Способы сбора научной информации – основные источники.

Под источником информации понимается документ, содержащий какие-либо сведения.

К документам относят различного рода издания, являющиеся основным источником научной информации.

Основные источники информации условно подразделяются на первичные и вторичные. Перечень основных источников информации представлен в таблице 5.1

Таблица 5.1- Основные виды научной информации

Основные источники информации
Первичные	Вторичные
Опубликованные (издания)	Неопубликованные
1.Непериодические (Книги, брошюры) 2. Периодические (журналы, газеты) 3. Нормативные документы (законы, постановления, инструкции; ГОСТы, ТУ...)	1. Научные отчеты 2. Диссертации 3. Депонированные рукописи 4. Научно-техничес-кие переводы 5. Рукописи статей 6. Публичные выступления	1. Аннотации 2. Рефераты 3. Обзоры 4. Библиографические указатели, списки литературы 5. Картотеки, каталоги

Издание - это документ, предназначенный для распространения содержащейся в нем информации, прошедший редакционно-издатель- скую обработку, полученный печатанием или тиснением, полиграфически самостоятельно оформленный, имеющий выходные сведения.

В соответствии с «ГОСТ 7.60-2003. Издания. Основные виды. Термины и определения» издания принято делить по целевому назначению и характеру информации

Типы опубликованных источников по целевому назначению:

Официальное издание — издание, публикуемое от имени государственных органов, учреждений, ведомств или общественных организаций, содержащее материалы нормативного или директивного характера (закон, указ).

Научное издание — издание, содержащее результаты теоретических и (или) экспериментальных исследований, а также научно подготовленные к публикации памятники культуры и исторические документы.

Производственно-практическое издание — издание, содержащее сведения по технологии, технике и организации производства, а также других областей общественной практики, рассчитанное на специалистов различной квалификации.

Учебное издание — издание, содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитанное на учащихся разного возраста и степени обучения.

Справочное издание - издание, содержащее краткие сведения научного или прикладного характера, расположенные в порядке, удобном для их быстрого отыскания, не предназначенное для сплошного чтения.

В свою очередь типы изданий по целевому назначению подразделяются по характеру информации.

 

Метод есть способ, прием, с помощью которого исследователь получает возможность сбора и обработки научной информации. При этом избранный метод, как правило, доминирует в технологии научного исследования настолько, что само исследование приобретает соответствующий вид, о котором выше не упоминалось.
К таким методам относят: наблюдение (наиболее длительное по процессу реализации исследовательских действий), опрос (наиболее распространенный вид), документальный анализ (изучение текстовых документов), эксперимент (исследование объекта путем активного воздействия на него путем создания новых условий).

Эксперимент – сложный метод и весьма трудоемкий вид научного исследования, особенно в части его организации, поэтому я позволю себе исключить его из предлагаемой упрощенной методики исследования.

Наблюдение. Это наиболее универсальный, спорный и интересный метод сбора эмпирической информации. Реализуется он в различных формах.

Опрос. Выражение «провести опрос» означает применить соответствующий метод. «Применение» как раз и представляет собой всю исследовательскую деятельность, специфику которой обусловливает его «стержневая» составляющая – метод опроса.

 

45. Виды научных, учебных и справочно-информационных изданий.

Научным считается издание, содержащее результаты теоретических и (или) экспериментальных исследований, а также научно подготовленные к публикации памятники культуры и исторические документы. Научные издания делятся на следующие виды: монография, автореферат диссертации, препринт, сборник научных трудов, материалы научной конференции, тезисы докладов научной конференции, научно-популярное издание.

Учебное издание содержит систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные и форме, удобной для преподавания и изучения, и рассчитанное на учащихся разного возраста и степени обучения. Виды учебных изданий: учебник, учебное пособие, учебно-методическое пособие и др.

Справочное издание содержит краткие сведения научного или прикладного характера, расположенные в порядке, удобном для их быстрого поиска, не предназначенное для сплошного чтения. Это словари, энциклопедии, справочники специалиста и др.

Информационное издание содержит систематизированные сведения о документах (опубликованных, неопубликованных, непубликуемых) либо результат анализа и обобщения сведений, представленных и первоисточниках, выпускаемое организацией, осуществляющей научно-информационную деятельность, в том числе органами научно-технической информации. Эти издания могут быть библиографическими, реферативными, обзорными.

Методика изучения литературы.

Работа над литературными источниками выдвигает перед исследователем требование – уметь быстро читать, воспринимать и анализировать прочитанное, концентрировать внимание на главном, существенном для раскрытия темы исследования.

Применение различных методов работы с литературными источниками позволяет отделить известное от неизвестного, использовать накопленный опыт, чётко сформулировать гипотезу исследования. После первичного обзора литературы, отобранной из библиотечных каталогов, ознакомления с аннотацией, введением, оглавлением, заключением и беглого просмотра содержания избирается способ проработки источника, включающий тщательное его изучение, конспектирование, выборочное изучение, сопровождающееся выписками, составлением аннотированных карточек и т.п.

Таким образом, методика работы над литературными источниками включает библиографический поиск литературы по теме исследования, её изучение, фиксирование исходных данных и их использование в процессе научного исследования для производства новых знаний.

Структура научной работы.

При изложении научной работы следует придерживаться следующей структуры.

1. Введение. Здесь в сжатом виде представляются аргументы в пользу актуальности исследования; указывается его цель; формулируется гипотеза; даются данные о новизне работы, ее практической значимости; формулируются положения, выносимые на защиту, обсуждение; описывается в сжатом виде структура работы.

2. Литературный обзор. Его содержание составляет анализ литературы, относящейся к исследуемому вопросу, обобщение ее, обоснование темы исследования, обозначение нерешенных вопросов в контексте обсуждаемой проблемы.

3. Задачи, методы и организация исследования.

4. Результаты исследования.

5. Обсуждение полученных результатов.

6. Выводы и практические рекомендации.

7. Список использованной литературы.

8. Приложения. Приложения могут представлять собой материал, иллюстрирующий полученные результаты, описание и данные исследований по оригинальным методикам, акты внедрения результатов научного исследования в практику.

Результаты научной работы представляются в виде диссертации, монографии, научной статьи, реферата, методической статьи, пособия или учебника. Для студента это выпускная квалификационная работа, по которой оцениваются его знания и навыки в отношении научно-исследовательской работы, практическое освоение ее методов, эрудиция. В зависимости от вида научной работы те или иные составляющие ее структуры могут быть освещены более или менее полно.