Раздел V. Теория юридической деятельности

Задача модуля - формирование у студентов знаний об общей теории юридической деятельности, основных видах юридической деятельности, правилах толкования и реализации юридических норм, понятии и механизме правового регулирования, условиях возникновения, структуре, правилах квалификации и видах правоотношений, теории правонарушений и юридической ответственности, а также системы общекультурных и профессиональных компетенций, позволяющих студентам на высоком профессиональном уровне осуществлять различные виды юридической деятельности.

Тема № 14. Толкование юридических норм

Теоретическая часть

Трудоемкость равна 2 часам.

Понятие толкования юридических норм как разновидности юридической деятельности. Субъекты толкования юридических норм. Объект толкования юридических норм.

Классификация видов толкования: критерии, характеристика отдельных видов толкования юридических норм.

Способы и приемы толкования юридических норм.

Специфика толкования юридических принципов, фикций, аксиом, презумпций, деклараций.

Толкование юридических норм и проблемы восполнения пробелов в праве.

Практическая часть

Трудоемкость равна 4 часам.

Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентами при освоении темы теоретической части, а так же, формирование у них, на основе этих знаний, следующих компетенций:

 

ОК 6.1	Готовность добровольно нести ответственность за правонарушения, в том числе и нарушения учебной дисциплины
ПК 1.1.7	«Владение теоретическими знаниями о государственно-правовых явлениях, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины»
ПК 14.1.7	Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений.
ПК 14.1.8	Владение общими технологиями юридической деятельности.

 

Компетенция ОК № 6.1 «Готовность добровольно нести ответственность за правонарушения, в том числе и нарушения учебной дисциплины» оценивается путем зачета одного бала при отсутствии признаков безответственного поведения либо проставлением в ведомость 0 балов за проявление студентом признаков безответственного поведения (не подготовка к занятию; не исправление отрицательных оценок; поведение, мешающее освоению дисциплины другими студентами; отказ от принятия негативных последствий нарушения учебной дисциплины и др.).

Компетенция ПК № 1.1.7 «Владение теоретическими знаниями о государственно-правовых явлениях, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины» формируется посредством изучения студентами основной, дополнительной учебной литературы по теме. Оценивается эта компетенция на основе определения объема и содержания теоретических знаний, предусмотренных требованиями к теме теоретической части учебной дисциплины. Формой контроля освоения теоретических знаний является тестирование студентов. Результатом оценки теоретических знаний является дифференцированная оценка по трехбалльной системе (если процент освоенных дидактических единиц в тестовых заданиях составляет: от 55% до 69% - 1, от 70% до 84% - 2, от 85% до 100% - 3) либо незачет теоретических знаний (в случае если процент освоенных дидактических единиц в тестовых заданиях составляет менее 55%).

Компетенция ПК 14.1.7 «Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений» формируется посредством интерактивного общения студента с аудиторией на практическом занятии. Исходя из временных пределов аудиторной работы и необходимости оценки данной компетенции у каждого студента, содержание задания должно позволять студенту донести необходимую информацию до аудитории за 2-3 минуты, такое же количество времени отводится для ответов на вопросы.

Данная компетенция оценивается 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 14.1.8 «Владение общими технологиями юридической деятельности» формируется посредством обоснования студентами правил юридической техники, используемой при толковании предложенных юридических норм.

Данная компетенция оценивается 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Самостоятельная неаудиторная работа студентов

Трудоемкость равна 6 часам.

ПК 5.1.1	Общие навыки поиска юридических норм.
ПК 5.1.2	Общие навыки системного использования юридических норм.
ПК 5.1.3	Общие навыки соотнесения имеющейся информации о правоотношении с требованиями, содержащимися в юридических нормах.
ПК 5.1.4	Навыки квалификации юридически значимого поведения субъектов.
ПК 15.1.1	Общие навыки толкования правовых актов.
ПК 16.1.1	Навыки подготовки экспертного заключения.

Компетенция ПК № 5.1.1 «Общие навыки поиска юридических норм» формируется посредством решения студентами задач по поиску нормативно-правовых актов и юридических норм в электронных системах «гарант» и «консультант плюс».

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 5.1.2 «Общие навыки системного использования юридических норм» формируется посредством решения студентами задач по разрешению конкретных юридических путем применения комплекса юридических норм. Поскольку студенты не владеют отраслевыми знаниями, то им предлагается перечень норм, необходимых для разрешения ситуации. Задача студентов заключается в том, чтобы отыскать данные нормы, определить логические связи между ними и обосновать принимаемое решение.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 5.1.3 «Общие навыки соотнесения имеющейся информации о правоотношении с требованиями, содержащимися в юридических нормах» формируется посредством выполнения студентами задач по исследованию признаков правоотношений и их сопоставлению с содержанием юридических норм. Компетенция формируется в совокупности с компетенцией ПК № 5.1.2.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 5.1.4 «Навыки квалификации юридически значимого поведения субъектов» формируется посредством юридической квалификации студентами фактических обстоятельств правоотношения и их сопоставлению с содержанием юридических норм.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 15.1.1 «Общие навыки толкования правовых актов» формируется посредством письменного изложения студентами содержания юридических норм и обоснования правил их толкования.

Данная компетенция оценивается 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 16.1.1 «Навыки подготовки экспертного заключения» формируется посредством подготовки студентом или группой студентов экспертного заключения по поставленной задаче.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение темы

Основная литература:

1. Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы российского права. М., 1996.

2. Матузов М.М., Малько А.В. Теория государства и права. М. 2004.

Нормативно-правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. N 237.

2. Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. N 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 25 июля 1994 г. N 13 ст. 1447

3. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации от 17 июня 1996 г. N 25 ст. 2954.

4. Федеральный закон от 19 мая 1995 г. N 82-ФЗ «Об общественных объединениях» // Собрание законодательства Российской Федерации от 22 мая 1995 г. N 21, ст. 1930.

5. Федеральный закон от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 18 октября 1999 г. N 42 ст. 5005.

6. Федеральный закон от 11 июля 2001 г. N 95-ФЗ «О политических партиях» // Собрание законодательства Российской Федерации от 16 июля 2001 г. N 29 ст. 2950.

7. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» // Собрание законодательства Российской Федерации от 29 июля 2002 г. N 30 ст. 3031.

 

Дополнительная литература:

1. Бобылев А.И. Современное толкование системы права и системы законодательства // Государство и право. 1998. № 2.

2. Вопленко И.И. Официальное толкование юридических норм. М., 1976.

3. Закон: создание и толкование. М., 1998.

4. Иванников И.А. Теория государства и права. Ростов н/Д., 2002.

5. Корельский В.М., Перевалов В.Д. Теория государства и права. М., 1997.

6. Марксистско-ленинская общая теория государства и права. Т. 4. Социалистическое право. М., 1973.

7. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. Саратов, 2000.

8. Павлушина А.А. Защита публичного юридического интереса как универсальная форма // Журнал российского права. 2003. № 6.

9. Пиголкин А.С. Толкование нормативных актов в СССР. М., 1960.

10. Проблемы теории государства и права. М., 1987. Гл. 23.

11. Ромашов Р.А. Теория государства и права (схемы и комментарии). СПб., 2000.

12. Соцуро Л.В. Неофициальное толкование норм права. М., 2000.

13. Теория государства и права. М., 2000.

14. Черданцев А.Ф. Толкование советского права. М., 1979.

Электронные информационные ресурсы:

1. Электронная правовая система «Гарант»;

2. Электронная правовая система «Консультант плюс».

По окончании выполнения студентами всех видов работы по данной теме преподавателем заполняется ведомость практического занятия.