Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Соотнисите должность лидера в организации, к его соответсвующей роли?Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Церемониалы, ходатайства, представления, проведение приемов, все другие действия, обязываемые руководящей должностью. 6. Практически все управленческие действия с участием подчиненных 7. Деловая переписка, участие в совещаниях, с представителями других подразделений (организаций).
25. Из нижеперечисленных вариантов подберите подходящее поведение для роли предпринимателя? ─ Участие в заседаниях с обсуждением и принятием перспективных решений, совещания, посвященные ходу внедрения тех или иных новшеств. ─ Обсуждение и принятие решений по стратегическим текущим вопросам, связанным с поиском путей выхода из кризисных ситуаций. ─ Составление и утверждение графиков, планов, смет, бюджетов, контроль за из исполнением. ─ Ведение переговоров, установление официальных контактов между организацией и другими фирмами.
26. Из нижеперечисленных вариантов подберите подходящее поведение для роли устранителя проблем (стабилизатора)? - Участие в заседаниях с обсуждением и принятием перспективных решений, совещания, посвященные ходу внедрения тех или иных новшеств. - Обсуждение и принятие решений по стратегическим текущим вопросам, связанным с поиском путей выхода из кризисных ситуаций. - Составление и утверждение графиков, планов, смет, бюджетов, контроль за из исполнением. - Ведение переговоров, установление официальных контактов между организацией и другими фирмами.
27. Из нижеперечисленных вариантов подберите подходящее поведение для роли распределителя ресурсов? ü Участие в заседаниях с обсуждением и принятием перспективных решений, совещания, посвященные ходу внедрения тех или иных новшеств. ü Обсуждение и принятие решений по стратегическим текущим вопросам, связанным с поиском путей выхода из кризисных ситуаций. ü Составление и утверждение графиков, планов, смет, бюджетов, контроль за из исполнением. ü Ведение переговоров, установление официальных контактов между организацией и другими фирмами.
28. Из нижеперечисленных вариантов подберите подходящее поведение для роли ведущего переговоры (посредника)? 1. Участие в заседаниях с обсуждением и принятием перспективных решений, совещания, посвященные ходу внедрения тех или иных новшеств. 5. Обсуждение и принятие решений по стратегическим текущим вопросам, связанным с поиском путей выхода из кризисных ситуаций. 6. Составление и утверждение графиков, планов, смет, бюджетов, контроль за из исполнением. 7. Ведение переговоров, установление официальных контактов между организацией и другими фирмами.
29. У менеджера среднего звена больше всего должны быть развиты: а) концептуальные навыки б) человеческие навыки в) технические навыки 30. К какой категории менеджеров можно отнести заместителя 1. линейный менеджер 6. аппаратный (штабной) менеджер 7. функциональный менеджер 31. Основным отличием команды от обычной рабочей группы является: а) наличие лидера б) размер в) групповое единомыслие г) наличие ролевой структуры д) наличие синергетического эффекта
Мотивация. Теории мотивации
1. Мотивация – это: ü Совокупность только внешних сил, побуждающих человека к деятельности ü Совокупность внутренних факторов, заставляющих человека достигать определенных целей ü Совокупность движущих сил, побуждающих человека к осуществлению определенных действий 2. Стимулирование — это: а) одно из средств мотивирования людей; б) способ научения поведению; в) передача организационной культуры; г) способ удовлетворения потребностей.
3. Когда сотрудник получает дополнительное вознаграждение за 1 стимулирование 3 мотивирование
4. На какой из стадий мотивационного процесса может происходить корректировка целей действия: ─ возникновение потребностей ─ поиск путей устранения потребности ─ определение целей (направления) действия ─ осуществление действия ─ получение вознаграждения за осуществление действия ─ устранение потребности
5. Какие из перечисленных типов вознаграждений, предоставляемых организацией, могут удовлетворить потребность работников в безопасности: а) продвижение по службе; б) медицинское страхование; в) пенсионное обеспечение; г) высокая оплата труда
6. Содержательные теории мотивации основываются на: а) измерении удовлетворенности работой; б) представлении о справедливости вознаграждения; в) концепции потребностей индивида; г) измерении соотношения усилий и получаемого результата.
7. Процессуальные теории мотивации основываются на: а) иерархии потребностей Маслоу; б) представлении о стремлении человека к самовыражению; в) идее о значимости процесса и результата работы для индивида; г) концепции «факторов здоровья» Герцберга.
8. К процессуальным теориям мотивации относят: - теорию иерархии потребностей А.Маслоу - теорию потребностей Д.МакКлелланда - теорию ожиданий - теорию справедливости - теорию Альдерфера
9. К содержательным теориям мотивации относят: 1 теорию иерархии потребностей А.Маслоу 5 теорию потребностей Д.МакКлелланда 6 теорию ожиданий 7 теорию справедливости 8 теорию Альдерфера
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-10; просмотров: 625; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.170 (0.007 с.) |