Сөзін жазған Ринат Зайытов
Содержание книги
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Айсәуле Бейсенхан
- Тақырып: ӘЙЕЛДІҢ ОРНЫ, РӨЛІ
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Мен қазақ қыздарына қайран қалам
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Біздің елдің жігіттері
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Айран менің жан анам. . . (Үзінді)Әкпаржан ақылбай
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Жалғасқан өмір (Үзінді) Бақыт Мерекенова
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- Алға, командир!(Үзінді) Сансызбай Сарғасқаев
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Мектеп бағында »Сапарғали Бегалин
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Сөзін жазған Жадыра Байбұланова
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- айырымдылық қазақ халқына тән қасиет пе?
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Ділбар Маликова
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- Мәнді сөздер » Шәкәрім Құдайбердіұлы
- Сөзін жазған Ринат Зайытов
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Тұманбай Молдағалиев
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- орытындылау, соңғы тыныштық сәтi.
- зiн-өзiтану сабағының жоспары
- Сөзін жазған Ринат Зайытов
- нін жазған Ерген Айтымбетов
- Сөзін жазған Ринат Зайытов
- нін жазған Маржан Арапбаева
- Сөзін жазған Ринат Зайытов
- нін жазған Маржан Арапбаева
Ресустары
Мультимедиялық тақта, оқулық, дәптер, мақал-мәтел, дәйексөз, маркер,
аққағаз, гүл, жүрек, көбелек суреттері
Сабақ барысы
Сабақ барысын талқылау:
- Ұйымдастыру кезеңi.
Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.
Тыныштық сәтi.
«Менің жан дүниемдегі сәуле» жаттығуын баяу әуен тыңдай отырып жасау. Баланың өзінің ішкі күйіне үңілуге,олардың саяхаттан алған әсерлерін сезінуге мүмкіндік беретін тыныштық сәті төмендегідей ұйымдастырылады.
-Балалар,денелеріңді түзу ұстап,бастарыңды жоғары көтеріп ыңғайланып отырыңдар.Көздеріңді жұмыңдар.Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар өздеріңнің таныс ауылдарыңды бақылап, бақытқа,махаббат пен тыныштыққа толы таза,шипалы ауаны тұла бойларыңа толғанын сезініңдер.Ал енді көздеріңді ашсаңдар да болады.
2.Үй тапсырмасын тексеру.
«Шәкәрімнің ар ілімі» Мырзагелді Кемел
3.Дәйексөз.
Ар-ұждан алдындағы адалдық - өз қадір-қасиетіңе, ізгі іс-әрекетіңе байланысты. Әл-Фараби
4.Әңгiмелесу (сұхбат).
1.Сіздің пікіріңізше, ар, ұждан деген не? Адам өмірінде ар,
ұжданның маңызы қандай?
2. Даналық дегенді қалай түсінесіз? Сіз үшін даналыққа жетудің
жолдары қандай деп санайсыз? Жауабыңызды түсіндіріп
айтыңыз.
3. Автордың «Даналықтың арналары – ізгі ой, ізгі мінез-құлық
және ізгі іс» деген сөздерін қалай түсіндіресіз?
4. Шәкәрім бабамыздың ар ілімі мен өзін-өзі тануды не
байланыстырады деп ойлайсыз? Мысал келтіріп, түсіндіріңіз.
5. Оқылғанмәтіннен өзіңіз қандай сабақ алып, ой түйдіңіз?
Оқушылар әңгімелеп, жаңа тақырыптың мазмұнын талдайды.
5.Шығармашылық жұмыс
1-тапсырма.Сұрақтарға жауап беріңіздер.
• Ұлы ойшыл Шәкәрімнің «Арманым байлық, мансап, мақтан
емес, Ары зор, ата ұлы емес, адам ұлы» деген өлең жолдарын
қалай түсіндіңіздер?
• Өзіңіздің өмірлік арман, мұратыңыз қандай?
• «Өзін-өзі тану» сабақтарынан не үйрендіңіз? Ойыңызды
сыныптастарыңызбен бірге талқылаңыздар.
Оқушылар берілген тапсырмаларды орындай отырып, өздерінің сабақта түсінгендерін кеңейтеді, бекітеді
6.Топпен ән айту.
Тек алға
|
