Раздел IV. Нормативная юридическая система

Тема № 12.Юридические нормы. Эффективность юридических норм

 

Теоретическая часть

Трудоемкость равна 2 часам.

Юридические нормы.

Свойства юридических норм.

Структура юридической нормы.

Классификация юридических норм. Критерии классификации. Виды юридических норм.

Понятие эффективности юридических норм и методика ее изменения.

Эффективность как оптимальность, обоснованность норм, как потенциальная возможность нормы оказывать воздействие на общественные отношения, как свойство их действия, как достижение цели, закрепленной в юридической норме.

Условия эффективности юридической нормы.

Социальная ценность юридической нормы.

 

Практическая часть

Трудоемкость равна 4 часам.

Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентами при освоении темы теоретической части, а также формирование у них, на основе этих знаний, следующих компетенций:

 

ОК 3.10	Навыки определения сущности и признаков государственно-правовых явлений и их классификации, а также перспектив их развития.
ОК 3.11	Навыки формулирования определений государственно-правовых явлений.

 

ОК 6.1	Готовность добровольно нести ответственность за правонарушения, в том числе и нарушения учебной дисциплины
ПК 1.1.7	«Владение теоретическими знаниями о государственно-правовых явлениях, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины»
ПК 14.1.7	Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений.
ПК 14.1.8	Владение общими технологиями юридической деятельности.

 

Компетенция ОК № 3.10 «Навыки определения сущности и признаков государственно-правовых явлений и их классификации, а также перспектив их развития» на этом практическом занятии формируется посредством решения студентами задач на выявление признаков, предложенных им, государственно-правовых явлений.

Данная компетенция оценивается 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ОК № 3.11 «Навыки формулирования определений государственно-правовых явлений» формируется посредством самостоятельного конструирования теоретических моделей определений студентами при решении задач в течение всего практического занятия.

Данная компетенция оценивается 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ОК № 6.1 «Готовность добровольно нести ответственность за правонарушения, в том числе и нарушения учебной дисциплины» оценивается путем зачета одного балла при отсутствии признаков безответственного поведения либо проставлением в ведомость 0 баллов за проявление студентом признаков безответственного поведения (не подготовка к занятию; не исправление отрицательных оценок; поведение, мешающее освоению дисциплины другими студентами; отказ от принятия негативных последствий нарушения учебной дисциплины и др.).

Компетенция ПК № 1.1.7 «Владение теоретическими знаниями о государственно-правовых явлениях, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины» формируется посредством изучения студентами основной, дополнительной учебной литературы по теме. Оценивается эта компетенция на основе определения объема и содержания теоретических знаний, предусмотренных требованиями к теме теоретической части учебной дисциплины. Формой контроля освоения теоретических знаний является тестирование студентов. Результатом оценки теоретических знаний является дифференцированная оценка по трехбалльной системе (если процент освоенных дидактических единиц в тестовых заданиях составляет: от 55% до 69% - 1, от 70% до 84% - 2, от 85% до 100% - 3) либо незачет теоретических знаний (в случае если процент освоенных дидактических единиц в тестовых заданиях составляет менее 55%).

Компетенция ПК 14.1.7 «Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений» формируется посредством интерактивного общения студента с аудиторией на практическом занятии. Исходя из временных пределов аудиторной работы и необходимости оценки данной компетенции у каждого студента, содержание задания должно позволять студенту донести необходимую информацию до аудитории за 2-3 минуты, такое же количество времени отводится для ответов на вопросы.

Данная компетенция оценивается 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 14.1.8 «Владение общими технологиями юридической деятельности» формируется посредством выполнения заданий по описанию структурных элементов юридической нормы, соотношения юридической нормы и статьи нормативно-правового акта, способов закрепления юридических установлений в статьях нормативно-правовых актов.

Данная компетенция оценивается 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

 

Самостоятельная неаудиторная работа студентов

Трудоемкость равна 6 часам.

ПК 1.1.1	Навыки обоснования необходимости юридического регулирования общественных отношений.
ПК 5.1.1	Общие навыки поиска юридических норм.
ПК 5.1.2	Общие навыки системного использования юридических норм.
ПК 5.1.3	Общие навыки соотнесения имеющейся информации о правоотношении с требованиями, содержащимися в юридических нормах.
ПК 14.1.10	Способность осуществлять поиск и обработку необходимой правовой информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
ПК 15.1.1	Общие навыки толкования правовых актов

Компетенция ПК № 1.1.1 «Навыки обоснования необходимости юридического регулирования общественных отношений» формируется посредством выполнения студентами самостоятельных письменных работ по обоснованию юридического регулирования конкретных групп общественных отношений. Задания ставятся преподавателем на практическом занятии или содержатся в практикуме данной дисциплины. Обоснование необходимости регулирования общественных отношений излагается студентом на практическом занятии.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 5.1.1 «Общие навыки поиска юридических норм» формируется посредством решения студентами задач по поиску нормативно-правовых актов и юридических норм в электронных системах «гарант» и «консультант плюс».

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 5.1.2 «Общие навыки системного использования юридических норм» формируется посредством решения студентами задач по разрешению конкретных юридических путем применения комплекса юридических норм. Поскольку студенты не владеют отраслевыми знаниями, то им предлагается перечень норм, необходимых для разрешения ситуации. Задача студентов заключается в том, чтобы отыскать данные нормы, определить логические связи между ними и обосновать принимаемое решение.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 5.1.3 «Общие навыки соотнесения имеющейся информации о правоотношении с требованиями, содержащимися в юридических нормах» формируется посредством выполнения студентами задач по исследованию признаков правоотношений и их сопоставлению с содержанием юридических норм. Компетенция формируется в совокупности с компетенцией ПК № 5.1.2.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК № 14.1.10 «Способность осуществлять поиск и обработку необходимой правовой информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности» формируется посредством решения студентами задач по поиску нормативно-правовых актов и юридических норм в электронных системах «гарант» и «консультант плюс», в том числе и в процессе формирования компетенции ПК №14.1.11.

Данная компетенция оценивается с учетом результатов самостоятельной работы студентов (смотри задание для самостоятельной работы по данной теме) 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Компетенция ПК 15.1.1 «Общие навыки толкования правовых актов» формируется в совокупности с компетенциями ПК №5.1.1 – 5.1.3, но оценивается самостоятельно.

Данная компетенция оценивается 1 баллом при успешном ее освоении либо 0 баллов при ее не освоении студентом.

Учебно-методическое и информационное обеспечение темы

Основная литература:

1. Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы российского права. М., 1996.

2. Матузов М.М., Малько А.В. Теория государства и права. М. 2004.

Нормативно-правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. N 237.

2. Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. N 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 25 июля 1994 г. N 13 ст. 1447.

3. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации от 17 июня 1996 г. N 25 ст. 2954.

4. Федеральный закон от 19 мая 1995 г. N 82-ФЗ «Об общественных объединениях» // Собрание законодательства Российской Федерации от 22 мая 1995 г. N 21, ст. 1930.

5. Федеральный закон от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 18 октября 1999 г. N 42 ст. 5005.

6. Федеральный закон от 11 июля 2001 г. N 95-ФЗ «О политических партиях» // Собрание законодательства Российской Федерации от 16 июля 2001 г. N 29 ст. 2950.

7. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» // Собрание законодательства Российской Федерации от 29 июля 2002 г. N 30 ст. 3031

Дополнительная литература:

1. Алексеев С.С. Общая теория права. Т. 2. М., 1982. С. 31-82.

2. Гайворонская Я. В. Проблемы теории и правовых актов. Правовед. 2008. № 4.

3. Горшенев В.Н. Способы и организационные формы правовой регулировки в социалистическом обществе. М., 1972.

4. Жинкин С. А. Взаимодействие права и личности в контексте обеспечения эффективности правовых норм // Правоведение. 2008. № 3.

5. Кудрявцев Ю.В. Нормы права как социальная информация. М., 1981.

6. Марченко М.Н. Теория государства и права. В 2 т. М., 2000.

7. Масленников А. В. Правовые аксиомы: Автореферат дисс. к.ю.н. Владимир, 2006.

8. Матузов Н.И. Актуальные проблемы теории права. Саратов, 2003.

9. Нормы советского права. Саратов, 1987.

10. Общая теория права. Н-Новгород, 1993. С. 282-304.

11. Ромашов Р.А., Оль П.А., Сальников М.В. Основы теории государства и права. СПб., 2002.

12. Фаршатов И.А. Специализированные и специальные нормы права // Государство и право. 2003. № 6.

13. Филимонов В.Д. Норма права и ее функции// Государство и право. 2007. № 9.

14. Шапсугов Д.Ю. Теория права и государства. Ч. 2. Ростов н/Д, 2003.

Электронные информационные ресурсы:

1. Электронная правовая система «Гарант»;

2. Электронная правовая система «Консультант плюс».

По окончании выполнения студентами всех видов работы по данной теме преподавателем заполняется ведомость практического занятия.

ФИО студента

Коды компетенций, формируемых на практическом занятии и сведения об их оценке

ОК 3.10

ОК 3.11

ОК 6.1

ПК 1.1.1

ПК 1.1.7

ПК 5.1.1

ПК 5.1.2

ПК 5.1.3

ПК 14.1.7

ПК 14.1.8

ПК 14.1.10

ПК 15.1.1

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО