Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
по життю і творчості Тараса Шевченка)Содержание книги
Поиск на нашем сайте
День силача У цей день можна порозвішувати плакати з веселими малюнками силачів. Від кожного загону обирається один хлопець,який і буде змагатись за звання найсильнішого. Конкурси можуть бути такими: 1. Хай кожен з хлопців спробує якнайшвидше перенести з одного місця в інше позначене місце 5 дівчат; 2. Піднімання гирі; 3. Перетягування каната один на один. 4. Віджимання за 2 хвилини. Хтось має рахувати скільки разів той чи інший конкурсант відіжметься від землі. Вкінці нагороджується той, хто на думку журі найкраще справлявся зі всіма завданнями. Гра «Що? Де? Коли?» (по життю і творчості Тараса Шевченка) Гра проходить між командами, які формуються на основі загону. Попередньо капітани команд отримують домашнє завдання: розробити презентацію за одною із тем («Т.Шевченко - художник», «Т. Шевченко у Києві», «Значення творчості Т. Шевченка» тощо).
Хід гри Жеребкування. Можна провести у формі опитування афоризмів Т. Шевченка. Хто більше знає, той першим іде крутити дзиґу. Питання: 1. Прослухайте цитату з щоденника Тараса Григоровича Шевченка: «Я не міг собі відмовити у радості підписати під цим чорновим листом: «художник Т. Шевченко». Впродовж 10 років я писався й підписувався: «звичайний Т.Г. Шевченко». І сьогодні вперше написав я це звання, що радує душу». Скажіть, яке слово і на яке замінено у цій цитаті. Відповідь: Рядовий на звичайний. Коментар: мова йде про перебування Т. Шевченка у солдатах, в чині рядового.
2. Які три таланти мав Т. Шевченко? Відповідь: літературний, художній (малярський), філософський.
3. У яких трьох селищах проходило дитинство Т. Шевченка Відповідь: Моринці, Керелівка, Будище.
4. Відомо, що Шевченко написав 10 повістей російською мовою. Своє специфічне ставлення до даного факту поет виказав тим, що саме під ними(творами російською мовою) підписувався псевдонімом. Який це псевдонім? Відповідь: Дармаограй.
5. Які збірки чи твори Кобзаря виходили за життя поета? Відповідь:1840 Кобзар, 1841 Гайдамаки, 1845 2-ге видання Кобзаря, Новьіе стихотворения Пушкина и Шевченко, Кобзар. 6. Який твір починається словами «Заторами гори хмарою повиті...»? Кому він присвячений? Розказати про історію знайомства Т. Шевченка з цією людиною та їхню подальшу співпрацю.
Відповідь: «Кавказ». Якову де Бельмену
7. З якого твору ці слова: Весело подивиться на сліпого кобзаря, як він собі сидить із хлопцем, сліпий, під тином, і весело послухать його, як він заспівує думу про те, що давно діялося, як боролися ляхи з козаками; весело... а все-таки скажеш: "Слава Богу, що минуло", - а надто як згадаєш, що ми одної матері діти, що всі ми слав'яне. Серце болить, а розказувать треба: нехай бачать сини й внуки, що батьки їх помилялися, нехай братаються знову зі своїми ворогами. Нехай житом-пшеницею, як золотом, покрита, не розмежованою останеться од моря і до моря слов'янська земля». На яких помилках прадідів наголошує тут автор? Відповідь: «Гайдамаки». На єдності братніх народів (польського і українського). 8. Прослухайте рядки поезії: Ми в купочці колись росли, Маленькими собі любились, А матері на нас дивились І говорили, що колись Одружимо їх… Кого автор згадує в уривку? Чи справджуються мрії матерів і чому? Відповідь: про Оксану Коваленко. Мрії не справдились, бо через деякий час після від’їзду Т Шевченка Оксана вийшла заміж.
11. Тест. (окремо кожній команді) Установіть відповідність між твором та уривком із нього: 1 «Гайдамаки» а) …Іди ж шукай 2 «До Основ'яненка» У Москві свекрухи, 3 «Мені однаково..,» Не слухала моїх речей. То її послухай. 4 «І мертвим, і живим, б) Подивіться на рай тихий, іненарожденним...» На свою країну, 5. «Сон» («У всякого своя доля...») Полюбіте ширим серцем 6. «Катерина» Велику руїну... в) Ти нас ріжеш — заріж і їх: Вони католики. Чого ж ти став? Чом не ріжеш? г) І мене в сем'ї великій,
В сем'ї вольній, новій, Не забудьте пом'янути Незлим тихим словом. д) Дивлюся: хати над шляхами Та город із стома церквами, А в городах, мов журавлі, Замуштрували москалі. е) Наша дума, наша пісня Не вмре, не загине... От де, люде, наша слава, Слава України! є) Отам-то милостивії ми Ненагодовану і голу Застукали сердешну волю Та й цькуємо…
Що позначають ці дати в житті Тараса Шевченка: 1814-1861 1832-1836 22 квітня 1838 1846-1847 5 квітня 1847 1847-1857 class=WordSection2>
Підведення підсумків, нагородження переможців.
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 5; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.117.156.153 (0.009 с.) |