Тематика контрольних робіт та методичні вказівки

ЩОДО ЇХ ВИКОНАННЯ

 

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ

З КУРСУ «ГРОШІ ТА КРЕДИТ»

ПОРЯДОК ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

 

РекомендованА літературА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

 

 

© Михайленко О. Г., 2012

©ДНУ

ПЕРЕДМОВА

 

 

Від розуміння світових фінансових процесів, інформаційного забезпечення та вміння ефективно використовувати сучасний грошово-кредитний інструментарій значною мірою залежить успіх та місце суб’єктів політико-економічних відносин у світовій ієрархії. У зв’язку з цим для держави, яка претендує зайняти належне місце в глобальному просторі, особливо актуальною стає підготовка фахівців, здатних аналізувати такі економічні явища, як гроші, грошовий ринок та кредит, осмислювати зміни в їхньому функціонуванні та виробляти адекватні підходи в сучасній економічній політиці, а розвиток ринкових відносин зумовлює підвищення ролі грошей і кредиту в різних галузях економіки України.

Наукове розуміння проблем грошей, грошового обігу, кредитних відносин є необхідною складовою становлення професійних економічних знань студентів. Тому важливе місце в підготовці висококваліфікованих бакалаврів та спеціалістів з економіки відводиться навчальній дисципліні «Гроші та кредит».

Мета навчального курсу «Гроші та кредит» — ознайомити студентів з відповідним методологічним і методичним апаратом знань з теорії грошей та кредиту, кількісної теорії грошей і сучасних монетаризму, грошового обігу, грошового ринку та грошових систем, кредитних та валютних відносин для розвитку грошової та кредитної систем.

Предметом дисципліни «Гроші та кредит» є детальна характеристика базових категорій теорії грошей і кредиту, яка необхідна для переходу до конкретних проблем розвитку грошово-кредитної системи в сучасних умовах.

Дисципліна «Гроші та кредит» тісно поєднана з такими економічними курсами, як економічна теорія, теорія фінансів, державне регулювання економіки і прогнозування, макроекономіка, ринок фінансових послуг, фондовий ринок, банківські операції, міжнародні фінанси.

Завдання дисципліни — дати майбутнім фахівцям з економіки знання щодо сутності та функцій таких категорій, як «гроші», «кредит», зміст основних теорій грошей, поняття грошового обігу грошових потоків, грошового ринку та грошових систем, основ кредитних, розрахункових і валютних відносин, тобто сформувати в студентів теоретичну базу для наступного оволодіння практикою використання грошово-кредитних інструментів у системі регулювання економіки України.

Мета цього навчального посібника — забезпечити студентів навчально-методичними матеріалами, необхідними для самостійного вивчення теоретичного курсу «Гроші та кредит».

Посібник містить основні теоретичні та практичні положення щодо вивчення кожної теми, плани семінарських занять з методичним забезпеченням та зазначенням рекомендованої літератури, запитання для самоконтролю міцності засвоєння теоретичних положень курсу «Гроші та кредит», завдання для самостійної роботи, задачі, кейси, кросворди, тематику контольної роботи, питання до іспиту, список рекомендованої літератури.

Зазначені вище матеріали спрямовані на методичне забезпечення всіх форм роботи студентів, пов’язаних з опануванням теоретичного матеріалу, засвоєнням відповідної термінології, ознайомленням з літературними джерелами тощо.

Навчальний посібник призначений для студентів усіх економічних спеціальностей, слухачів магістратури та факультету перепідготовки спеціалістів з метою орієнтувати на розуміння та прагнення майбутніх фахівців оволодіти знаннями для подальшого їх використання, для прийняття обгрунтування економічних рішень.

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА ЇХ МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Тема 1. Сутність та функції грошей

План семінарського заняття

1. Сутність грошей. Альтернативні підходи до визначення сутності грошей. Гроші як гроші та гроші як капітал.

2. Походження грошей, сучасні концепції походження грошей. Роль держави у творенні грошей.

3. Розвиток форм грошей — від звичайних товарів до благородних металів та до кредитних грошей. Причини та механізм демонетизації золота.

4. Паперові та кредитні гроші, їх схожість та відмінність. Характеристика сучасних форм кредитних грошей.

5. Цінність грошей, її сутність і форми прояву.

6. Поняття функції грошей. Дискусії щодо кількості функцій грошей.

7. Функція грошей як міри цінності. Масштаб цін, ціна, вплив інфляції на функцію міри цінності.

8. Функції грошей як засобу обігу та засобу платежу. Вплив інфляції на ці функції.

9. Функція засобу нагромадження. Вплив інфляції на цю функцію.

10. Світові гроші. Передумови використання національних гро­шей як світових.

11. Якісні властивості грошей. Способи забезпечення основних властивостей грошей.

 

Методичні вказівки

При вивченні суті грошей у ринковій економіці студенту по­трібно передусім розібратися в існуючих визначеннях поняття грошей; з'ясувати питання про походження грошей, зокрема дві його концепції: еволюційну та раціоналістичну; зрозуміти роль держави у формуванні феномена грошей. Необхідно зрозуміти недоліки бартерного обміну порівняно з грошовим. Треба про­стежити еволюцію форм грошей, з'ясувати причини, які зумови­ли перехід від простих до складніших форм. Особливу увагу не­обхідно звернути на процес демонетизації золота та виникнення паперових і кредитних грошей, на відмінності та переваги кредит­них грошей перед паперовими та повноцінними. Потрібно усві­домити, що сучасні кредитні гроші мають кілька форм прояву, кожна з яких має свої переваги та недоліки. Ознайомитися з дис­кусіями щодо електронних грошей.

Потрібно засвоїти механізм формування цінності грошей і суть її прояву як купівельної спроможності грошей, особливості прояву цінності грошей як грошей і як капіталу. Зрозуміти, що процент — це ціна грошей як капіталу.

Далі слід поглибити свої знання про функції грошей, звернув­ши увагу на те нове, що з'явилось у їх тлумаченні в останні ро­ки. Зокрема, вивчаючи функцію грошей як міри цінності, треба мати на увазі, що механізм масштабу цін докорінно змінився в сучасних умовах. Треба усвідомити, чому цінність товарів вимі­рюється уявними грошима. Слід звернути увагу на вплив інфля­ції на цю функцію грошей.

Вивчаючи функцію грошей як засобу обігу, потрібно з'ясу­вати її ознаки, а також те, які переваги в процесі обміну товарами дають гроші порівняно з бартером. Важливо також звернути увагу на скорочення сфери використання цієї функції, на вплив ін­фляції на цю функцію.

Вивчаючи функцію грошей як засобу платежу, слід з'ясувати походження цієї функції й усвідомити основні її ознаки. Необ­хідно розібратись, від яких факторів залежить нормальне вико­нання грошима функції засобу платежу, коли може настати пла­тіжна криза та хвиля банкрутств. Звернути увагу на вплив ін­фляції на цю функцію.

Вивчаючи функцію грошей як засобу нагромадження, потрібно звернути увагу на те, що різні автори по-різному називають цю функцію і залежно від цього трактують її. Необхідно засвоїти ознаки цієї функції, з'ясувати, як змінився механізм використання грошей у цій функції в умовах, коли золото перестало використовуватись як гроші та в умовах глибокої інфляції. Слід вивчити форму нагромаджень та їх мотиви і вплив на розвиток економіки й добробуту народу.

Під час вивчення функції світових грошей необхідно звернути увагу на генезис міжнародних розрахунків, особливо на механізм їх здійснення після припинення використання золота в цих розрахунках, а також причини того, чому в них стало можливим застосовувати національні та колективні гроші.

Вивчаючи якісні властивості грошей, потрібно усвідомити, що вони формуються у відповідь на певні вимоги ринку до грошей, а тому мають об'єктивний характер. Тому держава повинна надати грошам саме цих властивостей, а не нав'язувати їм такі, що ви­значаються суб'єктивно.

Питання для самоконтролю

 

1. Які існують концепції походження грошей та яка з них більш адекватна ринковій практиці використання грошей в економіці?

2. Як ринок впливав на розвиток форм грошей?

3. Який спосіб обміну продуктами вигідніший і зручніший для учасників ринку – у формі бартеру чи з допомогою грошей? Чому?

4. Як ви розумієте суть грошей?

5. Чим гроші відрізняються від звичайного товару?

6. Назвіть основні функції грошей. У чому особливості їхнього прояву в сучасних умовах? Які існують відмінності в іноземній та вітчизняній літературі щодо кількості функцій грошей і з чим вони пов'язані?

7. У яких функціях гроші найбільш потерпають від інфляції?

8. Розкрийте механізм формування споживчої і мінової вартості грошей. Як за допомогою грошей розв'язується суперечність товару і уречевленої у ньому праці?

9. Які функції виконують світові гроші?

10. У чому складається ліквідність грошей?

11. Охарактеризуйте портфельний підхід до визначення суті грошей.

12. У чому основні відмінності двох понять - “гроші як гроші” і “гроші як капітал”. Через які функції реалізують себе “гроші як гроші” і “гроші як капітал”.

13. Чим відрізняються неповноцінні гроші від повноцінних?

14. Які види грошей ви знаєте?

15. Що таке монета і коли з'являється ця інтернаціональна назва?

16. Чому неповноцінні гроші називають ще кредитними?

14. Розкрийте роль грошей у розвитку та підвищенні ефективності виробництва.

15. Які існують особливості грошей у зовнішньоекономічному обороті?

16. У чому полягає закон Коперніка-Грешема?

17. Що таке електронні гроші, чим вони відрізняються від го­тівкових і від депозитних.

18. Визначте, який зв'язок існує між такими видами грошей: кредитні гроші, готівкові гроші, депозитні гроші та електронні гроші. В якій функції гроші обслуговують процес ціноутворення?

19. Що таке електронні гроші? Що у них є спільного і відмінного від паперових грошей і депозитних грошей?

20. Як впливає на виробництво сама наявність грошей в економіці?

21. Як впливає на економіку зміна кількості грошей в обороті?