Результати досліджень стилів лідерства Левіна
| Автократичний
керівник
| Демократичний
керівник
| Ліберальний
керівник
| | Люди відмінно працюють тільки у присутності керівника
Співробітники негативно сприймають твердий автократичний стиль
У колективі виникає атмосфера ворожості
| Ефективність діяльності групи перебуває на досить високому рівні
Люди добре працюють як у присутності керівника, так і в його відсутності
У колективі формуються добрі стосунки
Люди охоче беруть участь у прийнятті рішень
| Люди виконують невеликий обсяг роботи
Якість роботи знижується
|
| Кожна організація являє собою унікальну комбінацію індивідів, цілей і завдань. Тому стиль лідерства не завжди можна віднести до якогось конкретного типу. Стиль конкретного лідера може бути співвіднесений з якоюсь позицією в континуумі.
|
Автократично-ліберальний континуум стилів керівництва
Поведінкові теорії лідерства.
Дослідження Університету штату Огайо
| Відповідно до досліджень вчених Університету штату Огайо стиль лідерства класифікується за двома параметрами:
· Ініціювання структури - це ступінь, в якому лідер, орієнтований на виконання робочих завдань і досягнення цілей організації.
· Увага до підлеглих - це ступінь поваги лідером ідей і почуттів працівників.
|

| Найбільш ефективний стиль лідерства характеризується високим ступенем ініціювання структури й високим ступенем уваги до підлеглих.
|
Поведінкові теорії лідерства.
Дослідження Мічиганського університету
| Дослідження Мічиганського університету ґрунтуються на порівнянні моделей поведінки ефективних й неефективних супервайзерів.
|

Решітка менеджменту Р Блейка і Дж. Моутон
| Решітка менеджменту Р. Блейка і Д. Моутон (Техаський університет) включає п'ять основних стилів лідерства. Кожна з осей решітки являє собою 9-бальну шкалу, де одиниця означає низький, а дев'ятка - високий рівень орієнтації керівника на увагу до виробництва (горизонтальна вісь) та увагу до людей (вертикальна вісь).
|
Поведінкові теорії лідерства.
Решітка менеджменту Р Блейка і Дж. Моутон
Висока
|
| (1.9)
Управління заміським
клубом
Підвищена увага до потреб співробітників, спрямована на встановлення добрих стосунків, дружньої атмосфери й прискорення строків виконання робіт
| (9.9)
Управління командою
Виконання робочих завдань досягається за рахунок високого залучення співробітників: взаємозалежність за рахунок «загальної ставки» в інтересах організації приводить до стосунків довіри й поваги
| | | Увага до людей
| | | (5.5)
Серединне управління
Нормальна робота організації забезпечується
рівновагою між необхідністю виконання робітниками завдань і підтримкою здорової моральної атмосфери в
колективі
| | | Вбоге управління
Мінімальні зусилля з підвищення робочих завдань, спрямовані на збереження приналежності до організації
(1.1)
| Засноване на повноваженнях управління
Ефективність досягнення результатів досягається за рахунок створення таких умов праці, щоб роль людського фактора була мінімальною
(9.1)
| | | 1 2 3 4 5 6 7 8 9
| | | Низька
| | | Низька Висока
Увага до виробництва
| |
Висновки
| Стиль 9.9. "Управління командою" є найбільш ефективним, оскільки виконання робочих завдань засновано на спільних зусиллях членів організації.
|
Ситуаційні підходи до лідерства
Ситуаційна теорія Херсі і Бланшара
| Ситуаційна теорія Херсі і Бланшара або теорія життєвого циклу - ґрунтується на взаємозв'язку двох параметрів:
· "Зрілість виконавців", тобто ступінь готовності працівників до виконання робочих завдань.
· Стиль лідерства (директивний, делегувальний, учасник, який переконує).
|
| Використання моделі передбачає:
1. Визначення рівня готовності підлеглих.
2. Вибір відповідного стилю лідерства.
|
Ситуаційні підходи до лідерства.
Висновки
| Стиль лідерства повинен відповідати рівню кваліфікації й особистісним характеристикам працівників.
| Ситуаційні підходи до лідерства.
Ситуаційна модель Фідлера
| Ситуаційна модель Фідлера - ґрунтується на взаємозв'язку двох параметрів:
· Стиль лідерства (орієнтація на стосунки, орієнтація на завдання). Базовий стиль лідерства розглядається як незмінний.
· Ситуація (стосунки "керівник - підлеглий", структура завдання, посадова влада лідера).
Кожна ситуація розглядається як сприятлива або як несприятлива.
|
| Використання моделі передбачає:
1. Визначення базового стилю лідерства за допомогою шкали НПС (найменш кращий співпрацівник).
2. Діагностика ситуації (сприятливі або несприятливі існуючі стосунки "керівник - підлеглий", структура завдання, посадова влада лідера).
|

Висновки
| Зміна ситуації вимагає зміни лідера.
| Ситуаційні підходи до лідерства.
Модель "шлях - ціль" Мітчела й Хауса
| Модель "шлях-ціль" - це ситуаційна теорія, згідно якої лідер повинен посилювати мотивування підлеглих шляхом пояснення форм поведінки, що дозволяють виконати завдання й отримати винагороду.
| 
Роль лідера в моделі "шлях - ціль"
Ситуаційні підходи до лідерства.
Поведінка керівника залежно від ситуації згідно з теорією "шлях-ціль"
| Висновки
Лідер може змінювати свою поведінку в залежності від ситуації.
|
Ситуаційні підходи до лідерства.
|