Конкурс «Інсценізація української народної пісні»

Кулька

Гравці танцюють у парах до ноги партнерки прив'язана повітряна кулька. Ціль партнера - уберегти кулька своєї партнерки й проткнути чужі кульки. При цьому пари повинні продовжувати танцювати. Остання пара, що зберегла кульку, оголошується переможницею й одержує приз. Під час гри можна висунути додаткова вимогу до учасників - їх танець повинен відповідати звучній музиці. При цьому музика увесь час міняється

Для різноманітності можна час від часу вносити у звичайні танці наступні ігрові елементи:

Змійка

Учасники беруться за руки й приставними кроками рухаються по залу. Коли до змійки приєднається досить велика кількість учасників, "голова змійки" (перша людина, що стоїть в ланцюжку) починає закручувати ланцюжок по спіралі. У результаті змійка виявляється згорнутої кільцями, початок змійки - у самій середині кілець, звідки, не розчепивши ланцюжок, неможливо вибратися. Гра закінчується веселим розпутуванням кільця.

Коробки

До пояса учасників прив’язується нитка, на яку кріпиться сірникова коробка. Усі учасники танцюють під швидку музику, одночасно намагаючись настати на коробки суперникам і захистити свою коробку. Той учасник, у якого обривається нитка з коробкою, вибуває із гри. Учасники, що зберегли свої коробки до закінчення танцю, оголошуються переможцями.

Природний добір

Учасники стають у коло й танцюють. Під час танцю вони передають один одному предмет (апельсин або невелика повітряна кулька). Раптово музика переривається, і той, у кого залишився в руках предмет, вибуває з кола. Потім музика відіграє знову, і танець триває. Останній учасник, що залишився в колі, одержує приз.

 

Завершити вечір найкраще нагородженням учасників у різних номінаціях, наприклад таких:

1. Найневтомніший танцюрист

2. Найшвидший танцюрист

3. Найоригінальніший танцювальний рух

4. Найпластичніший танець

5. Найзапальніший танець

6. Краща танцювальна техніка

7. Найспритніший танцбрист танцюрист

8. Найвинвхідливіший танцюрист

Гігієна в нашому житті    Добрий день! Сьогодні в нас відбудеться свято здоров’я. Ми будемо збагачувати свої знання, щодо здоров’я.  Зараз ми спробуємо поставити виставу “Пригоди Катрусі в країні Невмивайній”Катруся і Бруднуля (разом): ти хто?Бруднуля: Я Бруднуля Бруднулькун,Знаменитий, неуважний,З вулиці Вантажної.Вранці я сорочку взяв,Руки висунув в рукав,Але що за плутанина?Не рукав то, а штанина!Замість шапки на ходуЯ надів сковороду.Узувався – став на п’ятиРукавиці одягати.Але за це зі мною ніхто не схотів товаришувати. І, я втік сюди. Тутгарно живеться!Катруся: А я сама не знаю, як сюди потрапила.Образила Королеву Зубну Щітку, і ось…Бруднуля:Не журись! Знаєш як тут гарно! Їж, що заманеться, роби, що хочеш,одягайся як хочеш – ніхто не повчає. Давай розважатись. Хочеш по калюжахпотанцюємо? (танцюють)Катруся:Ой, втомилась! Весело як! Та щось їсти захотілося…Бруднуля: Їсти? Та це ж дуже просто! Що бажаєш, принесу!Катруся:Солоденького хочеться.Бруднуля: Я швидко!Катруся: Ой смачно! Дай ще яблучка, ще морозива, ще тістечок!Бруднуля: Їж, скільки захочеться! Це така чарівна країна, тут всього доволі!Катруся: Ой, зі мною ніби щось трапилось. Голова болить, горло теж, ковтати важко.Бруднуля: І мені теж важко. Ой-ой-ой! Живіт ніби хтось ножем ріже Мікроби кружляють навколо дітей. Нарешті діти помічають їх.Катруся: Ой, Бруднуля! Що це за створіння?Бруднуля: Гей, хто ви такі?Ангінкін:Ми мікроби. Швидкі маленькі палички, яких не бачить жодне око. Ми дуже сильні, бо можемо вбити сильну людину.Дифтерійкін: Ми дуже веселі і сміливі, бо нам нічого боятися в Країні Невмиванії. В ній – ми господарі.Бруднуля:А взагалі, ви кого-небудь боїтеся?Дизентерійкін: Ми боїмося лише наших найлютіших ворогів – воду, мило, сонце, чисте повітря, зарядку, і , звичайно, Королеву Зубну Щітку.Ангінкін: Ми їх просто ненавидимо! Вона наші найлютіші вороги, бо вони безжалісно убивають нас! А ми ж такі гарні.Карієс: Погляньте, які ми симпатичні. Давайте товаришувати. Може, затанцюємо? Ми завжди рухаємось, нам не цікаво сидіти на одному місці.Катруся: Даруйте, мені щось не хочеться танцювати. Все болить, все кружляє перед очима… Я краще вже посиджу.Бруднуля: Я теж.Ангінкін: О, то це ж прекрасно! Якщо ви хворієте, ми ще більше радіємо. Цепродовжує нам життя. Давайте знайомитись. Я Стрептокок Ангінкін – мікроб, що живе в третій пропорції морозива. Чому третій? Тому, що длядитячого горла це вже забагато.Дифтерійкін: А я – Дифтерійкін, мікроб страшної хвороби дифтерії. Живу у тих дітей, котрі бояться робити щеплення. А ці щеплення вбивають нас. Ми ненавидимо їх.Дизентерійкін: Я – Дизентерійкін, мікроб немитих рук. Ми приносимо страшні хвороби: дизентерію, холеру. Я тихенько сиджу на немитих овочах і фруктах, на ваших руках і дуже мрію потрапити разом з їжею до вашого шлунку. А вже там виробляю свою отруту. Від цього починає боліти живіт, піднімається температура.Бруднуля: Ой-ой-ой! Як живіт болить.Катруся:І горлечко болить!Карієс: А зуби ще не болять? Нічого, скоро болітимуть. Я – Карієс, мікробнечищених зубів. Ви – молодці! Не любите зубної Щітки. А я її простоненавиджу. Вона вбиває в роті всі мікроби, через що емаль зубів нетріскає. Бідним мікробам ніде жити. А в тих дітей, що не чистятьзуби повно дірок в зубах.Дифтерійкін: А ще ми живемо під нестриженими нігтями, на брудному волоссі, в непровітреній кімнаті. Скрізь! Всі від нас плачуть, а ми радіємо.Дизентерійкін:Ну досить. Підемо ще шукати мурзаних дітей. Прощавайте.Катруся: Бруднулько, що ж нам робити. Бабусенько, де ти? Прийди! Твоїй внучці так боляче. Діти повільно йдуть, підтримуючи Катрусю під руки. Гребінцевий ліс.Виходять вартові. Вартові: Стій! Хто йде?Катруся: Ми шукаємо Королеву Зубну Щітку.1-й вартовий: Так, так! То це ти знаменита Катруся, котра образила нашу Королеву?Бруднуля:То ми вже в Королівстві Краси і Здоров’я?2-й вартовий: Ви на його кордоні.Катруся: То швидше пропустіть нас!1-й вартовий: Е-ні! Жодна брудна людина не повинна переступити пороги нашого Королівства.Бруднуля: Але ми хворі, нам потрібен лікар. Ми можемо померти. 2-й вартовий: Треба порадитись. Добре, пропустимо. Спочатку пройдете через Гребінцевий ліс.З’являються гребінці і починають чесати голову.Бруднуля: Не чіпайте мене!Катруся: Ой-ой-ой! Боляче.1-й гребінець: Вчені довели, що волосся живе від 2 до 4 років.2-й гребінець: Щоб волосся було здоровим і густим, його потрібно кожного дня розчісувати.1-й гребінець: Під час розчісування волосся очищується від пилюки й бруду, краще дихає.2-й гребінець: Раз на тиждень волосся потрібно мити теплою водою з милом.

 Розповідаючи, гребінці заплели Катрусі коси. Ліс закінчився.

1-й гребінець: Під час розчісування. Ну от і все, а ви вередували.

2-й гребінець: Перед вами чисте джерело. Йдіть, не бійтеся.

Умивальник до Бруднулі: Ах, негарне, нечепурне, неумите поросятко!

Чорне, ніби сажотрус,

Ти на себе подивись!

В тебе за вухами важко,

В тебе під очима пляма,

В тебе руки – гидко взятись.

То від тебе пташенята

Світ за очі подались?

Карабас ляскає в долоні, вибігають губки, мило, миють Бруднулю.

Губки: Ми Бруднулю миєм, миєм

Ми їй миєм шию.

Ти, Бруднуля, не забудь,

Чиста, чиста, чиста будь.

Умивальник до Катрусі:

Ой ти дівчинко замурзана,

Де так руки забруднила ти?

Катруся: Я на сонечку лежала,

Руки високо тримала –

От вони і засмагли.

Мило:Ой ти дівчинко мурзатая,

Де ти носа забруднила так?

Катруся: Я на сонечку лежала,

Ніс все вище підіймала.

Він теж засмаг.

Мило:Ми це зараз перевіримо. (Миють Катрусю).

Катруся (кричить): Ой не чіпайте долоньки і носик

Вони загоріли і не будуть білі.

Мило: А долоньки відмились.

Умивальник: І обличчя стало чистим.

Губка:То був бруд.

Умивальник: Які гарненькі діти. Отакими ви маєте бути завжди. Пилюка і пил затуляють дрібні порт вашої шкіри, від чого шкіра стає в’ялою і гірше

захищає організм від мікробів. Брудна людина частіше хворіє. Запам’ятайте правила особистої гігієни.

Губка:Привчи себе мити руки, обличчя, шию кожного дня: рано і ввечері перед сном.

Мило:Коли миєш руки – потри щіткою кінчики пальців, аби вичистити бруд з-під нігтів.

Губка:Мий ноги перед сном кожного дня.

Мило:Чистіть зуби ранком і ввечері.

Губка: Купайся щотижня.

Мило:Повернувшись з вулиці, мий руки.

Королева: Ого! Переді мною зовсім інші діти: вимиті, охайні. То чи все ви

зрозуміли?

Бруднуля:Все, шановна Королево! На все життя ми запам’ятаємо страшну країну Невмивайко!

Катруся: Повір нам, Королево, і відведи додому.       

Королева: Ну що ж, повірю я вам. А на прощання подарую чарівне дзеркальце. Погляньте в нього – і воно вам підкаже чи все у вас в порядку,

посміхайтесь людям. Прощайте, я вірю вам.

Ведуча:І весела, і сумна, і мудра… то все українська народна пісня. Вона увібрала в себе реальне життя людей: історичні події, болючі роздуми, дотепи і жарти. І така вона мелодійна, натхненна, що нікого не полишає байдужим. Отож шануймо й співаймо українську пісню, несімо її між людьми, відроджуймо нашу духовну спадщину.

  Існує легенда, в якій йдеться про те, що одного разу Бог роздавав дітям подарунки. Коли закінчив, прибігла маленька дівчинка, стала під дверима та й заплакала. Почув Бог, відкрив двері тай питає:

-Чого ти плачеш, дитинко?

- Бо мені жодного подарунка не залишилося.

Тоді Бог відказує:

- Не плач, не плач. Дам я тобі подарунок, який залишив для себе самого.

І дав їй пісню, а тією дівчиною була Україна.

Як не любити українську пісню?

Просту, народну, славнозвісну,

Ту пісню, що співала мати

У надвечір’я коло хати.

Отож, сьогодні до нас завітало чудове свято пісні. Вам було поставлено завдання підготувати інсценізацію своєї улюбленої української народної пісні. Наше журі буде уважно дивитися і оцінювати. Тому, запрошуємо наших конкурсантів.

Виступ всіх конкурсантів

Оголошення результатів конкурсу.

Ведуча: Вона – любов, вона – печаль і втіха,

Жива вода на виразки душі,

Поки живе – обереже від лиха

Понад стежками тихі спориші.

Але боюсь, боюсь, щоб не зболили,

В модерну, щоб не втиснули труну

Мого народу пісню чарівну

З чужих країв залізні ро-н-роли.

І я готовий крізь огнисті брами

Пройтиі душу випалить до тла,

Лише б народна пісня не вмирала,

Щоб в молодих серцях вона жила.

Тому плекаймо, бережімо, шануймо українську пісню, бо в ній наша суть.