, ответы на запросы. Заказы, сопроводительные письма к заказам. Подтверждение заказов. Заявление о приеме на работу или учебу. Телеграммы, факсы. Сокращения, употребляемые в переписке. Лексика, используемая в официальной переписке. Образцы писем.

 

ЛИТЕРАТУРА

Аверьянова Л.В. Деловой английский. Банковская переписка. – М., 1999.

Агабекян И.П. Английский для менеджеров. – Ростов-на-Дону, 2005.

Агабекян И.П. Практический английский для юристов. – Ростов-на-Дону, 2005.

Агабекян И.П., Коваленко П.И. Английский для экономистов. – Ростов-на-Дону, 2007.

Агабекян И.П., Коваленко П.И. Английский для экономистов. – М, 2006.

Агабекян И.П., Мамедова Т.А. Английский для менеджера. – Ростов-на-Дону, 2003.

Богатский И.С., Дюканова Н.М. Бизнес-курс английского языка: Словарь-справочник. – М., 1999.

Воронцова И.И. Английский язык для студентов экономических факультетов. – М., 1998.

Гузеева К.А., Трошко Т.Г. Английский язык: Справочные материалы. – М, 1992.

Зеликман А.Я. Английский для юристов. Учебник. – Ростов-на-Дону, 2003.

Как написать письмо по-английски //Под ред. Л.П. Ступина. – СПб., 1991.

Коваленко П.И., Агабекян И.П. Английский для экономистов. – Ростов-на-Дону, 2001.

Рыжков В.Д. Деловой английский язык: Менеджмент. – Калининград, 1999.

Шевелева С.А. Английский язык для экономистов. Грамматика. – М., 2009.

 

ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ

1. Прочитать и перевести текст, пересказать текст, ответить на вопросы по тексту.

2. Рассказать тему с использованием общеупотребимой лексики.

3. Переведите предложения с русского на английский язык. Примеры предложений на перевод:

Я ходил в кино в прошлое воскресенье. 2. Я напишу письмо к 10-ти часам завтра. 3. Я написал письмо, когда он пришел. 4. Он прочел книгу к 10-ти вечера вчера. 5. Человек, сидящий за столом – наш учитель. 6. Идя домой, я встретил старого друга. 7. Дети должны слушать своих родителей. 8. Вам следует поступить в институт. 9. Она вынуждена была остаться дома. 10. Поезд должен был прибыть в 8 вечера. 11. Он, бывало, часто помогал мне. 12. Можно вам помочь? – Да можно. 13. Он, вероятно, знал об этом. 14. Ему разрешат взять книгу. 15. Вы должны говорить по-английски. 16. Известно, что он хороший инженер. 17. Я видел, как он вошел в дом. 18. На английском языке говорят во многих странах. 19. Когда мы приехали в аэропорт, самолет уже приземлился. 20. Когда я пришел, он уже прочитал книгу и смотрел телевизор. 21. Мы уезжаем в Москву в июле. 22. Я уже написал письмо. 23. Книга была куплена мной. 24 Письмо было послано вчера. 25. Эта проблема обсуждалась на прошлой неделе. 26. Учеников учат в школе учителя. 27. Эта книга была опубликована давно. 28. Теперь, когда я сдал экзамены, я свободен. 29. Я хожу в школу каждый день. 30. Он никогда не опаздывает на работу.

Меня всегда хвалят за мою работу. 2. Его дочери часто помогают в школе. 3. Иногда ее приглашают в театр. 4. Маленькому ребенку дают сок каждый день. 5. Он всегда забывает какие-то вещи. 6. Я часто вспоминаю старых друзей. 7. Этот номер телефона обычно хорошо запоминают. 8. Она часто теряет свою записную книжку. 9. Маленьких детей все любят. 10. Вчера на конференции директору задали много вопросов.

 

ТЕСТЫ